Рабочая программа курса истории для 8-х классов составлена в соответствии с Федеральной примерной программой в рамках нового базисного учебного плана. Она позволяет посредством проблемного подхода систематизировать и обобщить исторический материал означенного периода, уяснить причинно-следственные связи исторических событий.
Данный курс является основой для понимания процессов, приведших мир и Россию к сложным, противоречивым историческим коллизиям начала 20 века.
Содержание тем учебного курса: «Новая история (1500 – 1918)»
Раздел I. Страны Европы в 1815 – нач. 20 века ( 11ч.)
Венский конгресс и Священный союз, создание, деятельность, итоги, противоречия по восточному вопросу.
Модернизация — процесс разрушения традиционного общества. Основные черты индустриального общества (классического капитализма): свобода, господство товарного производства и рыночных отношений, конкуренция, быстрая техническая модернизация. Завершение промышленного
Англия в первой половине XIX в. Политическая борьба. Парламентская реформа 1832 г. Установление законченного парламентского режима. Чартистское движение. Англия — «мастерская мира». Внешняя политика Англии. Создание Британской империи. Английский парламент. Черты гражданского общества. Бенджамин Дизраэли и вторая избирательная реформа 1867 г. Пора реформ. Особенности экономического развития Великобритании. Ирландский вопрос. Рождение лейбористской партии.
Франция: экономическая жизнь и политическое устройство после реставрации Бурбонов. Революции 1830 г. Кризис Июльской монархии. Выступления лионских ткачей. Революция 1848 г.
Формирование идеологии либерализма, социализма, консерватизма. Либерализм и консерватизм. Социалистические учения первой половины XIX в. Утопический социализм о путях переустройства общества. Революционный социализм — марксизм. Карл Маркс и Фридрих Энгельс об устройстве и развитии общества. Рождение ревизионизма. Эдуард Бернштейн. Первый интерн
Национальные идеи и образование единых государств в Германии и Италии. О. фон Бисмарк. Борьба за объединение Германии. Вильгельм I. Соперничество Пруссии с Австрией за лидерство среди немецких государств. Война с Австрией и победа при Садове. Образование Северогерманского союза.
Борьба за независимость и национальное объединение Италии. Камилло Кавур. Революционная деятельность Джузеппе Гарибальди. Джузеппе Мадзини. Национальное объединение Италии.
Франко-прусская война и Парижская коммуна. Третья республика во Франции. Завершение объединения Германии и провозглашение Германской империи. Парижская коммуна. Попытка реформ. Поражение коммуны.
Германская империя. Политическое устройство. Юнкерство и крестьянство. «Исключительный закон против социалистов». Политика «нового курса» — социальные реформы. Вильгельм II. От «нового курса» к «мировой политике». Борьба за «место под солнцем». Подготовка к войне.
Раздел II.США в 1815 – начю20 в. Развитие культуры( 7 ч.)
Две Америки США в XIX в. Увеличение территории США. «Земельная лихорадка». Особенности промышленного переворота и экономическое развитие в первой половине XIX в. Идеал американского общества — фермер, «человек, у которого нет хозяина». Плантационное хозяйство на Юге. Положение негров-рабов. Движения протеста. Аболиционизм. Восстание Джона Брауна.
Гражданская война в США. Нарастание конфликта между Севером и Югом. Авраам Линкольн — президент, сохранивший целостность государства. Мятеж Юга. Отмена рабства. Закон о гомстедах. Победа северян.
Монополистический капитализм. США в период монополистического капитализма. Экономическое развитие после гражданской войны. «Фермер чувствует себя покинутым». Господство трестов. Президентская республика. Структура американского общества. Нерешенные социальные проблемы. Американская федерация труда. «Прогрессивная эра». Теодор Рузвельт и политика реформ. «Доктрина Монро». Агрессивная внешняя политика США.
Материальная культура и изменения в повседневной жизни общества. Новые условия быта. Изменения моды. Новые развлечения. Развитие науки в XIX в. Технический прогресс в Новое время. Успехи машиностроения. Переворот в средствах транспорта. Дорожное строительство. Военная техника. Возникновение научной картины мира. Открытия в области математики, физики, химии, биологии, медицины. Наука на службе у человека. Изменение взгляда человека на общество и природу.
