Задание 146
Соответствие элементов видам толкования :
1.аутентическое | А. словесные формулировки |
2.грамматическое | Б. орган, издавший данный нормативный акт |
3.буквальное | В. комментарий Гражданского кодекса РФ |
4.доктринальное | Г. адекватность смысла и текста нормы |
Д. анализ конкретных исторических условий и целей Е. принятия нормы |
Задание 147
Акты официального толкования - это разновидность
1.юридических фактов-событий
2.юридических поступков
4.нормативно-правовых актов
Задание 148
Соответствие видов и оснований классификации актов толкования:
1.широта значимости | А. официальное и неофициальное |
2.юридическая сила | Б, президентское и ведомственное |
3.авторство нормативного акта | В. аутентическое и иное |
4.принадлежность толкования к ветвям власти | Г. судебное и административное |
5.государственная власть | Д. нормативное и казуальное |
Е. устное и письменное |
Задание 149
Акт официального толкования применительно к толкуемым им нормативно-правовым актам вправе
1.разъяснять их смысл и содержание
2.изменять их содержание
3.дополнять новыми нормами
4.отменять действие отдельных норм
Задание 150
Документ - разъяснение правовых норм всегда является актом
1.официального толкования
2.нормативно-правовым
3.правоприменительным
4.правоустанавливающим
Задание 151
Соответствие между характеристиками соотношения нормативных актов и актов официального толкования и признаками :
1.общность | А. несовместимость Б. правовой характер |
2.различия (особенности актов официального толкования) | В. отсутствие норм права Г. противоречия |
| |
|
|
Тема 11. Механизм правового регулирования на современном этапе.
Задание 152
... метод правового регулирования предоставляет субъектам правоотношения возможность выбора варианта поведения.
Задание 153
Соответствие стадиям процесса правового регулирования:
1.правовая регламентация общественных отношений | А. обстоятельства |
2.возникновение правоотношений | Б. принятие закона |
3.возникновение юридических фактов | В. мера возможного поведения |
4.фактическая реализация норм права | Г. использование субъективного права |
Задание 154
Основные элементы механизма правового регулирования:
1. форма права, функции права, принципы права
2. законность и правопорядок
3. нормы права, акты применения норм права, правоотношения
Задание 155
Соответствие:
1.метод | А. запрет |
2.стадия | |
3.способ | В. реализация |
Г. формализованный |
Задание 156
Не являются предметом правового регулирования отношения:
1. власти и подчинения
2. обеспечения прав и свобод
3. обеспечения любви и дружбы
Задание 157
Эффективность правового регулирования - это...
1. широта прав и свобод, предусмотренных законодательством
2. совершенство законодательства, его одобрение гражданами
3. достижение целей, во имя которых приняты правовые нормы
4. использование демократических процедур правотворчества
Задание 158
Не является необходимым условием эффективности правового регулирования в современной России
1. полное соответствие норм права принципам права
2. соответствие юридических норм характеру и уровню экономического и социального развития страны
3. совершенное законодательство
4. высокая правовая культура общества
Раздел 5
Тема 12. Правомерное поведение, правонарушения. Юридическая ответственность.
Задание 159
Соответствие понятиям из сферы юридической ответственности :
1.основание | А. целесообразность |
2.функция | Б. восстановление социальной справедливости |
3.цель | В. кара |
4.принцип | Г. состав правонарушения |
Д. состязательность |
Задание 160
Соответствие терминам :
1.кара | А. соблюдение |
2.компенсация | Б. соразмерность |
3.справедливость | В. наказание |
4.законность | Г. ущерб |
5.воспитание | Д. уважение |
Е. причина |
Задание 161
Соответствие понятиям из сферы применения юридической ответственности:
1.фактическое основание | А. изменение обстановки |
2.юридическое основание | Б. цель |
3.основания освобождения от юридической ответственности | правонарушение |
4.обстоятельства, исключающие юридическую ответственность | В. невменяемость |
Г. норма права |
Задание 162
Последовательность указанных ниже элементов в порядке их появления :
1.состав правонарушения
2.правовая норма
3.совершение противоправного деяния
4.реализация мер юридической ответственности
Задание 163
Последовательность указанных ниже действий в порядке следования их друг за другом:
1.вынесение приговора
2.установление полного состава правонарушения
3.помилование
4.выявление смягчающих и отягчающих обстоятельств
Задание 164
Юридическое основание правовой ответственности...
