Класс 4
Учитель
Количество часов
Всего 34 часов; в неделю 1 час
Планирование составлено на основе авторской программы Б. М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд» (2005)
учебника:
- Горяева, Н. А., Неменская, Л. А., Питерских, вокруг нас. - М.: Просвещение,2006;
- дополнительных пособий для учителя:
- Неменский, Б. М. ИЗО и художественный труд. - М.: Просвещение, 1998;
- Рылова, искусство в школе. - Ижевск, 1998;
- Колокольников, в педагогическом училище. - М.: Просвещение, 1965;
- Ростовцев, преподавания ИЗО в школе. - М.: Агар, 1998;
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Вид занятий | Наглядные пособия и технические средства | Дата | Примечание |
I четверть - 9 ч | ||||||
Искусство нашего народа (9 ч) | ||||||
1 2 | Пейзаж родной земли. Гармония жилья и природы | 2 | Комбинированный | |||
3 4 | Образы древних русских городов | 2 | Комбинированный | |||
5 | Образ русского человека (женский образ) | 1 | Комбинированный | |||
6 | Образ русского человека (мужской образ) | 1 | Комбинированный | |||
7 | Воспевание труда в искусстве | 1 | Комбинированный | |||
8 9 | Народные праздники. Обобщение по теме «Искусство нашего народа» | 1 | Комбинированный | |||
II ЧЕТВЕРТЬ (7 ч) | ||||||
Искусство разных народов (7 ч) | ||||||
10 | Природа и селения разных народов | 1 | Комбинированный | |||
11 12 | Образы городов и исторических памятников | 2 | Комбинированный | |||
13 | Образ человека в искусстве разных народов | 1 | Комбинированный | |||
14 15 | Труд в искусстве разных народов | 2 | Комбинированный | |||
16 | Обобщение по теме «Искусство разных народов» | 1 | Комбинированный | |||
III ЧЕТВЕРТЬ (10 ч) | ||||||
Каждый народ Земли - художник (10 ч) | ||||||
17 18 19 | Художественная культура Древней Греции | 3 | Комбинированный | |||
20 21 22 | Художественная культура Японии | 3 | Комбинированный | |||
23 24 25 | Художественная культура средневековой Западной Европы | 3 | Комбинированный | |||
26 | Обобщение по теме «Каждый народ Земли - художник» | 1 | Комбинированный | |||
IV ЧЕТВЕРТЬ (8 ч) | ||||||
Представления народов о духовной красоте человека (8 ч) | ||||||
27 | Все народы воспевают материнство | 1 | Комбинированный | |||
28 | Все народы воспевают мудрость старости | 1 | Комбинированный | |||
29 | Искусство всех народов объединяет людей и в радости и в горе | 1 | Комбинированный | |||
30 31 | Все народы видят красоту человека в его борьбе за свободу и справедливость | 2 | Комбинированный | |||
32 | Все народы скорбят о павших за справедливость и воспевают их подвиг | 1 | Комбинированный | |||
33 34 | Обобщение | 2 | Комбинированный |
Учебно-тематическое планирование по технологии
Класс 4
Учитель
Количество часов
Всего 68 часов; в неделю 2 часа
Проектов 36 ч, тестов 3.
Планирование составлено на основе авторской программы – М.: Вентана – Граф, 2003.
Учебник Лутцева 4 класс: учебник – М.: Вентана-Граф, 2008.
Дополнительная литература
Лутцева тетрадь «Технология. Учимся мастерству» – М.: Вентана-Граф, 2009.
Лутцева : Ступеньки к мастерству: 4 класс: Органайзер для учителя: Сценарии уроков. – М.: Вентана-Граф, 2007.
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Вид занятий | Наглядные пособия и технические средства | Дата | Примечание |
I четверть - 18 ч | ||||||
Научно-технический прогресс (13 ч) | ||||||
1 2 3 | Подставка для карандашей и ручек | 3 | Комбинированный | |||
4 5 6 | Чеканка | 3 | Комбинированный | |||
7 | Электрическая цепь | 1 | Комбинированный | |||
8 | Модель телефона | 1 | Комбинированный | |||
9 | Проверьте свои знания | 1 | Комбинированный | |||
10 11 12 13 | Производство изделий. Работа предприятия | 4 | Комбинированный | |||
14 | Свойства материалов | 1 | Комбинированный | |||
15 16 | Изделие из пластиковой бутылки | 2 | Комбинированный | |||
17 18 | Изделие из перчатки или носка | 2 | Комбинированный | |||
II ЧЕТВЕРТЬ (14 ч) | ||||||
19 20 | Живой подарок | 2 | Комбинированный | |||
Жилище человека (7 ч) | ||||||
21 22 | Коллективный проект загородного дома | 2 | Комбинированный | |||
23 24 | Проект сферы обслуживающих предприятий | 2 | Комбинированный | |||
25 26 27 | Город будущего | 3 | Комбинированный | |||
Дизайн | ||||||
28 29 | Дизайн упаковки | 2 | Комбинированный | |||
30 31 32 | Технологическая документация для выполнения упаковки изделия | 3 | Комбинированный | |||
III ЧЕТВЕРТЬ (20 ч) | ||||||
33 34 35 | Дизайнерский коллективный проект в области техники | 3 | Комбинированный | |||
36 37 38 | Макет технического устройства | 3 | Комбинированный | |||
39 40 41 42 | Коллективный проект «Интерьер» | 4 | Комбинированный | |||
43 44 | Проект «Дизайн в одежде» | 2 | Комбинированный | |||
45 46 | Костюм для куклы | 2 | Комбинированный | |||
47 48 | Отделка одежды | 2 | Комбинированный | |||
49 50 51 | Отрезное платье | 3 | Комбинированный | |||
52 | Аксессуары одежды | 2 | Комбинированный | |||
IV ЧЕТВЕРТЬ (16 ч) | ||||||
Компьютерный мир (16 ч) | ||||||
53 | Практикум овладения компьютером | 1 | Комбинированный | |||
54 | Включение компьютера | 1 | Комбинированный | |||
55 56 57 | Работа в Windows | 3 | Комбинированный | |||
58 59 | Создание документа | 2 | Комбинированный | |||
60 61 | Сохранение документа | 2 | Комбинированный | |||
62 63 64 | Форматирование текста | 3 | Комбинированный | |||
65 | Печать документа | 1 | Комбинированный | |||
66 67 | Создание таблиц | 2 | Комбинированный | |||
68 | Обобщение по теме | 1 | Комбинированный |
Учебно-тематическое планирование по информатике
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
