Стркутурирование, диагностика, технологии формирования и развития компетенций выпускника специальности НХК,

как ожидаемого результата образования

Шифр специальности и название компетенции и ее элементов

Определение компетенции

Краткое содержание и структура компетенции

Диагностика сформированности

Образовательная технология, с помощью котрой формируется компетенция

Структура компетенции (способен, умеет, применяет)

Характеристика порогового уровня

(с, у, + знания)

ОК 5. Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

Правовая культура

- владение правовой культурой в повседневной и профессиональной деятельности, основанной на усвоении общечеловеческих и гражданских нравственных ценностей и норм.

- применяет современые правовые нормы для защиты прав, свобод и законных интересов личности;

- умеет анализировать современные процессы и тенденции права, применяет в профессиональной и других видах деятельности базовые понятия, знания и закономерности развития права;

- владеет навыками работы с правовыми и нормативными документами;

- способен к деловым коммуникациям на правовой основе в профессиональной деятельности.

- знает понятия «государство» и «право» и их роль в жизни общества; основы конституционного строя РФ; отрасли, источники и систему российского права;

- знает основные правовые системы современности, а также акты международных организаций

- знает права и обязанности человека и гражданина.

- умеет польвоваться нормами конституционого, гражданского, трудового, хозяйственного, администртативного, экологического и уголовного права;

- знает правовые нормы,

регулирующих профессиональную деятельность.

- написание теста по основам права;

Тест оценки знаний

- подбор материалов и источников по актуальным проблемам,

- решение задач;

- устное выступление, способность обосновать и отстоять собственную точку зрения.

Лекционные процедуры:

традиционные, проблемные лекции, лекции-дискуссии;

Технологии индивидуальной работы: изучение учебной и специальной литературы, выполнение контрольного теста;

Игровые процедуры: деловая игра, игровое проектирование и моделирование ситуации;

Тренинговые процедуры: тренинг решения задач; имитационный тренинг; тренинг публичных выступлений; тренинги деловых коммуникаций;

Исследовательские процедуры: реферирование, анализ специальной литературы и законодательной базы.

Нормативно-правовое ориентирование

- способность извлечения из законодательной базы нормативно-правовых документов, регламентирующих профессиональную деятельность.

- способен ориентироваться в основных отраслях законодательства РФ;

-владеет знаниями нормативно-правовых документов.

- знает нормы права и нормативно-правовые акты, источники права;

-умеет использовать нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности.

Экспериная оценка преподавателя по правоведению;

- тест оценки знаний нормативно-правовых документов;

- решение практических задач.

Лекционные процедуры:

традиционные, проблемные лекции, лекции-дискуссии;

Игровые процедуры: деловая игра, игровое проектирование и моделирование ситуации;

Тренинговые процедуры: тренинг решения задач; имитационный тренинг; тренинг публичных выступлений; тренинги деловых коммуникаций.