Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 5 )

2.  Экологическое право

Цель дисциплины: сформировать у обучающихся правовую грамотность, знание основ государственного законодательства и правовых аспектов будущей профессиональной деятельности. Привить навыки следования правовым нормам в отношении государства, других людей и в отношении природы.

Требования к результатам освоения курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1, ОК-2; ПК-8.

Место дисциплины в учебном плане: 3, дисциплина по выбору осваивается на 7 семестре. Общая трудоемкость: 2 ЗЕТ/72/36/ зач.

Содержание дисциплины: Экологическое право. Авторское право, охрана интеллектуальной собственности. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны. Правовые основы природопользования и охраны природы.

Б.4 Физическая культура

Цель дисциплины: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК 14.

Место дисциплины в учебном плане:

Цикл Б4, базовая часть, дисциплина осваивается на 1,2,3,4 семестрах. Общая трудоемкость: 2 зачетных единицы (108/72/108/72)

Содержание дисциплины:

Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента. Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания. Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности. Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе. Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов.

4.4. Программы учебной и производственной практик

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

4.4.1. Программы учебных практик.

При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик:

1. Учебная практика «Методика полевого опыта»

Цель практики: систематическое изложение методической информации, необходимой для проведения комплексного социологического исследования. Целью курса является формирование представлений и базовых навыков организации и проведения полевых социологических исследований.

Требования к уровню освоения содержания практики: В результате прохождения формируются следующие компетенции: ПК-7, ПК-9.

Место практики в учебном плане: 5. Учебная практика проводится на 2 семестре.

Содержание практики: Основные понятия. Полевой опыт и его особенности. Основные элементы методики полевого опыта. Размещение вариантов в полевом опыте. Планирование полевого эксперимента. Особенности проведения опытов в условиях орошения. Методика полевых опытов по защите почв от эрозии. Опыты с овощными, плодовыми культурами и виноградом. Опыты на сенокосах и пастбищах. Постановка полевых опытов в колхозах и совхозах. Документация и отчетность в научно-исследовательской работе. Основы статистической обработки результатов исследований. Задачи математической статистики. Совокупность и выборка. Эмпирические и теоретические распределения. Вычисление статистических характеристик выборки при количественной изменчивости признака. Вычисление статистических характеристик выборки при изучении качественных признаков. Статистические методы проверки гипотез. Дисперсионный анализ. Дисперсионный анализ данных вегетационного опыта. Дисперсионный анализ данных однофакторного полевого опыта с однолетними и многолетними культурами

2. Учебная практика по экологии водных объектов

Цель практики: научить студентов в полевых условиях дать характеристику физическим параметрам и оценить качество воды реки; обладание способностью использовать теоретические знания на практике.

Требования к уровню прохождения практики: В результате прохождения практики формируются следующие компетенции: ОК-3, ОК-4, ПК-10

Место практики в учебном плане: 5. Учебная практика проводится на 2 семестре.

Содержание практики: Определение качества воды: прозрачность температура, количество взвешенных частиц, цветность, количество растворенных веществ, pH, мутность. Определение содержания тяжелых металлов и других поллютантов. Влияние антропогенного воздействия на водоохранную зону и состояние водного объекта. Мера охраны водоема.

3. Учебная практика по метеорологии

Цель практики: научить студентов вести наблюдения за метеорологическими явлениями, используя в процессе наблюдений необходимое оборудование; научить устанавливать взаимосвязь процессов происходящих в атмосфере и их влияние на формирование климата и погоды.

Требования к уровню прохождения практики: В результате прохождения практики формируются следующие компетенции: ПК-1, ПК-7, ПК-9.

Место практики в учебном плане: 5. Учебная практика проводится на 2 семестре.

Содержание практики: ознакомление метеорологическими приборами и установками; запись и обработка результатов проводимых метеорологических наблюдений; составление графиков, таблиц и обработка статистической информации. Анализ метеорологической информации.

4. Учебная практика по экологии

Целью учебной практики: научить студентов определять физические параметры природных объектов, и оценить экологическое состояние окружающей среды в полевых условиях.

Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-7, ПК-9.

Место дисциплины в учебном плане: 5. Учебная практика проводится на 4 семестре.

Содержание практики: Выбор объекта исследования. Ознакомление методикой проведения полевых исследований. Выработка у студентов практических навыков по приготовлению проб для последующих химических анализов. Изучение влияния антропогенных факторов на растительность, на почвенный покров, на водные объекты. Исследование влияния автотранспорта на флору и фауну. Определение содержания тяжелых металлов в различных природных объектах.

5. Учебная практика по почвоведению

Целью учебной практики: ознакомление студентов с теорией и методикой проведения почвенных исследований (выбор объекта исследования – типа и подтипа почв), формирование представлений об особенностях морфологии и воспроизведения, географического распространения и экологии представителей основных таксонов, приобретение опыта полевых и лабораторных работ.

Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-7, ПК-9.

Место дисциплины в учебном плане: 5. Учебная практика проводится на 4 семестре.

Содержание практики: Выбор объекта исследования. Актуальность проведения почвенных исследований: изучение почвенных профилей, срез почвенного монолита, описание горизонтов и отбор проб для анализа по горизонтам. Выбор объекта исследования. Актуальность проведения почвенных исследований: изучение почвенных профилей, срез почвенного монолита, описание горизонтов и отбор проб для анализа по горизонтам. Проведение полевых исследований: Выполнение геоботанических описаний растительности под разными типами почв и, проведение морфометрических измерений основных параметров, определение водно-физических свойств почв, отбор проб для последующего камерального анализа. Камеральная обработка полученных данных. Определение влажности почв, плотности пористости, удельной массы, структурного и механического состава.

6. Учебная практика по геоэкологии

Целью учебной практики: обучить студентов применять на практике знания, полученные при изучении отраслевых дисциплин и целого ряда экологических курсов; научить студентов извлекать экологическую информацию из литературных и картографических источников; ознакомить на местности с различными видами антропогенизации окружающей среды и формирующимися в результате этого типами антропогенных ландшафтов; отработать основные приемы и методы экологического картографирования.

Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-4, ПК-7, ПК-9.

Место дисциплины в учебном плане: 5. Учебная практика проводится на 4 семестре.

Содержание практики: Предметом исследований студентов во время учебной практики должны стать разные ландшафты. В начале практики студентам следует вспомнить ряд геоэкологических понятий, терминов и определений, являющихся ключевыми для проведения практических работ. Учебная работа с атласами, картами и таблицами, содержащими геоэкологическую информацию. Выработка у студентов практических навыков работы с картографическим материалом различного типа. Самостоятельная работа студентов по составлению комплексной карты антропогенного использования конкретной территории и разработка легенды к ней. Контрольное задание для самостоятельной работы студентов по месту жительства.

4.4.2. Программа производственной практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СИБАЙСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Естественно-математический факультет

УТВЕРЖДАЮ

"_____"__________________200__ г.

Примерная программа производственной практики

Направление подготовки

022000 Экология и рациональное природопользование

Профиль ЭКОЛОГИЯ

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Сибай

2011

организация ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

студентов НАПРАВЛЕНИЯ

022000 экология и рациональное природопользование

профиль экология

Цель практики: обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника; закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Задачи ПП:

- одной из основных задач этой практики является сбор, обобщение и анализ материала для подготовки выпускной квалификационной работы (ВКР).

- применение знаний и умений, полученных в процессе теоретического обучения, в решении задач практических задач.

-овладение навыками, необходимыми для дальнейшей профессиональной деятельности.

Сроки проведения производственной практики:

Производственная практика проводится в течение 10 недель – 6 недель на 3 курсе; 42-46 недели согласно Графику учебного процесса; 4 недели на 4 курсе – 2-6 недели согласно Графику учебного процесса.

Место ПП в структуре бакалавриата по направлению 022000 Экология и природопользование: проводится в 6-7 семестре после изучения студентами всех дисциплин естественно-научного цикла и большинства дисциплин профессионального цикла. В процессе прохождения производственной практики используются знания следующих дисциплин: Экология Республики Башкортостан, Методика научных следований, Методика полевого опыта, Общая экология, Геоэкология, Биоразнообразие, Ландшафтоведение, Основы природопользования, Экологический мониторинг, Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды, Биоиндикация окружающей среды, Заповедное дело и т. д. Знания, умения и владения, приобретенные в процессе прохождения ПП студентами направления 022000 экология и рациональное природопользование профиля экология используются при написании курсовой работы и подготовке выпускной квалификационной работы.