1.состав правонарушения
2.предусматривающая ее норма права
3.судебный приговор
4.соответствие принципам права
Задание 165
Фактическое основание юридической ответственности...
1.правонарушение
2.приговор суда
3.отбывания наказания
4.предусматривающая ее норма права
Тема 13. Правовое государство и гражданское общество. Современные подходы.
Задание 166
Общественный порядок в целом основан на реализации в поведении людей...
1. всех социальных норм
2. позитивных свойств правосознания граждан
3. нравственных норм
4. правовых норм
Задание 167
Соотношение правопорядка и общественного порядка:
1. второй - составная часть первого
2. первый - составная часть второго
3. это тождественные понятия
4. они не обуславливают друг друга
Задание 168
Отличие общественного порядка от правопорядка:
1. за первым следит милиция, за вторым - прокуратура
2. первый - это часть второго
3. для первого важно общественное сознание, для второго - правосознание
4. первый регулируется всеми социальными нормами, второй - юридическими
Задание 169
Соотношение законности и правопорядка:
1. второй лежит в основе первой
2. второй есть результат реализации требований первой
3. первая - составная часть второго
4. первая не зависит от второго
Задание 170
Логическая последовательность понятий в порядке их взаимной обусловленности:
1. общественный порядок
2. законодательство
3. правопорядок
4. законность
Задание 171
Соответствие:
1.правопорядок | А. социальные нормы |
2.законотворчество | Б. правомерное поведение |
3.общественный порядок | В. режим |
4.судопроизводство | Г. процессуальное право |
5.законность | Д. обсуждение |
Задание 172
Логическая последовательность понятий в порядке их взаимной обусловленности:
1. правотворчество
2. реализация права
3. общественный порядок
4. нормы права
5. правопорядок
Задание 173
Степень вмешательства государства в различные сферы жизни общества, присущая этатизму:
1. минимальная
2. средняя
3. максимальная
Задание 174
Отношение анархизма к государству:
1. поддержка
2. нейтральное
3. отрицание
Задание 175
Соответствие элементов и их характеристик. Роль государства:
1.тоталитаризм | А. полное поглощение общества государством |
2.постиндустриализм 3.феодализм | Б. усиление вмешательства государства в жизнь В. общества |
4.этатизм | Г. отрицание государства |
5.анархизм | |
Задание 176
Соотношение общества и государства при тоталитаризме:
1. поглощение первого вторым
2. примат второго над первым
3. независимость первого от второго
Задание 177
Обеспечение сочетания интересов личности и государства достигается выполнением регулятивной и... функций права.