Художественная культура XIX столетия. Основные художественные течения. Романтизм и критический реализм в литературе Изобразительное искусство. Романтизм. Постимпрессионизм. Архитектура. Рождение кино.
Раздел III Кризис индустриальной цивилизации. Первая мировая война. ( 9ч.)
Провозглашение независимых государств в Латинской Америке в XIX в.Основные колониальные владения. Национально-освободительная борьба народов Латинской Америки. Симон Боливар. Тема 3. Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма «Латиноамериканский плавильный котел».
Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв. Начало модернизации в Японии. Китай. Насильственное «открытие» Китая. Движение тайпинов — попытка воплотить утопию в жизнь. Раздел Китая на сферы влияния.
Индия. Особенности колониального режима в Индии. Насильственное разрушение традиционного общества. Восстание 1857—1859 гг. Индийский национальный конгресс: «умеренные» и «крайние». Балгангадхар Тилак. Африка. Традиционное общество на Африканском континенте. Занятия населения. Культы и религии. Раздел Африки европейскими державами.
Международные отношения в Новое время) Обострение противоречий в развитии индустриального общества. Тройственный союз. Франко-русский союз. Англо-германское соперничество. Антанта. Первые империалистические войны. Балканские войны. Образование Болгарского государства. Независимость Сербии, Черногории и Румынии. Балканские войны — пролог Первой мировой войны.
События на фронтах первой мировой войны: Восточный, Западный, война на море, влияние войны на ситуацию в воюющих странах. Перелом в войне. Выход стран из войны, Брестский мир, завершение 1 мировой войны.
Итоговое повторение (1 ч.)
Содержание тем учебного курса: «История России. 19 век»
Введение ( 1ч)
Россия на рубеже веков. Территория. Население. Сословия. Экономический строй. Политический строй.
Раздел I. Правление Александра 1( 7ч.)
Внутренняя политика в 1801—1811 гг. Переворот 01.01.01 г. и первые преобразования. Александр 1. Лагарпа. «Негласный комитет». Указ о «вольных хлебопашцах». Реформа народного просвещения. Аграрная ре-форма в Прибалтике. Реформы . . «Введение к уложению государственных законов». Учреждение Государственного совета. Экономические реформы. Отставка Сперанского: причины и последствия.
Внешняя политика в 1801—1812 гг. Международное положение России в начале века. Основные пели и направления внешней политики.. Тильзитский мир 1807 г. и его последствия. Присоединение к России Финляндии.
Отечественная война 1812 г. Начало войны. Планы и силы сторон. Смоленское сражение. Назначение главнокомандующим. Бородинское сражение и его значение. Тарутинский маневр. Партизанское движение. Гибель «великой армии» Наполеона. Освобождение России от захватчиков. Заграничный поход русской армии. Внешняя политика России в 1813—1825 гг. Россия и Священный Союз.
Внутренняя политика в 1814—1825 гг. Причины изменения внутриполитического курса Александра I.
Социально-экономическое развитие. Экономический кризис 1812—1815 гг. .
Раздел II.Российская империя во второй четверти 19 вч.)
Общественные движения начала XIX в. Движение декабристов. Общественные движения. Предпосылки возникновения Движение декабристов. Союз спасения. Союз благоденствия. Южное и Северное общества. Программные проекты и . Власть и общественные движения. Восстание декабристов. Восстание 14 декабря 1825 г. и его значение. Восстание Черниговского полка. Историческое значение.
Укрепление роли государственного аппарата. Усиление социальной базы самодержавия. Попытки решения крестьянского вопроса. Ужесточение контроля над обществом (полицейский надзор, цензура). Русская православная церковь и государство.. III отделение царской канцелярии.
Социально-экономическое развитие. Крепостнический характер экономики и зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота. Первые железные дороги. Новые явления в промышленности, сельском хозяйстве и торговле. Финансовая реформа . Реформа управления государственными крестьянами . Рост городов.
Общественная мысль во второй четверти XIX в Особенности общественного движения 30—50-х гг. Консервативное движение. Официальная государственная идеология: Теория «официальной народности» . Либеральное движение. Западники (. ) и славянофилы (И. С. и , И. В. и .
