Рабочая программа учебной дисциплины «Психология» (стр. 2 )

Тематический план лекций

п/п	Темы лекций	Кол-во часов	Формы текущего контроля успеваемости
1	2	3
1	Введение в общую психологию	2	Опрос, проверка письменных заданий.
2	Психика как продукт работы мозга	2	Опрос, проверка письменных заданий.
3	Развитие психики в филогенезе	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
4	Психология деятельности	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии, контрольная работа №2.
5	Общение и его характеристика	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
6	Введение в психологию личности	4	Опрос, проверка письменных заданий.
7	Речь	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
	Практикум по общей психологии
1	Методология и методы психологии	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии, тестирование, зачет
2	Ощущение и восприятие	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
3	Память и представление	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии, контрольная работа №2.
4	Мышление	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
5	Воображение	2	Опрос, проверка письменных заданий.
6	Воля	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
7	Темперамент и его характеристика	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии,
8	Характер	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии, тестирование, зачет
9	Способности	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
10	Эмоции и чувства	2	Опрос, проверка письменных заданий, участие в дискуссии,
Всего

Тематический план лекций:

Лекция 1. Введение в общую психологию

План темы:

1. Предмет, задачи психологии.

2. Проблема человека в психологии.

3. Понятие о психике. Развитие психики в филогенезе.

Основные понятия и категории: психология, психика, сознание, психические процессы, психические свойства, психические состояния, бессознательное. Материализм, идеализм, дуализм, психофизический параллелелизм. Теория отражения. Ассоциативная психология, бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология, когнитивная психология, гуманистическая психология.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. – СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 2.

План темы:

1. Строение и функции нервной системы как материального носителя психики.

2. Анатомо-физиологический механизм рефлекторной деятельности.

Основные понятия и категории: нейрон, акцептор действия, анализатор, афферентация, «блоки мозга», обратная связь, рефлекс, рецептор, эффектор.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 3. Развитие психики в филогенезе.

План темы:

1. Теории происхождения психики.

2. Леонтьева о роли чувствительности.

3. Этапы развития психики.

4.Основные предпосылки и факторы возникновения человеческого сознания.

Основные понятия и категории: эволюция, антропоморфизм, филогенез, онтогенез. Психическое развитие. «Панпсихизм», «биопсихизм», «антропопсихизм», «нейропсихизм». Раздражимость, тропизм, чувствительность, сенсорная психика, перцептивная психика, элементарное мышление. Сознательное, труд, речь, сигнальные системы.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002

Лекция 4. Психология деятельности

План темы:

1. Понятие и строение человеческой деятельности.

2. Умения, навыки и привычки как структурные элементы деятельности.

Основные понятия и категории: деятельность, потребность, мотив, цель, действие, операция, интериоризация, экстериоризация, умение, навык, привычка, игровая деятельность, учение, трудовая деятельность, общение.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 5. Общение и его характеристика

План темы:

1. Категория общения в психологии.

2. Общение как обмен информацией.

3. Общение как взаимодействие.

4. Общение как восприятие людьми друг друга.

Основные понятия и категории: общение, коммуникация, коммуникатор, реципиент, речь, интеракция, кооперация, конкуренция, конфликт, социальная перцепция, идентификация, эмпатия, аттракция, рефлексия, каузальная атрибуция.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 6. Введение в психологию личности

План темы:

1. Понятие о личности. Психологическая структура.

2.Теории личности.

3. Потребности и мотивация поведения личности.

4. Самосознание и уровень притязаний.

Основные понятия и категории: человек, индивид, личность, индивидуальность, направленность личности, влечение, желание, установка, интерес, идеал, мировоззрение, убеждение, самосознание, «образ – Я», самооценка, уровень притязаний, рефлексия.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. – СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 7. Речь

План темы:

1. Общая характеристика речи. Ее функции.

2. Физиологические основы речи.

3. Виды речевой деятельности.

4. Развитие речи у детей.

Основные понятия и категории: речь, сигнификативная функция, коммуникативная функция, внутренняя речь, монологическая, диалогическая речь.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Практикум по общей психологии

Тематический план лекций:

Лекция 1. Методология и методы психологии

План темы:

1. Методологические принципы отечественной психологии.

