Долгоиграющая, обезоружен, вырвался, трёхъярусный, помаленьку.
Просклоняйте:Вкусные спагетти, 642.
Определите число существительных ( единственное, множественное, только единственное, только множественное ):Вермишель, рельс, лепестки, хоромы, юг, Дзёмги, железо, грусть планета.
Укажите случаи неправильного употребления форм числа имён существительных. Исправьте предложения:1. Расширяется стекольный завод, открывший новый цех по производству стекольной бутылки.
2. Доставка и продажа ёлки будет организована около станций метро, на рынках.
3. Засолка капусты, помидора, огурца или арбуза требует многих тонких знаний процесса.
4. Цена на велосипеды, фотоаппараты, стиральную машину снижена на 10%
Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение:Ярус, графа, хор, повесть.
От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение:Стеклянный, глупый, быстрый, низкий.
От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания.Барышни, помидоры, чулки, судьи, ворчуньи, дыни.
Вариант № 6
Расставьте ударение в следующих словах:Столяр, подростковый, облегчить, принудить, агент, дремота, минусовый.
Подберите к словам синонимы (по 2-3 примера):Громоздкий, бессмысленно, уникально, смутиться, напрасный.
Укажите морфемный состав слов:Безвредный, выпрыгнули, победоносный, навьючить, накрепко.
Кое-кто, 12.495.
Определите число существительных ( единственное, множественное, только единственное, только множественное ):Запад, живопись, ребёнок, люди, консервы, ворота, степени, детство, овраг.
Раскройте скобки, выберите нужную форму:1. На личном (счету, счёте) многих работников значительное перевыполнение плана.
2. Самолёт совершил посадку в (аэропорту, аэропорте)
3. На комбинате построено отделение объёмной закалки (рельсов, рельс).
4. База отгрузила магазину четыре тонны (помидор, помидоров).
5. Больнице было передано двести комплектов одеял, наволочек и (простынь, простыней)
Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение:Штраф, язык, штемпель, скорость.
От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение:Хороший, грушевый, плохой, светлый.
От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания.Шалуньи, амперы, рельсы, зелья, кельи, подмастерья.
Вариант № 7
Расставьте ударение в следующих словах:Августовский, ржаветь, принудить, зубчатый, шофёр, мусоропровод, ленящийся.
Подберите к словам синонимы (по 2-3 примера):Убыточный, властелин, торжество, наездник, жестокость.
Укажите морфемный состав слов:Наипрекраснейший, двухъярусный, нефтепровод, бездушно, выкрикнул.
Просклоняйте:Некая мадам, обе страницы.
Определите число существительных ( единственное, множественное, только единственное, только множественное ):Воздух, солдаты, безобразник, потёмки, норд-ост, Минск, бусы, куль, рельс.
1. На агитпунктах уже составлены и проверены избирательные списки.
2. Инспекторские работники рано недостаточно часто выезжают в школы.
3. Агрессоры попирают элементарные человеческие права и законы
Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение:Шофёр, плод, шкаф, четверть.
От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение:Умный, кожаный, красный, сухой.
От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания.2 кочерги, солдаты, баклажаны, харчевни, шептуньи, вишни.
Вариант № 8
Расставьте ударение в следующих словах:Грунтовый, дремота, кухонный, минусовый, облегчить, добыча (угля), подростковый.
Подберите к словам синонимы (по 2-3 примера):Бесплодно, крепкий (сон), шалун, беспорядок, стремительно.
Укажите морфемный состав слов:Безграмотный, разволновался, делопроизводитель, по-прежнему, съёжился.
Просклоняйте:Несколько шимпанзе, 5.347.
Определите число существительных ( единственное, множественное, только единственное, только множественное ):Кусок, заморозки, август, Лужники, степени, детвора, хлопья, лепестки, тьма.
Раскройте скобки, выберите нужную форму:1. Результат охоты-(четыре, четверо, волк) и (три, трое, лисица).
2. Потребовалось (несть, шестеро, носилки), чтобы вынести мусор.
3. Мальчишки (четыре, четверо) да сестрёнки (две, двое).
Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение:Пейзаж, тираж, суп, парень.
От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение:Круглый, зелёный, чистый, настольный.
От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания.Свадьбы, коренья, апельсины, амперы, часовни, ставни.
Вариант № 9
Расставьте ударение в следующих словах:Сливовый (пудинг), столяр, гренки, донельзя, завидно, щекотно, закупорить..