Задание 178
Эволюция понятий:
1. личность
2. государство
3. гражданин
4. общество
Задание 179
Соответствие:
1.человек | А. государство |
2.личность | Б. первобытное стадо |
3.гражданин | В. разум |
Г. коллектив | |
Д. общество |
Задание 180
В гражданское общество входят:
1. банки частные
2. торговые предприятия
3. негосударственные средства массовой информации
4. министерство образования
5. министерство культуры
6. суд
7. полиция
8. политические партии
Задание 181
Соответствие:
1.составные части государства | А. частные банки |
2.составные части гражданского общества | Б. иностранные представители |
В. наемники | |
Г. армия |
Задание 182
Для гражданского общества характерны признаки:
1. признание прав и свобод человека
2. свобода СМИ
3. политический и идеологический плюрализм
4. свобода объединений
5. централизация
6. конституционное правление
7. бесплатное образование
Задание 183
Соответствие:
1.принципы организации гражданского общества | А. руководство правящей партии |
2.принципы государственной организации | Б. иерархия |
В. демократический централизм | |
Г. добровольность |
Задание 184
Принципами организации и деятельности гражданского общества являются :
1. демократический централизм
2. добровольность
3. соглашение
4. равенство прав
5. иерархия
6. разделение власти
Задание 185
Соотношение интересов: 1) гражданского общества и 2) государства
1.первые обладают приоритетом перед вторыми
2. приоритетом обладают вторые перед первыми
3. первые и вторые должны быть согласованы
Задание 186
Соответствие форм государства, политических режимов и институтов и факторов, влияющих на формирование гражданского общества:
1.способствующие | А. система законодательства |
2.препятствующие | Б. абсолютная монархия |
В. демократия | |
Г. юридическая ответственность |
Задание 187
Свобода передвижения имеет содержание правомочия:
1. свободно выбирать место жительства
2. продавать, сдавать в аренду свое жилище
3. свободно покидать страну и возвращаться в нее
4. передвигаться в пограничной полосе
5. находиться в закрытых военных городках
6. свободно заезжать на территории, где объявлено военное или чрезвычайное положение
7. находиться в населенных пунктах с особым режимом проживания
Задание 188
Свобода труда предполагает запрет на принудительный труд, которым считается...
1. работа, требуемая под угрозой наказания
2. добровольное предложение своих услуг
3. обязательная воинская обязанность
4. работа по приговору суда
5. работа при чрезвычайных обстоятельствах
6. сверхурочная работа
Задание 189
Институт прав человека базируется на естественно-правовой теории, которая отрицает роль государства как....
Задание 190
Право на социальное обеспечение предполагает возможность граждан, не имеющих достаточных средств существования, получать от... пенсии и пособия.
Задание 191
Право на охрану здоровья имеет своим содержанием:
1. право на медицинскую помощь
2. сохранение врачебной тайны
3. право на получение пособия по безработице
4. право на личную культурную самобытность
5. право частной собственности
6. свободу совести
Задание 192
Право на необходимую оборону представляет собой...
1. способ самозащиты личности
2. средство защиты личности государством
3. средством защиты со стороны общества
4. способ международно-правового влияния
Задание 193
Оформление общественных объединений в РФ предполагает...
1. обязательную регистрацию
2. регистрация не нужна
3. могут по своему желанию регистрироваться или нет
Задание 194
Концепция социального государства возникла...
1. в эпоху буржуазных революций
2. после первой мировой войны
3. после второй мировой войны
4. между первой и второй мировыми войнами
Задание 195
Функции социального государства:
1. обеспечение законности и правопорядка
2. охрана труда и здоровья населения
3. борьба с терроризмом
4. поддержка социально незащищенных слоев населения
5. поддержка семьи, материнства, детства
6. сбор налогов со всех слоев населения
Задание 196
Социальное государство обеспечивает достойный уровень жизни, социальную....
Задание 197
Задачей социального государства является поддержка социально... слоев населения.
Задание 198
Задачей социального государства является: выравнивание... неравенства людей путем перераспределения доходов.
Задание 199
"Российская Федерация - Россия есть демократическое федеративное... государство с республиканской формой правления" (ст. 1 Конституции РФ).
Задание 200
"Российская Федерация - ... государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека" (ст. 7 Конституции РФ).
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СПЕЦКУРСА «ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
Спецкурс «Проблемы теории государства и права» рассчитан на дальнейшее углубленное изучение и освоение более широкого круга проблем общей теории государства и права и тем современной юриспруденции.
Известно, что наблюдаемый в современной России взлет интереса к юридической профессии и юридическому образованию породил огромный спрос на учебную литературу. Появилось множество новых учебников, учебных пособий, лекционных и методических материалов также и по вопросам теории государства и права. Они, разумеется, разного уровня и качества. Но в целом они отражают позитивный процесс формирования различных направлений объективного научного анализа проблем права и государства. Существенное достоинство такой постсоветской юридической литературы состоит в ее ориентировании на идеи и ценности прав и свобод человека и гражданина, господства права, гражданского общества и правового государства. Большое достоинство новой учебной литературы состоит также и в том, что в ней в отличие от прежних учебников, провозглашавших бесспорные «истины», присутствует собственная научная позиция того или иного автора (со всеми ее достоинствами и недостатками).