Внешняя политика Николая 1. Участие России в подавлении революционных движений в европейских странах. Русско-иранская война 1826— Русско-турецкая война 1877—1878 гг.: причины, ход военных действий, итоги. . . Роль России в освобождении балканских народов от османского ига.
Раздел III Россия времени реформ (1855 – 1870 –е гг.) (11 ч.)
Социально-экономическое развитие страны к началу 60-х гг. XIX в. Настроения в обществе. Александр II. Начало правления Александра II. Предпосылки и причины отмены крепостного права. Подготовка крестьянской реформы. Основные положения крестьянской реформы 1861 г. Значение отмены крепостного права.
Либеральные реформы 60— 70-х гг. Земская и городская реформы. Создание местного самоуправления. Судебная реформа. Военные реформы. Реформы в области просвещения. Цензурные правила. Значение реформ. Незавершенность реформ. Борьба консервативной и либеральной группировок в правительстве на рубеже 70—80-х гг. «Конституция» -Меликова.
Общественные движения второй половины XIX в. Общественное движение. Особенности российского либерализма середины 50-х—начала 60-х гг. Тверской адрес 1862 г. Разногласия в либеральном движении. Земский конституционализм. Консерваторы и реформы. Рост революционного движения в пореформенный период. . Революционное народничество (, , ). Народнические организации второй половины 1860-х—начала 1870-х гг. и «нечаевщина». «Хождение в народ», «Земля и воля». Первые рабочие организации. Раскол «Земли и воли». «Народная воля». Убийство Александра II.
Внешняя политика Александра II. Внешняя политика Александра II. Основные направления внешней политики России в 1860—1870-х гг. . Европейская политика России. Завершение кавказской войны. Политика России в Средней Азии. Дальневосточная политика. Продажа Аляски.
Раздел IV Россия при Александре 3 ( 6 ч.)
Внутренняя политика Александра III. Личность Александра III.. Начало нового царствования. . Контрреформы 1880-х гг.. Начало рабочего законодательства. Усиление репрессивной политики. Политика в области просвещения и печати. Укрепление позиций дворянства.
Экономическое развитие страны в 80—90-е гг. Социально-экономическое развитие страны после отмены крепостного права. Перестройка сельскохозяйственного и промышленного производства. Завершение промышленного переворота, его последствия. Государственный капитализм. Формирование монополий. Иностранный капитал в России. Начало государственной деятельности .
Внешняя политика Александра приоритеты и основные направления внешней политики Александра III. Россия в военно-политических блоках. Сближение России и Франции. Азиатская политика России.
Общественное движение в 80—90-х гг. Кризис революционного народничества. Изменения в либеральном движении. Распространение марксизма в России.
Развитие образования и науки во второй половине XIX в. Подъем российской демократической культуры. Просвещение во второй половине XIX в. Школьная реформа. Развитие естественных и общественных наук. Историческая наука. Литература и журналистика. Критический реализм в литературе. Искусство. Быт: новые черты в жизни города и деревни. Рост населения. Урбанизация.
Итоговое повторение (3 ч.)
Требования к уровню подготовки обучающихся
Должны знать/понимать:
• основные этапы и ключевые события истории данного периода; выдающихся деятелей истории;
• Специфику исторического процесса в 19 столетии как переходном от традиционного к индустриальному обществу
• важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; изученные виды исторических источников;
• умения анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий;
• умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя сходство и различия;
• умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям;
• умения полемизировать и отстаивать свои взгляды;
• умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и вещественные и изобразительные;
• умения работать с исторической картой;
• умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последовательность событий и явлений.
• группировать исторические явления и события по заданному признаку;
• уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними
• уметь осуществлять самоконтроль и самооценку.
Владеть компетенциями:
- информационно-поисковой;
- учебно-познавательной;
- коммуникативной;
- рефлексивной;
- смыслопоисковой.
Использовать знания об историческом пути и народов мира и России в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
Учебно-методический комплект
Учебник: «Новая история.1500 – 1815» - М.: Дрофа, 2008
«Поурочно – методическое планирование к учебнику «Новая история 1500 – 1815гг.) « М.:Дрофа, 2011
Учебник: «История России. 19 век» М, «Дрофа», 2007.
