Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Учебный год

Ф. И. учащихся

Вид внеурочной деятельности

Легкая атлетика

Вольная борьба

Лыжные гонки

Лыжные гонки

Лучшее сочинение «О сказочном человечке»

Конкурс «Мир волшебных человечков» победитель в номинации «Оригинальность»

«Лидер года 2006»

Конкурс масок

---//---

Конкурс «Мини-мисс – 2006»

Вольная борьба

Лыжная гонка

Персональная выставка «Насекомые и пауки»

Знатоки сказок Д. Родари

Конкурс «Эрудит года»

В рамках декады русского языка победитель в номинации «За творческую выдумку»

Легкая атлетика

Бег

Легкая атлетика

Лыжные гонки

Конкурс «Надежда спорта»

Бег

Легкая атлетика

Лыжные гонки

Лыжные гонки

«За лучшую творческую работу» победитель в номинации «Знаток слова»

Научно-практическая конференция «Мы дети ХХ1 века»

Конкурс рисунков «Персонажи олонхо»

Конкурс рисунков «Стерх – птица счастья»

Конкурс рисунков «Мир кистью юного художника»

Конкурс рефератов «Я веду ЗОЖ»

Сочинение «Встреча солнца»

Конкурс «Мисс очаровашка»

Бег

Куобах

Ыстанга

Кылыы

Прыжки в высоту

Прыжки в длину и высоту

Куобах

Бег

Якутские национальные прыжки

Конкурс фотографий «Все начинается с детства»

Конкурс на лучшего составителя ребусов

«Знаток басен по творчеству » «Знаток сказок »

Отличник по русскому языку в смотре знаний «Кто хочет стать отличником?»

Конкурс «Урун Уолан»

Прыжки в высоту

Куобах

Бег

Кылыы

Ыстанга

Конкурс фотографий «Все начинается с детства»

«Лучшая инсценировка сказки Пушкина»

Прыжки через нарты

Прыжки в длину с разбега

Ыстанга

Конкурс на лучшего составителя ребусов

Пионербол «Лучший нападающий»

Конкурс фотографий «Все начинается с детства»

«Знаток басен по творчеству » «Знаток сказок »

Конкурс фотографий «Все начинается с детства»

Отличник по русскому языку в смотре знаний «Кто хочет стать отличником?»

«За лучшую инсценировку» по сказке Пушкина

«Лидер года 2007»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.Достижения (первые и призовые места) учащихся, посещающих внеурочные мероприятия учителя, в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях разного уровня

Учебный год

Мероприятия

Результаты

Улусная дистанционная олимпиада по русскому языку

- победитель в номинации «Грамотная письменная речь»

- победитель в номинации «Красивый почерк»

Игра - викторина «Чипполино и его друзья» районная библиотека

Победители:

1 спартакиада школьников «Дети Севера».

Легкая атлетика – 1 место

Бег – 3 место

Куобах – 3 место

Бег – 2 место

Куобах – 3место

Игра-конкурс «Русский медвежонок»

– 1 место по школе, 172-197 место по региону

– 3 место по школе, 207-220 место по региону

Республиканская дистанционная олимпиада по математике

– 1-5 место по улусу

Улусная дистанционная олимпиада по русскому языку

– 2 место

Спартакиада школьников «Дети Севера», посвященная 25-летию ДЮСШ

Дашиева Г.

Ыстанга, 2 место

Кылыы – 3 место

Прыжки в длину - 1 место

Прыжки в высоту – 1 место

Кылыы – 2 место

Куобах – 3 место

Бег - 2 место

Прыжки через нарты, 1 место

Прыжки в долину с разбега, 3 место

Ыстанга, 3 место

Прыжки в высоту, 1место

Куобах – 3место

Бег – 1место

Бег - 1место

Куобах – 1 место

Ыстанга – 1 место

Кылыы – 1 место

Прыжки в высоту – 2 место

Игра-конкурс «Русский медвежонок»

– 2 место по школе, 2 место по улусу

– 3 место по школе, 4 место по улусу

Республиканский конкурс рефератов «Как я веду ЗОЖ»

– 2 место

Республиканский конкурс рисунков «Стерх – птица счастья»

– поощрительный приз

Игра – конкурс «Русский медвежонок»

– 1 место по школе,

– 3 место п школе

Дистанционная олимпиада по русскому языку

Конкурс «человек и природа»

– 1 место,

– 2 место

Республиканская дистанционная олимпиада по математике

– 1 место

– 2 место

Международный чемпионат «Старт»

– 1 место,

– 2 место,

– 3 место

Конкурс «Сударушка»

– 3 место

Работа с родителями

В своей педагогической деятельности опору и помощь я вижу в первую очередь со стороны родителей.