Вместе с тем очевидно, что свобода науки от политико-идеологической цензуры вовсе не означает свободы от требований самой науки. Это обстоятельство особенно актуально в условиях широкой коммерциализации вузовского юридического образования с ее установками на упрощенную учебную литературу и ускоренную юридическую дипломизацию массовой аудитории разного рода правовых чтений.
Этой мощной тенденции, ведущей к девальвации юридического образования и юридической профессии, сообщество ученых-юристов (представители науки и образования, авторы учебно-методической литературы и пр.) должно противопоставить тысячелетние традиции подготовки квалифицированных юристов – знатоков права, ответственность за продолжение и развитие этих традиций в наше время – словом, волю в правоведению (этому научному познанию права) и твердость в ее реализации в процессе формирования нового поколения отечественных юристов, соответствующих своему высокому призванию и месту в обществе.
Существенное значение в этом плане имеют дальнейшие шаги по преодолению разрыва между наукой и вузовским образованием, укрепление научных основ, усиление и обогащение научного содержания учебно-образовательного процесса.
Содействовать решению этих задач и призван данный учебный спецкурс, и роль преподавателя данной дисциплины заключается прежде всего в необходимости отразить студентам основные идеи, концепции и достижения разных течений современной теоретико-правовой мысли. При этом, безусловно, необходимо стремиться к отходу от бесспорности тех или иных положений, следует поощрять самостоятельное видение студентами тех или иных дискуссионных вопросов. Этот принцип обуславливает обязательность уважения к точке зрения, позиции любого участника занятий по курсу. Вместе с тем целесообразно препятствовать превращению занятий в митинги, в ходе которых в устной форме выражаются политические страсти, предпочтения, активные намерения.
Правильно понятый академизм образовательного процесса полезен в работе над темами, злободневность которых способна разжечь неуправляемые страсти. Ведь в области политики и права взвешенное спокойствие при анализе непростых и чаще всего недостаточно ясных даже специалистам явлений – неплохое качество, входящее в состав краеугольных свойств гражданственности. Поэтому при обсуждении тех или иных проблем (особенно спорного, дискуссионного характера) на занятиях по спецкурсу «Проблемы теории государства и права» позиции, излагаемые преподавателем, должны носить рекомендательный характер и допускать иные толкования, быть максимально корректными.
Более того, там, где речь идет о политических идеях, суждениях непосредственно связанных с убеждениями преподавателя и студентов, какие-либо оценки недопустимы; в этих случаях достаточно тактично выслушать те или иные точки зрения, обсуждать же следует то, что является предметом теории государства и права как научной дисциплины. Здесь столкновение различных точек зрения может приблизить учащихся к постижению истины.
Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины ___________________ДСР.6 _Проблемы теории государства и права_________________________
шифр и название дисциплины
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
на текущий учебный год
Учебный год | Группы по рабочему УП | Содержание изменений в разделах (наименования разделов и краткое содержание изменений) | Преподаватель, ведущий дисциплину (Ф. И.О., дата, подпись) | Изменения утверждены на заседании кафедры (дата, № протокола и подпись зав. кафедрой) | Изменения согласованы с выпускающей кафедрой (дата и подпись зав. кафедрой)[4] |
2008-09уч. г. | Утверждена | ||||
Примечания:
· В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений».
· Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.
[1] Нумерация тем семинарских занятий соответствует содержанию дисциплины (см. с.9-14 настоящей рабочей программы)
[2] Нумерация тем семинарских занятий соответствует содержанию дисциплины (см. с.9-14 настоящей рабочей программы)
[3] Нумерация тем семинарских занятий соответствует содержанию дисциплины (см. с.9-14 настоящей рабочей программы)
[4] согласовывается в случае изменений в содержании и методике преподавания дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
