Портфолио учителя начальных классов МОУ «Чокурдахская начальная общеобразовательная школа» Республики Саха (Якутия) (стр. 2 )

Концепция воспитательной работы

В современных условиях, на мой взгляд, необходимо дойти до каждого ученика, создать каждому условия для развития индивидуальных особенностей, сформировать в каждом потребность к самовыражению. Поэтому основной воспитательной задачей, считаю реализацию личностно – ориентированного подхода к обучению и воспитанию.

Основными задачами воспитательной деятельности в своей работе считаю:

·  Изучение личности каждого ребенка, его психологические особенности, индивидуальные способности;

·  Организацию разнообразной, творческой, личностно – и общественно значимой деятельности детей в классе для формирования сплоченного коллектива;

·  Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учеников;

·  Создание благоприятного нравственно-психологического климата в коллективе, обеспечение условий защищенности каждого его члена;

·  Создание условий для самоутверждения каждого воспитанника;

·  Создание условий для развития личностных качеств учащихся

Поставленная основная цель воспитания и вытекающие из нее задачи реализуются различными способами по направлениям:

- Художественно-эстетическое (посещение музея, выставок в ДМШ, участие в КВНах, викторинах и т. д.)

- Гражданско-патриотическое («Уроки мужества», встречи с ветеранами, мероприятия ко Дню Победы, 23 февраля и т. д.)

- Учебно-познавательное (олимпиады, интеллектуальные марафоны, учебные рейды и т. д.)

- Информационное (выпуск газет, обсуждение статей из периодики для детей и т. д.)

- Спортивное (спортивные соревнования, участие в спартакиадах и т. д.)

- Трудовое (уборка класса, территории, дежурства и т. д.)

- Экологическое (экологические акции, праздники и т. д.)

Условием достижения цели воспитания считаю соблюдение следующих заповедей воспитания:

·  Не воспитывай в плохом настроении («спокойствие, только спокойствие»)

·  Определи, чего хочешь для ребенка, узнай, что он думает по этому поводу;

·  Предоставь возможную самостоятельность;

·  Не подсказывай готового решения, а показывай возможные пути к нему;

·  Не пропусти первый успех ребенка;

·  Делай своевременные замечания;

·  Оценивай поступок, а не личность.

А главная заповедь – не навреди!

Для развития самоуправления класс распределен на творческие группы:

·  Совет здоровья – ребята фиксируют пропуски занятий учащихся, сотрудничают с медицинским кабинетом школы, готовят сообщения для ребят во время эпидемии болезней;

·  Совет информации – подготовка информации из жизни класса, ведение летописи класса;

·  Совет культуры - проведение внеклассных мероприятий, участие в них ребят;

·  Совет досуга – организация досуга учащихся класса

·  Совет спорта – организация и проведение физкультминуток на уроках, игр на переменах, участие в спортивных соревнованиях.

Учащиеся учатся выполнять порученное дело ответственно, вырабатывать в себе привычку активно участвовать в выполнении общественного поручения.

Благодаря целенаправленной воспитательной работе в классе достигнуты определенные результаты в сплочении коллектива. По мнению учащихся и учителей, в классе хороший микроклимат. Ребята доброжелательны, активны, самостоятельны, особенно отличается дух товарищества и творчества. У учащихся отсутствуют правонарушения.

Проведенное социометрическое исследование показало, что в классе нет «отверженных» и у всех ребят существует круг общения.

1.  Активное участие учащихся в жизни образовательного учреждения.

№	Мероприятия
	уч. год
1	Школьная ярмарка
2	Победитель в номинации «Самый читающий класс»
3	Мини-футбол среди 2-х классов
4	Конкурс танцев, посвященный 61-годовщине Победы, 70-летию Аллаиховского улуса
5	Игра «Зарничка»
6	Концерт «В семье единой»
7	Спартакиада, посвященная 45-летию ЧНОШ
8	Конкурс «Смотр песни и строя»
9	Конкурс сочинений «Мой родной улус»
10	Конкурс стихов к юбилею улуса и п. Чокурдах
11	Соревнование «Лыжня – 2006»
12	Первенство по вольной борьбе
13	Конкурс «Мир волшебных человечков»
14	Конкурс сочинений «О сказочном человечке»
15	Игра-викторина «Деревянный человечек»
	учебный год
1	Инсценировка сказки К. Чуковского «Краденое солнце»
2	Игра «Русская словесность»
3	Неделя математики
4	Инсценировано-песенный конкурс «Малая Виктория»
5	I спартакиада «Дети Севера»
6	Драматизация сказки «Тепло» на празднике «Встреча солнца»
7	Конкурс танцев
8	День пап, спортивные соревнования
	учебный год
1	Пионербол
2	Игра «Лингвистический кросс»
3	Неделя русского языка
4	II спартакиада «Дети Севера»
5	Неделя математики
6	Инсценирование «Сказка об умном мышонке»
7	Музыкально-танцевальный конкурс «Малая Виктория»
8	Конкурс рисунков «Персонажи олонхо»
9	Презентация класса к Новому году
10	«Счастливый случай по творчеству »
11	«Счастливый случай по сказкам »
12	Смотр знаний по русскому языку «Кто хочет стать отличником?»
	2учебный год
1	Неделя русского языка, игра «Путешествие в страну 33 родных сестриц»
2	Праздник «Портрет Солнца»
3	Конкурс «История памятников»
4	Конкурс «Дети войне» в рамках празднования Дня Победы
5	Конкурс «Города – герои»
6	Конкурс «Букет ветерану»
7	Семейный конкурс «О себе мы расскажем» - семья Туровских 1 место
8	Творческое дело «Снеговик – тоже человек» - семья Сокольниковых
9	Дружная семейка – семья Трофимовых – 1место
10	Интеллектуальная игра – семья Туровских – 1 место
2009 – 2010 учебный год
1	Конкурс рисунков «солнечное детство», выставка поделок «О, солнце!»
2	Веселые старты в рамках празднования Дня рождения поселка
3	Спартакиада по видам Республиканского норматива «Эрэл»
4	Смотр песни и строя ко Дню Защитника Отечества
5	Конкурс поздравительных открыток ко Дню 8 марта
6	Победители в номинации «Самый здоровый класс»
7	Конкурс «Сударушка»

2.  Участие учащихся в решении проблем местного социума.

№	Мероприятия	Место проведения
	Игра - викторина «Чиполлино и его друзья»	Районная библиотека
	Инсценирование «Сказка об умном мышонке»	Районная библиотека
	День журавля	Музей
	День оздоровительного бега и ходьбы	п. Чокурдах
	Всемирный день отказа от курения	Школа
	Помощь детям инвалидам	Школа
	День семьи	Школа
	Помощь ветеранам тыла	Школа
	День Земли	Школа

Благоприятный психологический климат в классе.

В классе сложился дружный, сплоченный коллектив. Программа воспитательной работы соответствует интересам потребностям, возможностям возрастного и индивидуального развития. Ориентировано на воспитание порядочных и интеллигентных уважающих жизнь и мнение других людей, ценящих человеческое достоинство в себе и в других. Ведем портфолио на каждого ученика, портфолио класса и план воспитательной работы.

Наблюдение за формированием самооценки и взаимоотношением учащихся:

Диагностика

Положительное отношение:	1 класс	2 класс	3 класс
к учителю	72%	80%	80 %
к одноклассникам	100%	74%	78 %
к родителям	72%	55%	60 %
Самооценка: Адекватная Неадекватная		27% 73%	45 % 55 %
Оценка достижения желаний		+ 20 % - 80 %	+ 77 % - 23 %