И работая совместно с родительским комитетом, мы проводим следующее:

1.  Родительские собрания с обсуждением вопросов, касающихся особенностей физического, психологического развития детей, специфики воспитания сознательного отношения к учебе, проводимых внеурочных дел, умственного развития, логического мышления и запоминания, творческих способностей младших школьников.

2.  Помощь родителей в реализации всеобуча.

3.  Привлечение родителей к различным классным и общешкольным мероприятиям.

4.  Привлечение родителей в организации всех направлений учебно – воспитательной работы.

5.  Предупреждение детской безнадзорности и правонарушений.

Через совместные дела со своими детьми родители видят, как учится и живет их ребенок в коллективе. В классных мероприятиях родители класса выступают в роли ведущих и в роли различных персонажей, героев. Такая связь поколений, на мой взгляд, является наиболее эффективным способом для передачи социокультурных ценностей, т. к. младшее поколение на жизненном примере своих родителей убеждаются в незыблемости таких понятий: как доброта, порядочность, честность, ответственность.

Социальная активность родителей

Семьи

Б – Банщиковы К – Костромины Р – Рожины Х – Хахонины

Д –Дашиевы М –Малардыровы Т –Тереховы

Д – Дегтяревы О – Олейник Т – Тетерины

Е – Евсеевы П – Протодьяконовы Ф – Фроловы

Эмоциональное благополучие семьи

2005 – 2006

2006 – 2007

2007 – 2008

Эмоциональное благополучие

Учащиеся

84,2%

84,6%

92%

Родители

78,9%

76,9%

85%

Направленность на деятельность

Учащиеся

73,6%

76,9%

92%

Родители

89,4%

100%

92%

Раздел 5

Распространение опыта

Каждый учитель имеет свою систему работы и без представления ее трудно судить о мастерстве педагога. Своим педагогическим опытом делюсь с коллегами на разных уровнях.

1.  Распространение опыта на муниципальном уровне

Год

Распространение опыта работы

2004

Педагогические чтения «Литературное чтение в начальных классах»

2005

Улусный семинар « Внедрение и апробация инновационных технологий в условиях арктической школы»

2008

Педагогические чтения – «Формирование учебной самостоятельности у младшего школьного возраста в процессе безотметочного обучения»

2009

Педагогические чтения «Педагогическая весна – 2009», мастер – класс по произведениям Н. Носова

2009

Методическая неделя «День учителя начальных классов»

2010

Улусный конкурс методических бъединений «Золотые россыпи»

2.  Распространение опыта на региональном уровне

Год

Распространение опыта работы

2004

Педагогические чтения «Литературное чтение в начальных классах»

2006

В рамках республиканских курсов ГОУ ИПКРО им. II мастер-класс, урок математики «Решение задач со словами больше, меньше».

2008

Республиканские Саввиновские педагогические чтения – «Формирование учебной самостоятельности у младшего школьного возраста в процессе безотметочного обучения»

Участие в муниципальных, региональных и федеральных

профессиональных конкурсах

1.  Участие в муниципальных профессиональных конкурсах

Опыт работы вошел в содержание материалов муниципального смотра-конкурса «Лучшая модель методической работы в общеобразовательном учреждении», обогатив их и получив заслуженную оценку.

2.  Участие в региональных профессиональных конкурсах

Опыт работы вошел в содержании материалов республиканского конкурса «Начальная школа» - 2003 г., республиканского этапа Всероссийского конкурса «Лучшие школы России» - 2006 г., обогатив их и получив заслуженную оценку.

3.  Участие в федеральных профессиональных конкурсах

Опыт работы вошел в содержание материалов Всероссийского конкурса «Школа века» - 2000 г., «Школа года» - 2001 г., «Веер традиции» - 2001 г., обогатив их и получив заслуженную оценку.

4 Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» - 2009 г

1 Всероссийский заочный открытый конкурс «Мастерская учителя» - 2009г

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

Своевременное прохождение повышения квалификации

Дата

Вид повышения квалификации

Наименование образовательного учреждения, место его нахождения

Документ

(удостоверяющий

свидетельство)

2004 г.

«Личностно-ориентированные технологии»

ИПКРО,

П. Чокурдах, краткосрочные курсы

Удостоверение

№ 000

2006 г.

«Новое содержание»

ИПКРО,

П. Чокурдах,

краткосрочные курсы

удостоверение

№ 000

2008 г

«Техника безопасности и охрана труда»

ИПКРО,

П. Чокурдах,

краткосрочные курсы

удостоверение

2008 г

«Экспериментальная деятельность в ОУ»

ИПКРО,

П. Чокурдах,

краткосрочные курсы

удостоверение

№ 000

2008 г

«Разработка интегральной системы интерактивного дист. обучения»

ИПКРО,

Г. Якутск

удостоверение

№ 000

Раздел 6

Характеристика

Чикачева Федосия Ивановна начала свою педагогическую деятельность в 1980 году после окончания Якутского педагогического училища №1, по специальности - учитель начальных классов. В данной школе работает с 1984г. Повышая свое образование Федосия Ивановна закончила Якутский пединститут при ЯГУ в 2007 г.

