Районная целевая программа «Система управления и оценка качества образования в районе» на годы» (стр. 3 )

- МОУ »Староузеевская средняя школа»;

- МОУ »Кривоозерская средняя школа»;

- МОУ «Аксубаевская средняя школа №2»;

- МОУ «Старосаврушская средняя школа»;

- МОУ «Сунчелеевская средняя школа»;

- МОУ «Староибрайкинская средняя школа»;

Средний балл по итогам ЕГЭ в данных ОУ выше среднего районного показа,3 балла.

«Двойки» ЕГЭ 2009 г.

№ п/п	Наименование школ		математика	русский язык
1.	МОУ «Аксубаевская гимназия»	химия 1	-	1
МОУ «АСШ №3»	химия - 2, биология 2	19	36
МОУ «Новоибрайкинская гимн.»	обществозн. - 2		1
МОУ «Староильдеряковская сш»		1	1
МОУ «Старокиязлинская сш»	биология 1
МОУ «Сунчелеевская сш»		1	1
МОУ «Новодемкинская сш»		1	2
МОУ «Кривоозерская сш»			1
МОУ «Емелькинская сш»	обществозн. 2, биология - 2	3	3
МОУ «Чувенорускинская сш»		1	1
МОУ «Староузеевская сш»		1	1
	ИТОГО	химия – 3 биология – 5 обществознание - 4	27	48

Самое большое количество «двоек» по предметам в Аксубаевской средней школе №3 (выпускники филиала ПЛ-88), неудовлетворительные результаты в Емелькинской средней школе.

Ниже допустимых минимальных баллов по русскому языку получили 14% выпускников (РТ – 9,4%), по математике – 8,0% (РТ – 9, 47%).

По сравнению с 2008 годом улучшились результаты по обществознанию, по физике, истории России.

100% учащихся Аксубаевской гимназии, Новоибрайкинской гимназии, Старомокшинского лицея, Староибрайкинской, Старокиязлинской, Старосаврушской, Новотимошкинской, Кривоозерской средних школ справились с математикой.

Не уронили чести своих преподавателей – словетсников выпускники Аксубавеской сш №2, Старосаврушской, Староибрайкинской, Староильдеряковской, Новотимошкинской средних школ, Старомокшинского лицея, также все 100% успешно преодолевшие порог ЕГЭ по русскому языку.

Из 64 выпускников, сдавших биологию, не набрали минимального количества баллов 5 (пять) человек (это выпускники АСШ №3 – 2; Старокиязлинской сш – 1; Емелькинской сш – 2). Успешно же справились с этим предметом выпускники Аксубаевской гимназии, АСШ №2, Староибрайкинской, Староильдеряковской, Кривоозерской, Чувенорускинской, Старосарушской, Староузеевской средних школ, Старомокшинского лицея, доказав таким образом компетентность своих педагогов.

Информатику выбрали учащиеся АСШ №3, Аксубаевской гимназии, Кривоозерской сш, справившись с ЕГЭ не ниже допустимого порога. А выпускник Кривоозерской средней школы Артур Мироненко набрал 80 баллов.

Также успешно справились с заданиями ЕГЭ по английскому языку все 3 человека, изъявившие желание сдать кроме обязательных и этот предмет. Географию выбрали выпускники АСШ №3, Емелькинской, Старосаврушской сш (9 человек). Литературу выбрали выпускники АСШ №3 и Старомокшинского лицея, всего 8 человек, все выпускники набрали количество баллов не ниже минимального.

Из 31 выпускника, сдававших ЕГЭ по химии, не достигли «порога» 3 человека. Отличились же в знании предмета, подчеркнув профессионализм преподавателей выпускники Староибрайкинской, Новоибрайкинской, Староильдеряковской, Новоибрайкиснкой, Староильдеряковской, Чувенорускинской, Емелькинской средних школ, набрав достаточное количество баллов.