Подберите к словам синонимы (по 2-3 примера):Увлечение, торжество, наездники, компактный, постамент.
Укажите морфемный состав слов:Умнейший, скатываться, нефтепродукты, потихоньку, прескверно.
Просклоняйте:Пушистая заячья шапка, 3.249.
Определите число существительных ( единственное, множественное, только единственное, только множественное ):Джинсы, семья, бензин, душа, ученики, Карпаты, овраг, дрожжи, города.
Укажите случаи неправильного употребления собирательных числительных. Исправьте предложения:1. Ярко светилось четверо окон клуба, выходящие, на центральную площадь.
2.Трое дней и ночей не уходили механизаторы с полей, работая в обе смены
3. Троим нарушителям дисциплины пришлось в разное время уйти из бригады.
Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение:Блюдо, хрусталь, округ, корень.
От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение:Хитрый, умелый, резкий, дорогой.
От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания.Готовальни, баклажаны, мандарины, платья, няни, гортензии.
Вариант № 10
Расставьте ударение в следующих словах:Досуг, обеспечение, сироты (мн. ч.), ленящийся, ходатайствовать, мизерный, нормировать.
Подберите к словам синонимы (по 2-3 примера):Монументы, резервный, напрасный, сражаться, уникальный.
Укажите морфемный состав слов:Заоблачный, двигатель, сверхмощный, головушка, презабавно.
Просклоняйте:Некий гражданин, 4.127.
Определите число существительных ( единственное, множественное, только единственное, только множественное ):Толпа, хоромы, год, Альпы, норд-вест, табак, меню, молоко, ученики, орда.
Укажите ошибки в употребление местоимений. Исправьте предложения:1. Немаловажный вопрос, от правильного разрешения которого зависит успех работы семинара, это состав участников в нём.
2. Рабочие бригады Захарова просили редакцию рассказать о своих трудностях.
3. Не раз и не два за смену обойдёт мастер своих учеников любому подскажет, как лучше разместить инструмент.
Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение:Цыган, крюк, доктор, должность
От данных прилагательных полной формы образуйте краткую форму мужского, женского, среднего родов и форму множественного числа. Во всех формах расставьте ударение:Тёплый, черновой, глубокий, тонкий..
От данных существительных множественного числа образуйте форму родительного падежа. Выделите окончания.Кровли, томаты, ружья, басни, подмастерья, пашни.
Вопросы к зачёту
Расскажите об особенностях официально-делового стиля. Перечислите фразеологические обороты, употребляемые в деловых бумагах. Расскажите об основных различиях в значениях и употреблении полной и краткой форм прилагательных. Расскажите об особенностях склонения имён числительных ( порядковых, количественных, собирательных ) Расскажите об употреблении местоимений в деловых бумагах. Расскажите об употреблении причастного и деепричастного оборотов в деловых бумагах. Расскажите о правописании производных предлогов и их употреблении. Расскажите об особенностях русского словесного ударения.
Приложение
О некоторых нормах русского словесного ударения
Как правило, ударение имеют самостоятельные слова (существительное, прилагательное, глагол, наречие, числительное, местоимение), а служебные (предлоги, союзы, частицы) к ним примыкают и бывают чаще всего безударными.
Отличительными особенностями русского ударения являются его разноместность и подвижность.
Разноместность заключается в том, что ударение в русском языке может быть на любом слоге слова:
книга, подпись - на первом слоге;
фонарь, подполье - на втором слоге;
ураган, орфоэпия - на третьем и тд.
В одних словах ударение фиксировано на определённом слоге и не передвигается при образовании грамматических форм, а в других - меняет свое место:
тонна - тонны и стена- стену-стенам.
В последнем примере представлена подвижность русского ударения.
Ударение в именах существительных
Большинство имён существительных имеет стабильное (неподвижное ) ударение, хотя отдельные формы имён существительных имеют подвижное ударение.
Вот небольшой список « трудных » существительных с неподвижным ударением:
1) на основе:
арбуз, блюдо, верблюд, вьюга, досуг, засуха, карман, квартал, кран, магазин, пейзаж, предмет, созыв, стержень, торт, туча, цыган, шарф, шофёр, шрифт, штраф, ярус.
Квартал- квартала, кварталу, квартал, кварталом, о квартале.
Кварталы- кварталов, кварталам, кварталы, кварталами, о кварталах.
2) с постоянным ударением на окончании ( исключая формы с нулевым окончанием, где ударение только на основе):
багаж, гараж, графа, кабан, кишка, крюк, ломоть, лыжня, миндаль, плод, ремень, тираж, хрусталь, язык.
