Менеджмент (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011 г.

МЕНЕДЖМЕНТ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 032700.62 «Филология».

Профиль подготовки – Отечественная филология

(очная и заочная форма обучения)

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _______________/C.И. Черноморченко/

«18» апреля 2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры 20.04.2011, протокол

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 46 с.

Завкафедрой ____________//

«20» апреля 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук 21.04.2011, протокол №1.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ______________//

«21» апреля 2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра издательского дела и редактирования

МЕНЕДЖМЕНТ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 032700.62 «Филология».

Профиль подготовки – Отечественная филология

(очная и заочная форма обучения)

Тюменский государственный университет

2011

Черноморченко : учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700.62 «Филология». Профиль подготовки – Отечественная филология (очная и заочная форма обучения). Тюмень, 2011, 46 с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Менеджмент[электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1.Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Менеджмент » включает систему представлений о сущности менеджмента в издательском деле, выявляет сущность управленческих проблем в организациях подобного рода деятельности, определяет специфику управленческих решений в организациях издательского дела.

Основной целью преподавания и изучения дисциплины «Менеджмент » является формирование у студентов современного управленческого мышления и способностей решать разнообразные хозяйственные, социальные, психологические проблемы, возникающие в организациях, с использованием современных приемов и средств, а также осознание роли подобных организаций в системе народного хозяйства.

Задачи дисциплины:

- познакомить студентов с особенностями менеджмента;

- изучить условия и особенности возникновения и развития области профессиональной деятельности менеджеров ;

- раскрыть своеобразие реализации основных функций менеджмента в современных организациях ;

- проанализировать особенности принятия управленческих решений в современных организациях ;

- выявить специфику деятельности менеджеров в как отечественных, так и зарубежных организациях

Для достижения поставленной цели программа включает лекции, практические занятия в форме семинаров, деловых игр, дискуссии, анализ конкретных управленческих ситуаций в современенных организациях, решение ситуационных задач и использование тестов для контроля полученных знаний. Логика их размещения обусловлена последовательностью изложения общих и частных проблем менеджмента.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные положения теории менеджмента и основы менеджмента;

- основные принципы и функции управления в современных организациях;

- способы принятия управленческих решений в современных организациях.

После изучения дисциплины «Менеджмент » студент должен уметь:

- использовать методический материал менеджмента ;

- формулировать цели и ставить задачи, связанные с реализацией профессиональных функций менеджера ;

- моделировать процесс принятия управленческих решений;

- разрабатывать предложения по совершенствованию управления современной организацию.

Для закрепления знаний, умений и навыков студенты выполняют ряд контрольных работ. Контроль знаний осуществляется и на итоговом экзамене.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Менеджмент » расположена в разделе «Вариативная часть. Б.1 » продолжает управленческое образование будущего филолога, углубляет его профессиональную подготовку, расширяет его управленческий кругозор. Этот курс синтезирует те знания, которые получены студентом в ходе освоения таких предшествующих дисциплин, как «Информатика», « Язык и право».

Студент должен знать принципы и функции менеджмента, создавать основу формирования в будущем цельной управленческой концепции, тактики и стратегии эффективного управления современной организацией. На базе знаний по менеджменту студент должен познакомиться с периодизацией учений менеджмента, знать основные научные школы и направления, уметь дать оценку тем или иным воззрениям отечественных и зарубежных специалистам по менеджменту, хорошо представлять себе сущность менеджмента как науки о рациональной организации управления фирмой, нацеленной на предпринимательский успех уметь не только своевременно и качественно управлять текущими делами, но и прогнозировать развитие событий и в соответствии с этими разрабатывать стратегию, рыночную политику организаций.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины

В результате освоения дисциплины «Менеджмент» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

· владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

· способность принимать организационно управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

· умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

· стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

· умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних (ОК-7);

· умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9) ;

· владение основными методами, способами и средствами получения, хранения. переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

· владение навыками участия в научных дискуссиях, выступление с сообщениями и докладами; устного, письменного, виртуального представления материала собственных исследований (ПК-8);

· способность к проведению учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в общеобразовательных учреждениях среднего профессионального образования (ПК-9);

· владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, социально-педагогической, книгоиздательской, массово-медийной и коммуникационной сферах (ПК-15);

· умение организовывать самостоятельный профессиональный трудовой процесс, владение навыками работы в профессиональных коллективах, способность обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности (ПК-16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные понятия и термины менеджмента, понимать сущность функций менеджмента и их специфику в издательском деле.

Уметь: применять на практике не только управлять текущими делами в организациях издательского дела, но и прогнозировать развитие событий и в соответствии с этим разрабатывать стратегию, рыночную политику организаций издательского дела, служащую опорой при постановке задач и осуществлении управленческой практики.

Владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки управленческой информации.

1. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 6. Форма промежуточной аттестации: зачет (V семестр), контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72часа, из них : лекций -18 часа, практических занятий - 18 часа, самостоятельная работа - 36 часов; на заочной форме обучения : декций-4часов, семинаров -4 часов, самостоятельная работа – 64 часов, контрольная работа, зачет.

2. Тематический план

Таблица 1

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.												Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
1.	Предмет и задачи курса. Цели и задачи менеджмента.	1	1	1	3	5	1	0-5
2.	Менеджер и его роль в организацию Характеристика уровней управления.	2	1	1	3	5	2	0-5
3.	Концепция менеджмента. Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом..	3-4	2	2	3	7	2	0-15
4.	Функции менеджера в современных организациях.	6	2	2	3	7	1	0-5
	Всего	6	6	6	12	24	6	0-30
Модуль 2
5.	Организация как основа менеджмента. Классификация организационных структур.	7	1	1	2	4	1	0-5
6.	Основные принципы управления организациями.	8	1	1	2	4	1	0-5
7.	Функции управления и их характеристика. Своеобразие использование данных функций в организациях.	9	1	1	2	4		0-5
8.	Сущность системного подхода к управлению. Принципы системного подхода и их использование в организациях.	10	1	1	2	4	1	0-5
9.	Организация как система.	11	1	1	2	4	1	0-5
10.	Природа и характеристика управленческого решения. Модели принятия решений в современных организация.	12	1	1	2	4	1	0-5
Всего	6	6	6	12	24	5	0-30
Модуль 3
11.	Планирование деятельности организаций	13	1	1	2	4	1	0-7
12.	Координирование и контроль в системе менеджмента организаций издательского дела	14	1	1	2	4	2	0-7
13-14.	Мотивация деятельности в организациях издательского дела	15	2	2	2	6	2	0-8
15.	Цели, функции внутрифирменной системы информации в организациях издательского дела	16	1	1	3	5	1	0-8
16-17.	Характеристика внешней и внутренней среды организаций издательского дела	17	1	1	3	5	2	0-10
	Всего		6	6	12	24	8	0-40
	Итого (часов, баллов):		18	18	36	72	19	0 – 100
	Итого из них в интерактивной форме		5	14			19

Тематический план для заочной формы обучения