По обществознанию из 99 выпускников не прошли порог 4 (Новоибрайкинская гимназия – 2, Емелькинмкая сш – 2), выпускники Аксубаевской гимназии, АСШ №2, АСШ №3, Староибрайкинской, Старокиязлинской, Сунчелеевской, Кривоозерской, Чувенорускинской, Старосаврушской, Староузеевской средних школ сдали это предмет со 100% успеваемостью.

Физику в 2009 году сдавали 55 выпускников и все они подтвердили свои знания по предмету.

Т. о., по числу «двоек» в рейтинге успеваемости по результатам ЕГЭ по предметам по выбору «лидируют» биология (7,8%), химия (9,7%), обществознание (4%).

ПО остальным предметам по выбору выпускники не получили «двоек».

Отрицательная динамика по общеобразовательным предметам объясняется как отсутствием целенаправленной подготовки учащихся к новой форме государственной (итоговой) аттестации, возрастанием объективности оценивания в силу независимости внешней экспертизы знаний учащихся, особенностями образовательного процесса в малокомплектных школах, тем, что с 2007 года все выпускники 9 классов продолжают обучение в 10 классах общеобразовательных учреждений.

Количество участников ЕГЭ, имеющих неудовлетворительные отметки по двум обязательным предметам: русскому языку и математике – 27 чел. (8,1%). Не смогли повторно пересдать экзамен по русскому языку – 21 чел., по математике пересдали все 23 выпускника. Таким образом, 48 выпускников общеобразовательных учреждений (что составляет 14% от общего количества выпускников) по существующим правилам вместо аттестата о среднем (полном) общем образовании получили справку. В Российской Федерации доля выпускников, не получивших аттестат составляет 3%, в Республике Татарстан – 6,2%.

В 2009 учебном году 334 выпускника средних общеобразовательных школ, из них,2%) награждены медалями «За особые успехи в учении»: 16 (4,8%) – золотыми и 18 (5,4%) – серебряными, все они набрали количество баллов не ниже минимального и подтвердили свои знания.

Средний балл по предметам медалистов

русский язык	математика	история России	физика	обществознание	биология	информатика	английский язык	химия
69	59,2	58	57,6	64,7	81,5	78	57	73

13 медалистов в МОУ »АСШ№3» ,4 – в МОУ »Новоибрайкинская гимназия», 5- в МОУ «Аксубаевская гимназия», 3- в МОУ «АСШ№2», 3- в МОУ»Старосаврушская средняя школа», 2- в МОУ «Староузеевская средняя школа», 2- в МОУ «Старомокшинский лицей», по одному - в МОУ «Сунчелеевская средняя школа»и МОУ «Емелькинская средняя школа»

Сведения о выпускниках, не получивших аттестат

Всего выпускников	Не получили аттестат	Набрали баллы ниже порогового уровня
По русскому языку	По математике	По русскому языку и математике
Кол-во	% от кол-ва выпускн.	Кол-во	% от кол-ва не получивших	Кол-во	% от кол-ва не получивших	Кол-во	% от кол-ва не получивших
334	48	14,4	48	100	27	56,3	27	56,3

Лучшие индивидуальные результаты (от 80 баллов и выше).

ОУ	ФИО	Балл, предмет	ФИО преподавателя
1. МОУ «Аксубаевская средняя школа №3»		85/русский язык
2. МОУ «Сунчелеевская средняя школа»	крайнов Валентин Владимирович	85/русский язык
3. МОУ «Аксубавеская средняя школа 33»	Хамитова гузелия Радиковна	80/биология
4. МОУ «Староузеевская средняя школа»		80/биология
5. МОУ «Аксубаевская гимназия»		82/биология
6. МОУ «Кривоозерская средняя школа»		80/информатика
7. МОУ «Аксубаевская средняя школа №3»		80/химия

Таким образом, основная проблема на сегодняшний день по итогам ЕГЭ в районе, это -%) выпускников не подтвердили свое право получить аттестат зрелости.