Гараж- гаража, гаражу, гараж, гаражом, о гараже.
Гаражи- гаражей, гаражам, гаражи, гаражами, о гаражах.
Кроме того, в русском языке выделяется несколько разновидностей имён существительных с подвижным ударением.
1) Ударение на основе в единственном числе и на окончании - во множественном:
директор, доктор, орден, ордер, округ, тон, ход, хор, чай, шкаф, штемпель.
Директор- директора, директору, директора, директором, о директоре.
Директора- директоров, директорам, директоров, директорами, о директорах.
2) Ударение на основе - в единственном числе и в именительном падеже множественного числа; и на окончании - в косвенных падежах множественного числа:
ведомость, должность, вор, камень, корень, мелочь, новость, парень, повесть, скорость, тень, четверть, щель.
Ведомость- ведомости, ведомости, ведомость, ведомостью, о ведомости.
Ведомости- ведомостей, ведомостям, ведомости, ведомостями, о ведомостях.
3) Ударение падает на окончание - в единственном числе и на основу - во множественном числе:
гроза , игла, луна, окно, свинья, семья, сестра, сирота, сосна, стекло, строфа, тюрьма.
Сирота- сироты, сироте, сироту, сиротой, о сироте.
Сироты- сирот, сиротам, сирот, сиротами, о сиротах.
4) Ударение падает на окончание - в единственном числе и в дательном, творительном, предложном падежах множественного числа; и на основу - в именительном, родительном предложном падежах множественного числа:
борозда, волна, губа, полоса, сковорода, строка.
Полоса- полосы, полосе, полосу, полосой, о полосе.
Полосы- полос, полосам, полосы, полосами, о полосах.
В связи с тем, что эта группа существительных в живой разговорной речи отличается нестабильностью, колебаниями в ударении, современные словари нередко предлагают в качестве нормы сразу два варианта произношения:
волнами и волнами, борозду и борозду.
5) Ударение падает на окончание - в единственном числе, кроме формы винительного падежа, где ударение переходит на основу; во множественном числе - устойчивой схемы ударения нет:
борода, голова, доска, река, цена, щека.
Доска- доски, доске, доску, доской, о доске.
Доски- досок, доскам, доски, досками, о досках.
Ударение в именах прилагательных
Выбор места ударения вызывает затруднения прежде всего в краткой форме прилагательных.
Есть довольно последовательная норма, согласно которой ударный слог полной формы ряда прилагательных остаётся ударным и в краткой форме:
красивый- красив, красиво, красива, красивы.
Количество прилагательных с подвижным ударением в русском языке - невелико, но они употребительны в речи, и поэтому нормы ударения в них нуждаются в комментариях.
Ударение нередко падает на основу в форме мужского, среднего родов и в форме множественного числа; и на окончание - в форме женского рода:
стройный- строен, стройно, стройна, стройны.
Подобные прилагательные, как правило, имеют односложные основы без суффиксов либо с простейшими суффиксами ( - к-, - н - ).
Ударение в глаголах
Наиболее напряжённая точка ударения в глаголах - это форма прошедшего времени.
Ударение в прошедшем времени обычно падает на тот же слог, что и в инфинитиве:
сидеть- сидел, сидело, сидела, сидели.
Вместе с тем, группа употребительных глаголов (около 300 ) подчиняется другому правилу:
ударение в форме женского рода переходит на окончание, а в остальных формах - остаётся на основе.
Это глаголы: брать, быть, взять, вить, врать, гнать, дать, ждать., жить, звать, лгать, лить, пить, рвать и другие.
Рекомендуется говорить:
Ждать- ждал, ждало, ждали, но ждала.
Жить- жил, жило, жили, но жила.
Так же произносятся и производные глаголы ( прожить, забрать, допить, пролить и т. п.).
Забрать- забрал, забрало, забрали, но забрала.
Исключение составляют слова с приставкой вы-, которая принимает ударение на себя:
выжить- выжил, выжило, выжила, выжили.
Употребление количественных числительных
1. В соответствии с нормами литературного языка количественные числительные склоняются; при этом изменяются все части сложных и составных числительных:
до шестидесяти рублей, с шестьюстами шестьюдесятью рублями и тд.
Несклонение или неполное склонение сложных и составных числительных, распространённое в устной речи, является нарушением литературной нормы.
В текстах числа, как правило, записываются цифрами. Чтобы избежать возможных речевых ошибок в материалах, предназначенных для чтения в официальной обстановке, наряду с цифровыми обозначениями следует давать и их словесные варианты, разумеется в соответствующих падежных формах:
На завод было доставлено более 675т. ( шестисот семидесяти пяти тонн ) металлолома;
Депутат встретился с 639 ( с шестьюстами тридцатью девятью ) рабочими завода.
Приведём падежные формы числительных, склонение которых может вызвать трудности:
И. | Три | Четыре | Пять | Сорок | Девяносто | Сто |
Р. | Трёх | Четырёх | Пяти | Сорока | Девяноста | Ста |
Д. | Трём | Четырём | Пяти | Сорока | Девяноста | Ста |
В. | Три(трёх) | Четыре(четырёх) | Пять | Сорок | Девяносто | Сто |
Т. | Тремя | Четырьмя | Пятью | Сорока | Девяноста | Ста |
П. | О трёх | О четырёх | О пяти | О сорока | О девяноста | О ста |
И. | Двести | Тысяча | Полтора(-ы) |
Р. | Двухсот | Тысячи | Полутора |
Д. | Двумстам | Тысяче | Полутора |
В. | Двести | Тысячу | Полтора(-ы) |
Т. | Двумястами | Тысячей (тысячью) | Полутора |
П. | О двухстах | О тысяче | О полутора |
Примечание: по модели склонения числительного двести (с изменением обеих частей) склоняются числительные триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот.
2. В сочетании с предлогом по в распределительном значении возможно вариантное употребление форм винительного и дательного падежей количественных числительных пять, десять, сорок и др.: по пять/пяти рублей, по сорок/сорока тетрадей. Современной литературной норме соответствует использование сочетаний форм винительного падежа. Традиционное употребление форм дательного падежа более характерно для письменной речи.
Слова тысяча, миллион, миллиард употребляются в форме дательного падежа: по тысяче книг, по миллиону рублей, по миллиарду пудов.
Неопределённо-количественные слова много, несколько, столько, сколько допускают вариантное употребление форм дательного и винительного падежей: по многу/много рублей, по нескольку/несколько рублей, по стольку/столько рублей. Формы дательного падежа-книжные, винительного-разговорные.
3. Имеют просторечный характер и не соответствуют литературной норме образования типа двадцать двое суток, т. к составные числительные не должны включать собирательные числительные. В этих случаях нужно находить иные формы выражения : двадцать два дня, на двадцать вторые сутки, в течение двадцати двух дней. При обозначении конкретных предметов вполне возможно введение слов единица, пара, штука, экземпляр и др.: двадцать четыре пары рукавиц, пятьдесят две штуки клещей.
4. Числительное полтора (полторы) в форме именительного (винительного) падежей сочетается с существительным в форме родительного падежа единственного числа: полтора рулона, полторы машины. В формах косвенных падежей оно согласуется с существительным в форме множественного числа: до полутора десятков, с полутора норм.
5. Различаются стилистической окраской формы восьмью (разговорная) и восемью (книжная). Разговорную окраску имеет числительное полтораста.
Употребление собирательных числительных
1. Собирательные числительные легко сочетаются:
1) с существительными, называющими лиц мужского пола, а также с существительными «общего» рода: трое солдат, четверо рабочих, пятеро задир;
2) со словами дети, ребята, девчата, люди, лица (в значении «люди»): двое детей, трое девчат, шестеро неизвестных лиц;
3) с личными местоимениями мы, вы, они: нас было двое, вас - трое, их было четверо;
4) с названиями детёнышей животных: трое бельчат, четверо медвежат;
5) с существительными, имеющими форму только множественного числа: двое саней, трое брюк, четверо суток; при количестве предметов более четырёх возможно вариантное употребление количественных и собирательных числительных: пять/пятеро суток, однако количественные числительные используются чаще: на трёх санях, до пяти суток;
6) с существительными, обозначающими предметы, которые обычно считаются парами и поэтому чаще употребляются в форме множественного числа: трое ботинок, четверо чулок, пятеро рукавиц и т. п.; однако такие сочетания имеют разговорную окраску (ср.:три пары ботинок, пять пар рукавиц ).
2. Собирательные числительные, как правило, не сочетаются с названиями лиц женского пола (сочетания типа трое женщин являются нелитературными), а также с названиями неодушевлённых предметов (сочетания типа четверо столов являются просторечными), а также с названиями взрослых животных (сочетания типа пятеро волков являются нелитературными).
Обычно не сочетаются с собирательными числительными существительные, называющие лиц высокого общественного положения. Сочетания типа пятеро профессоров возможны, однако имеют разговорную, сниженную и несколько ироническую окраску.
3. Близко к собирательным числительным слово оба (обе). Нормативными являются такие падежные формы: Р. Обоих, обеих; Д. Обоим, обеим; В., как и И. или Р.; Т. Обоими, обеими; П. Об обоих, обеих.
4. Близко к собирательным числительным и слово пара. Оно стилистически нейтрально в основных значениях, когда называет два однородных предмета, составляющих нечто целое или употребляющихся одновременно: пара чулок, дети шли парами. В значении «несколько» слово пара имеет разговорную окраску: зайти на пару минут, сказать пару слов.
Употребление сочетаний имён числительных с именами существительными
1. Количественные числительные согласуются с существительными во всех падежах, кроме именительного и винительного: Р. До пятидесяти рублей,; Д. К пятидесяти рублям; Т. С пятьюдесятью рублями; П. О пятидесяти рублях. В именительном и винительном падежах они употребляются с существительными в родительном падеже: пятьдесят(И.) рублей(Р.); получить пятьдесят(В.) рублей(Р.).
2. Слово тысяча, как правило, управляет существительным: тысяча рублей, до тысячи рублей и тд. При наличии параллельных форм творительного падежа тысячей и тысячью может рассматриваться как форма количественного числительного и согласовываться с существительным:с тысячей рублей, но с тысячью рублями.
3. В сочетаниях типа по пять/пяти рублей существительное является управляемым словом и употребляется в форме родительного падежа.
4. В сочетаниях типа два и более (три и более, четыре и более) варианта существительное употребляется в форме родительного падежа единственного числа.
5. В сочетаниях дробных числительных с существительными существительное управляется последним словом дроби: более 50,5 процента - более пятидесяти и пяти десятых процента; 5 ¼- пять одна четвёртая грамма.
6. В сложных словах, включающих количественные числительные и не имеющих соединительной гласной, числительное обычно употребляется в форме родительного падежа: трёхсотлетие, Семиречье, двадцати-процентный.
Числительное сорок в начале сложных слов имет форму сорока: сорокавёдерный, сорокаквартирный. Однако есть слова с сорок-, образованные при помощи соединительной гласной о: сороконожка, сорокопут, сорокоуст.
Числительное сто в начале сложных слов сохраняет основную форму: стоквартирный, столетний.
Числительное два в начале сложных слов имеет формы двух - и дву-: двухэтажный, двухъярусный, но двусмыслица, двуязычный ( см. словари русского языка). Такие параллельные образования различаются как по сфере употребления, так и по стилистической окраске.
В специальных текстах наряду со сложными словами, в составе которых есть числительные, широко используются и такие сочетания, как ёмкость в 40 литров, водоизмещением в500 тонн, объёмом в 150 кубических метров (с цифровой записью числительных). Пропуск предлога в подобных сочетаниях является признаком разговорного стиля и в официальных текстах нежелателен.
7. При склонении сложных существительных, начинающихся с пол.../пол - (полгода, пол-очка, пол-листа, пол-Москвы и т. п.), в книжной речи часть пол- в формах косвенных падежей, кроме винительного, приобретает форму полу-: более полугода, в полукилометре от... . В разговорной речи сохраняется форма пол-. Отступления от этого правила наблюдаются в следующих случаях: 1)когда пол- лишь приблизительно
указывает на половину чего-либо: вернуться с полпути; 2) при обозначении времени в словах, образованных из пол...и названия часа: прийти около полдвенадцатого; 3) в словах, образованных из пол - существительного, обозначающего одушевлённый предмет: не осталось и полкурицы.
Литература
1. . Русский язык и культура речи: учебное пособие. М. 2001 г.
2. . Стилистика русского языка. М. 2001 г.
3. . Русский язык. Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы (полный курс подготовки к выпускным и вступительным экзаменам) М. 2006 г.
4. . Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. М. 2000 г.
5. , , . Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. М. 1999г.
6. . Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. М. 1988г.
7. . Обучение нормам произношения и ударения в средней школе. М. 1989г.
8. . Русский язык и культура речи: учебник. М. 2006 г.
9. . Русский язык и культура речи: учебное пособие.
Ростов-на-Дону 2001 г.
10. . Культура речи: учебник. Ростов-на Дону 2000 г.
11. . Русский язык: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. М. 2003 г.
12. . Русский язык: учебное пособие. Ростов – на – Дону «Феникс»
1997 г.
13. . Русский язык: пособие. Москва « Дрофа » 1998 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