2. Эмпирические методы исследования.

3. Психодиагностические методы исследования.

4. Проективные методы исследования.

5. Организация психологического исследования.

Основные понятия и категории: методология, метод, методика, наблюдение, эксперимент, анкетирование, беседа, тестирование.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 2. Ощущение и восприятие

План темы:

1. Общее понятие об ощущениях и их функциях.

2. Классификация и виды ощущений.

3. Основные свойства и закономерности ощущений.

4. Восприятие как психический процесс.

5. Основные свойства восприятия.

Основные понятия и категории: ощущение, восприятие, пороги ощущений, адаптация, взаимодействие ощущений, синестезия, предметность, избирательность, осмысленность, константность, апперцепция восприятия.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 3. Память и представление.

План темы:

1. Общее понятие о памяти.

2.Виды памяти.

3. Процессы памяти.

4. Понятие о представлении. Классификация представлений.

Основные понятия и категории: память, ассоциация, запоминание, сохранение, забывание, воспроизведение, узнавание, представление.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 4. Мышление

План темы:

1. Мышление как высшая форма познавательной деятельности.

2. Формы мышления.

3. Виды мышления.

4. Операции мышления.

5. Мышление как процесс решения задач.

Основные понятия и категории: мышление, понятие, суждение, умозаключение, анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, конкретизация.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 5. Воображение.

План темы:

1. Понятие о воображении, его особенности.

2. Физиологические основы процесса воображения.

3. Приемы создания образов воображения.

4. Виды воображения.

Основные понятия и категории: воображение, агглютинация, гиперболизация, типизация, акцентирование, воссоздающее, творческое воображение, мечта, грезы, схематизация.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. – СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 6. Темперамент и его характеристика

План темы:

1. Темперамент и его физиологические основы.

2. Теории темперамента.

3. Психологическая характеристика типов темперамента.

Основные понятия и категории: темперамент, свойства нервной системы, сензитивность, реактивность, активность, импульсивность, пластичность, ригидность, экстравертированность, интровертированность, лабильность, тип высшей нервной деятельности.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 7. Характер.

План темы:

1. Характер и его физиологические основы.

2. Структура и типологии характера.

Основные понятия и категории: характер, физиогномика, акцентуация.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Лекция 8. Способности.

План темы:

1. Общее представление о способностях и их особенностях.

2. Классификация способностей.

3. Структура способностей.

4. Уровни развития и проявления способностей.

Основные понятия и категории: способности, задатки, одаренность, талант, гениальность, общие и специальные способности.

Литература

1. Немов : учебник для ст. высш пед. учеб. заведений. Кн 1: Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.

2. Общая психология / Под ред . М., - Просвещение, 1986.

3. , Домашенко по психологии. – М., Просвещение, 1986.

4. Общая психология: курс лекций. Сост. . – М., Владос, 1995.

5. Маклаков психология. –СПб, 2002.

6.Штейнмец психология.- М., Академия, 2006..

7. , Гаранина по общей психологии. Учебное пособие. – М., 2002.

Программа практических (семинарских), лабораторных занятий

Тематический план семинарских занятий

№ п/п	Темы семинаров	Кол-во часов	Формы текущего контроля успеваемости
1	2	3
1	Введение в общую психологию	4	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий.
2	Развитие психики в филогенезе	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, контрольная работа №1
3	Психика как продукт работы мозга	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
4	Психология деятельности	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии, контрольная работа №2.
5	Общение и его характеристика	4	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
6	Введение в психологию личности	4	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в студенческой конференции, контрольная работа №3
7	Речь	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии.
	Практикум по общей психологии		Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии, контрольная работа №4
1	Методология и методы психологии	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии, тестирование, зачет
2	Ощущение и восприятие Внимание.	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
3	Память и представление	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
4	Мышление	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
5	Воображение	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
6	Воля	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
7	Темперамент и его характеристика	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
8	Характер	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
9	Способности	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
10	Эмоции и чувства	2	Опрос, защита реферата, проверка письменных заданий, участие в дискуссии
	Всего

Семинар №1. Введение в общую психологию