Причины низкой результативности ЕГЭ :

Обучение в старших классах немотивированных учащихся. Так, в 2008/2009 учебном году 63 учащихся, поступивших в ПЛ-88, были зачислены в МОУ «АСШ №3» по Постановлению исполнительного комитета Аксубаевского муниципального района, по причине отсутствия лицензии в ПЛ-88 на право выдачи аттестатов о среднем (полном) общем образовании. Данные выпускники и показали низкие результаты по основным общеобразовательным предметам (рус. язык и математика). Слабая методическая работа с педагогами; Специфика учебно-воспитательного процесса в малокомплектных школах; Проблема профессионализма педагогических кадров. Специфика учебного плана (компонент ОУ) Несоответствие УМК по ряду учебных дисциплин подготовке учащихся к ЕГЭ

Одним из основных выводов по результатам итогов ЕГЭ 2009 года является необходимость проведения целенаправленной подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ.

В ряде общеобразовательных учреждений не сформирована результативная система работы с учащимися, имеющими слабую подготовку к итоговой аттестации, недостаточно используется потенциал уровневой дифференциации как наиболее перспективного направления при разработке индивидуальной стратегии подготовки учащихся, ориентированной на достижения требований стандарта.

Результаты ЕГЭ убеждают в необходимости использования в работе учителя современных способов проверки знаний, умений и навыков учащихся, освоения критериального подхода к оценке творческих работ учащихся, в необходимости выработки единых требований к подготовке педагогических кадров.

Первоочередные шаги по решению проблемы низкой результативности ЕГЭ на муниципальном уровне:

1.  Разработка учебных планов каждого образовательного учреждения с максимальным учетом запросов обучающихся. (Расширение возможности компонента ОУ – в ходе преподавания элективных курсов учитывать возможность деления классов на подгруппы)

2.  Внедрение новых моделей общеобразовательных учреждений (образовательные, ресурсные центры и т. д.)

3.  Организация распространения лучшего педагогического опыта по подготовке учащихся к ЕГЭ

4.  Создание муниципальных программ по формированию системы управления и оценки качества образования

5.  Воссоздание муниципальных методических служб на качественно новом уровне

Выполняя задачи государственной национальной политики «Закон об образовании РТ», «Закон о языках народов РТ» сложилась определённая система обучения и воспитания национального образования в районе.

Особенностью Аксубаевского муниципального района является многонациональность его населения. Национальный состав учащихся: татары – 35%, русские – 15,3%, чуваши – 49,2%, другие – 0,3%

. В учебном году в районе функционировало: 13 татарских, 13 чувашских, 11 русских ДОУ; 13 татарских, 10 русских и русско-татарских и 12 чувашских образовательных учреждений, где обучались и воспитывались на родном языке дети-татары 71%, чуваши – 70% /дети русской национальности – 100%/

В целях реализации Государственной программы по сохранению, изучению и развитию государственных и других языков РТ в районе ведется целенаправленная работа в ОУ и ДОУ.

Педагогические коллективы работают над повышением уровня, престижа, социальной значимости образования на родном языке, выполнением государственных стандартов образования, подготовкой и переподготовкой кадров. Обучением и воспитанием школьников охвачены 65 учителей татарского, 72 учителя русского и 19 учителей чувашского языков и литературы.

Образовательные учреждения района укомплектованы на 100% учителями татарского, чувашского и русского языка и литературы. Ежегодно стимулируется и поощряется труд наиболее отличившихся, показывающих высокие результаты работы педагогических работников.

Успешно проходит Республиканский эксперимент на базе Аксубаевской гимназии и Аксубаевской средней школы №2 по технологии концентрированного обучения в процессе преподавания татарского и иностранного языков среди русскоязычных учащихся. Количество учащихся, принимающих участие в эксперименте:

школа	2005/2006	2006/2007	2007/2008	2008/2009
АГ	9	9	10	11
АСШ № 2	17	17	16	23
Итого	26	26	26	34

Результаты итоговых контрольных работ в экспериментальных группах: