Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 13 )

№ п. п 1.	Направленность внеурочной деятельности	Название занятий внеурочной деятельности	Количество часов
Спортивно-оздоровительная	«Чемпион»	1
2.	Художественно-эстетическая	«Красный, жёлтый, зелёный»	2
3.	Общеинтеллектуальная	«Умные ручки»	1
4.	Информационная	«Микроша»	2

Учебно-методическое обеспечение программы

Поставленные программой цель и задачи реализует УМК « «Школа России» (научный руководительканд. пед. наук, Лауреат премии Президента РФ в области образования ), разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. № 000); направлены на общекультурное, личностное, познавательное развитие, формирование учебной деятельности, развитие коммуникативной компетентности. УМК «Школа России», помимо прямого эффекта обучения по предметам — приобретения определённых знаний и умений, вносит свой вклад в формирование универсальных учебных действий. При выборе учреждением УМК «Школа России» учтены пожелания родителей. Выбор других УМК может осуществляться на основе решения педагогического совета, согласованного с попечительским советом по итогам анкетирования родителей.

Часть фундаментального ядра знаний, которая подлежит усвоению в начальной школе, определена программой «Школа России».

Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы.

Для реализации программы используются учебники, рекомендованные Минобрнауки РФ.

Система учебников «Школа России», включает следующие завершённые предметные линии:

1. «Русский язык» (авт. , ), включающая курс «Обучение грамоте» (авт. и др.).

2. «Литературное чтение» (авт. и др.).

3. «Математика» (авт. и др.).

4. «Информатика» (авт. ёнов, ).

5. «Окружающий мир» ( авт. ).

6. «Технология» (авт. и др.).

7. «Изобразительное искусство» (под ред. )

8. «Физическая культура (авт. ).

9. «Музыка» (авт. и др.).

Рабочие программы по отдельным учебным предметам. Учебные программы по предметам обеспечивают реализацию содержания образования, определённого инвариантной частью БУП, содействуют приобщению школьников к общекультурным и национально значимым ценностям, формированию системы предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта. В связи с тем, что обучение в ГОУ СОШ № 000 рассчитано на пятидневную учебную неделю, вариативная часть БУП не реализуется в данном ОУ.

Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей:

№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания
11	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности
22	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности
33	Естествознание (Окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
54	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведении изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру
55	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности
66	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Организации внеурочной деятельности обучающихся

В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, с учётом пожеланий родителей и интересов учащихся предлагаются авторские программы, реализующиеся во внеурочной деятельности, которые имеют следующие направления:

1. Спортивно-оздоровительное направление

• Программа «Азбука здоровья» направлена на формирование умений и навыков, направленных на привитие понимания о значимости здорового образа жизни у детей.

• Программа «Чемпион» предназначена научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения и в согласии с законами природы.

2. Художественно-эстетическое направление

• Программа «Очумелые ручки» направлена на развитие творческих способностей, эстетического и художественного вкуса, а также на развитие мелкой моторики.

• Программа «Красный, жёлтый, зелёный» предполагает непрерывное образование детей в изобразительной деятельности, которое включает: формирование зрительных представлений, развитие чувства цвета, ритма, композиции, эстетического и художественного вкуса.

3. Общеинтеллектуальное направление

• Программа «Умные ручки» направлена на развитие речи и мелкой моторики, формирует способность к эффективному и нестандартному мышлению, которую дети быстро переносят на другие предметы и используют при решении любых жизненных проблем; ориентирована на развитие творческой личности и предполагает повышение мотивации к познавательной деятельности.

4. Информационное направление

• Программы «Мой ПК», «Микроша» направлены на развитие логики и мышления учащихся, формирование компьютерной грамотности и информационной культуры.

Учебный план

Начальное общее образование (1 классы)

Образовательные области базисного учебного плана	Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области	Предметы, которые изучаются интегративно	Классы
I
01.09 – 14.09	с 15.09
Продолжительность учебной недели	5	5	Всего
Федеральный и региональный компонент/компонент ОУ	Б	К	Б	К	Б	К
Филология (Языки и литература)	Русский язык	ИКТ	-		4	1
Литературное чтение	ИКТ	-		4
Математика и информатика	Математика	ИКТ	-		4
Окружающий мир	Окружающий мир	ОБЖ, ИКТ	-		2
Физическая культура	Физическая культура	ОБЖ	3		3
Искусство, технология	Изобразительное искусство	ИКТ	1		1
Технология	ИКТ	1		1
ИЗО и художественный труд	ИКТ
Музыка	ИКТ	1		1
Вариативная часть «Введение в школьную жизнь»	14	1
Федеральный и региональный компонент	20	20
Компонент образовательного учреждения	Предмет ШК	1	1
Деление на подгруппы	2	2
Итого	3	3
Фактическая аудиторная нагрузка	21	21
К финансированию	23	23
Рекомендуемый объем домашних заданий	-

Учебный план