Программа: Программа курса «История России. 19 век. » (8-классы) М.: Дрофа, 2008
Атласы по Новой истории и истории России 19 в. М, «Дрофа». 2009
Календарно – тематическое планирование курса:
№ п/п | Названия разделов и тем | Кол –во часов | Дата |
| ||
Курс «Новая история ( 1» |
| |||||
Раздел I. Страны Европы в 1815 –нач.20 в. | 11 |
| ||||
1 | Введение. «Европейская идея» Венский конгресс как попытка объединения Европы «сверху» | 1 | 3.09.2012. |
| ||
2 | Священный союз и международные отношения во второй четв.19 в. | 1 | 4.09.2012. |
| ||
3 | Англия в сер.19 в. Чартизм. | 1 | 10.09.2012. |
| ||
4 | Англия во второй половине 19 –нач.20вв. | 1 | 11.09.2012. |
| ||
5 | Крах Бурбонов. Июльская революция. Июльская монархия. | 1 | 17.09.2012. |
| ||
6 | Революция 1848 г. Во Франции. Франция во вт. полов.19 в.. | 1 | 18.09.2012. |
| ||
7 | Парижская коммуна. Третья республика | 1 | 24.09.2012. |
| ||
8 | ТУЗ «Англия и Франция в 1815 – нач.20в.» Революции 1848г. В Германии. Австрийской империи, Италии | 1 | 25.09.2012. |
| ||
9 | Утопические и радикальные социалистические учения | 1 | 1.10.2012. |
| ||
10 | Объединение Италии и образование Германской империи. | 1 | 2.10.2012. |
| ||
11 | Обзорно - обобщающий урок по разделу 1 | 1 | 8.10.2012 |
| ||
Раздел II. США в 1815 –нач.20 в. Развитие культуры. | 7 |
| ||||
12 | Контрольная работа по разд.1 Развитие США в первой половине 19 в. Причины Гражданской войны. | 1 | 9.10.2012 |
| ||
13 | Анализ контр. работы. Гражданская война и Реконструкция Юга | 1 | 15.10.2012 |
| ||
14 | США в к.19 – начале 20в. | 1 | 16.10.2012 |
| ||
15 | Художественная культура нового времени. | 1 | 22.10.2012 |
| ||
16 | Общие процессы и особенности модернизации стран Европы и США в 1815 –нач.20в. | 1 | 23.10.2012 |
| ||
17 | Развитие науки в мире в 19 в. | 1 | 29.10.2012 |
| ||
18 | Обзорно – обобщающий урок по разд.2 | 1 | 30.10.2012 |
| ||
Раздел 3 Кризис индустриальной цивилизации. Первая мировая война. | 9 |
| ||||
19 | Контрольная работа по разд.2 Османская империя и Центральная Азия | 1 | 12.11.2012 |
| ||
20 | Анализ контрольной работы. Китай и Япония | 1 | 13.11.2012 |
| ||
21 | Раздел Африки. Латинская Америка. | 1 | 19.11.2012 |
| ||
22 | Контрольная работа по разд.3 Международные отношения во вт. половине 19 в.. | 1 | 20.11.2012 |
| ||
23 | Анализ контрольной работы. Международные отношения накануне Первой мировой войны. | 1 | 26.11.2012 |
| ||
24 | Начальный период ПМВ (1гг.) | 1 | 27.11.2012 |
| ||
25 | Перелом в войне.(1гг.) | 1 | 3.12.2012 |
| ||
26 | Завершение ПМВ. | 1 | 4.12.2012 |
| ||
27 | Обзорно - обобщающий урок по разделу 3 | 1 | 10.12.2012 |
| ||
28 | Контрольная работа по разд.3. Итоговое повторение. | 1 | 11.12.2012 |
| ||
Курс «История Россия.19 век»( 1» |
| |||||
29 | Введение. 19 столетие в истории России. | 1 | 17.12.2012 |
| ||
Курс «История России. 19 век» |
|
| ||||
|
| Раздел 1 Правление Александра 1 | 7 |
| ||
| 30 | Внутренняя политика и социально – экономическое развитие России в начале 19в. | 1 | 18.12.2012 |
| |
| 31 | Внешняя политика России в начале 19 в. | 1 | 24.12.2012 |
| |
| 32 | Война 1812г: от Немана до Бородино | 1 | 25.12.2012 |