Чикачева Федосия Ивановна – учитель высшей квалификационной категории – подлинный мастер педагогического труда, обладатель Гранта Президента РФ «Лучший учитель ОУ – 2008». Особенность педагогического почерка этого учителя – неустанный поиск путей, которые позволили бы дойти до каждого ребенка, сделать трудный учебный материал доступным и увлекательным.

Многолетний педагогический труд подсказал, как учить детей без принуждения, как помочь им раскрыть свои возможности. Уроки Федосии Ивановны – это уроки – открытия, определяющие зону ближайшего и перспективного развития учащихся, на которых царит атмосфера творческого поиска – необходимое условие для получения знаний младшими школьниками. Она творчески и вдумчиво подходит к выбору различных приемов и методов в своей работе. Особое внимание учитель уделяет мыслительной деятельности учащихся, расширению их общего кругозора. На уроках математики, ИЗО, ОБЖ, окружающего мира осуществляется связь с жизнью улуса, республики, тем самым активизируется деятельность обучающихся мыслить и работать самостоятельно.

Огромный опыт, богатые знания и профессионализм позволили разработать и применить в экспериментальной работе новую модель контроля и оценивания, где обязательным условием успеха в решении обучения без отметок является установление новых взаимоотношений между ребёнком и учителем, одноклассниками, родителями, а также формирования самооценки учащихся и рефлексивной деятельности учителя.

Научно – методическая проблема учителя посвящена развитию творческих способностей младших школьников. Оптимистическая вера в наличие творческих способностей у каждого ребенка, приоритет положительного стимулирования учения, требовательность, основанная на доверии, активизируют учебную и творческую мотивацию учащихся. Большую работу Федосия Ивановна проводит с одаренными детьми, которые занимают призовые места в школьных, улусных, республиканских олимпиадах.

Взаимоотношения с детьми и родителями Федосия Ивановна строит на основе сотрудничества, уважения, гуманизма. Обогащенные и разнообразные формы родительских собраний («круглые столы», конференции, уроки – консультации) позволяют ей на научной основе, содержательно и результативно проводить встречи с родителями. Родители принимают самое активное участие в жизни класса, школы; совместно с ними проводятся много различных мероприятий; они являются главными помощниками классного руководителя в воспитании детей.

Учитель всегда находится в поиске нового, интересного. Своим опытом Федосия Ивановна щедро делится с коллегами школы и улуса, оказывает методическую и практическую помощь. Не останавливаясь на достигнутом, педагог с большим интересом увлекается новым в образовании, изучает и внедряет все новое в обучении и воспитании детей. Участвует в работе семинаров, выступает на педагогических чтениях. Опыт работы учителя обобщен на улусных семинарах по темам: «Внедрение и апробация инновационных технологий в условиях арктических школ» (2006 г), «День учителя начальных классов» (2009 г).

Федосия Ивановна активно участвует в профессиональных конкурсах: республиканский конкурс «Лучший учитель ОУ» (2008 г) – почетная грамота МОиН РФ, региональный этап конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (2009 г) – сертификат МУ «Аллайховское УУО», 1 всероссийский заочный открытый конкурс «Мастерская учителя» (2010 г). Опыт учителя вошел в содержание материалов Всероссийских конкурсов «Школа года», «Школа века», республиканских – «Веер традиций», «Начальная школа» - лауреатом которых является школа.

Добросовестный работник, пользуется уважением педагогического коллектива, учащихся, родителей и жителей поселка и улуса.

Многолетний и безупречный труд Федосии Ивановны Чикачевой отмечен грамотами школы, Улусного УО, Почетной грамотой МО РФ, Отличник образования РС (Я), Почетный работник общего образования РФ. Имя Федосии Ивановны занесено в 4 том Педагогической энциклопедии РС (Я).

Раздел 7

C:\НаградыДокументы, отражающие уровень образования, квалификации или специализации педагога

C:\Награды ЧФИ\img588.jpgC:\Награды

C:\Награды ЧФИ\img586.jpg

C:\Награды ЧФИ\img596.jpgC:\Награды

C:\Награды ЧФИ\img594.jpg

C:\Награды ЧФИ\img596.jpgC:\Награды

C:\Награды ЧФИ\img595.jpg

C:\Награды ЧФИ\img592.jpgC:\Награды

C:\Награды ЧФИ\img589.jpg

C:\Награды ЧФИ\img601.jpgC:\Награды

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5