Форма проведения производственной практики – полевая и лабораторная.

Место прохождения практики: В связи со спецификой направления 022000 экология И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ производственная практика может быть проведена непосредственно на естественных географических объектах (водоемы, горы и другие географические ландшафты, а также карьеры, отвалы, сельскохозяйственные и промышленные предприятия, в том числе частного сектора). Производственная практика проводится на базах, с которыми заключены договора (п. 2). Предпочтительными базами производственной практики являются предприятия, учреждения и организации, с которыми СИ (филиал) БГУ имеет долгосрочные договора на проведение практик. Для студентов направления экология это – Комитеты по земельным ресурсам Баймакского, Абзелиловского, Хайбуллинского районов Республики Башкортостан (РБ), Башкирский государственный природный заповедник (БГПЗ) и заповедник “Шульганташ”, национальный парк “Башкирия”, Сибайский территориальный Комитет Министерства природопользования и экологии РБ, Государственное автономное научное учреждение “Институт региональных исследований” АН РБ, Федеральное государственное учреждение (филиал) “Центр лабораторного анализа и технических измерений” по Республике Башкортостан Приволжского Федерального округа, химическая лаборатория Сибайского филиала Учалинского горно-обогатительного комбината.

Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения производственной практики: В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные (универсальные) и профессиональные компетенции: ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК -3, ПК-9, ПК-10.

Содержание практики: и включает индивидуальные задания по основным научным направлениям кафедр, что позволяет студентам участвовать в решении эколого-биологических проблем на местах практики и выполнять индивидуальные задания по таким направлениям как экология, рациональное природопользование, охрана природы, оценка состояния окружающей среды, принятие мер по устранению последствий антропогенного воздействия на объекты природы.

Разделы (этапы) практики:

1.  Подготовительный этап – Вводный. Инструктаж по технике безопасности, ознакомление с задачами и содержанием практики. Распределение заданий.

2.  Производственный этап. Выполнение производственный заданий, сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и другие выполняемые обучающимися самостоятельные виды работы.

3.  Подготовка отчета по результатам практики.

4.  Отчет по практике.

Структура и содержание производственной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 15 зачетных единиц 540 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
		Л	ЛП	КСР	СРС	Индивид. опрос
1	Подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности, , Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа студентов).	4		2	36	Индивид. опрос
2	Производственный этап: выполнение производственных заданий, сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и другие выполняемые обучающимися самостоятельные виды работ, обработка и анализ полученной информации		100	6	90	Индивид. опрос
4	подготовка отчета по практике.		100	6	90
5	Отчет по практике		10	6	90
	ИТОГО	4	210	20	306	зачет

Учебно - методическое обеспечение ПП:

Каждый руководитель производственный практики разрабатывает тематику индивидуальные заданий, рекомендации по сбору материалов, анализу, форму представления и защиты, а также контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам производственной практики.

Формы промежуточной аттестации

Составление отчета и защита презентации итогов практики.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике. Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на практике, рекомендации по сбору материалов, их обработке и анализу, форме представления, контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам практики осуществляется руководителями практики.

Материально-техническое обеспечение производственной практики:

-лаборатория экологии;

-базы производственной практики:

- Комитеты по земельным ресурсам Баймакского, Абзелиловского, Хайбуллинского районов Республики Башкортостан (РБ), Башкирский государственный природный заповедник (БГПЗ) и заповедник “Шульганташ”, национальный парк “Башкирия”, Сибайский территориальный Комитет Министерства природопользования и экологии РБ, Государственное автономное научное учреждение “Институт региональных исследований” АН РБ, Федеральное государственное учреждение (филиал) “Центр лабораторного анализа и технических измерений” по Республике Башкортостан Приволжского Федерального округа, химическая лаборатория Сибайского филиала Учалинского горно-обогатительного комбината.