| |
| 33 | Изгнание французов из России Заграничный поход. Вен. конгресс. | 1 | 14.01.2013 |
| |
| 34 | ТУЗ «Отечественная война 1812г.» Внутренняя политика Александра 2 в 1гг. | 1 | 15.01.2013 |
| |
| 35 | Обзорно - обобщающий урок по разделу 1 | 1 | 21.01.2013 |
| |
| Раздел 2 Российская империя во второй четверти 19в. | 13 |
| |||
| 36 | Контрольная работа по разд. 1 Начальный этап движения декабристов | 1 | 22.01.2013 | ||
| 37 | Анализ контр. работы Восстание декабристов. Следствие, суд над декабристами. | 1 | 28.01.2013 |
| |
| 38 | Внутренняя политика Николая 1. | 1 | 29.01.2013 |
| |
| 39 | Попытки реформ «николаевской системы» | 1 | 4.02.2013 |
| |
| 40 | Экономическое развитие России в первой половине 19в. Начало промышленного переворота. | 1 | 5.02.2013 |
| |
| 41 | Структура российского общества в первой половине 19 в.. | 1 | 11.02.2013 |
| |
|
| ТУЗ «Соц. – эконом. развитие России в перв. пол.19 в.» Общественное движение 30-40-х гг. в России: монархисты и либералы | 1 | 12.02.2013 |
| |
| 43 | Революционный лагерь в царствование Николая 1 | 1 | 18.02.2013 |
| |
|
| Внешняя политика Николая 1.(до Крымской войны) | 1 | 19.02.2013 |
| |
| 45 | Крымская война. | 1 | 25.02.2013 |
| |
| 46 | Наука и образование в России в первой половине 19 в. | 1 | 26.02.2013 |
| |
| 47 | Литература и искусство в России в перв. половине 19 в.. | 1 | 4.03.2013 |
| |
| 48 | Обзорно - обобщающий урок по разделу 2 | 1 | 5.03.2013 |
| |
| Раздел 3 Россия времени реформ (1855 – 1870-е гг.) | 11 |
| |||
| 49 | Контр. работа по разд.2 Предпосылки преобразований и подготовка реформы. | 1 | 11.03.2013 |
| |
| 50 | Анализ контрольной работы Манифест и Положения 19 февраля 1861 г. | 1 | 12.03.2013 |
| |
| 51 | Осуществление реформы, её значение, недостатки, реакция общества. | 1 | 18.03.2013 |
| |
| 52 | Земская, городская и судебная реформы. | 1 | 19.03.2013 |
| |
| 53 | Преобразования области просвещения и цензуры. Военная реформа. | 1 | 1.04.2013 |
| |
| 54 | Значение «эпохи великих реформ» Проект – Меликова. | 1 | 2.04.2013 |
| |
| 55 | ТУЗ «Эпоха великих реформ» Общественное движение 60-70-х гг.19в.: монархисты и либеральный лагерь. | 1 | 8.04.2013 |
| |
| 56 | Эволюция народничества. | 1 | 9.04.2013 |
| |
| 57 | Внешняя политика Александра 2. | 1 | 15.04.2013 |
| |
| 58 | Русско – турецкая война 1877 – 1878 гг. Берлинский конгресс. | 1 | 16.04.2013 |
| |
| 59 | Обзорно - обобщающий урок по разделу 3 | 1 | 22.04.2013 |
| |
| Раздел 4 Россия при Александре 3. | 6 |
| |||
| 60
| Контрольная работа по разд.3 Контрреформы Александра 3. | 1 | 23.04.2013 |
| |
| 61 | Анализ контр, работы Экономическое развитие России в 1гг. | 1 | 29.04.2013 |
| |
| 62 | Изменения в социальной структуры, рабочее движение и зарождение марксизма в России. | 1 | 30.04.2013 |
| |
| 63 | Культура России в пореформенный период | 1 |
| ||
| 64 | Внешняя политика Александра 3. | 1 |
| ||
| 65 | Обзорно - обобщающий урок по разделу 4 | 1 |
| ||
| 66-68 | Контр, работа по разд 4 Итоговое повторение | 3 |
| ||
Календарно – тематическое планирование курса:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |






