Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 7 )

3 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«Я – личность. Мои роли»	этический урок
«Жадность. Что это такое?»	час общения
«Правда и ложь – какие они?»	этический урок
Правила поведения в общественных местах.	этический урок
«И я могу быть волшебником»	этический урок
«Отзывчивость и доброта»	этический урок
Культура поведения человека	этический урок

4 класс

Мероприятия:	Форма проведения
«Чем я интересен?»	этический урок
«С Днем рождения!»	праздник
«День пожилого человека»	изготовление подарков
«Дружба – это счастье»	час общения
«День матери»	час общения
Я и мои одноклассники	час общения
«Святая наука – расслышать друг друга»	этический урок
«Праздник бабушек и мам»	классное мероприятие
«Что у меня изменилось в течение года»	час общения

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни:

·  В процессе изучения учебных дисциплин и проведения внеурочных мероприятий обучающиеся получают первоначальные представления о роли знаний, труда и значении творчества в жизни человека и общества;

·  узнают о профессиях своих родителей;

·  получают первоначальные навыки сотрудничества, ролевого взаимодействия со сверстниками, старшими детьми, взрослыми в учебно-трудовой деятельности ( посредством создания игровых ситуаций по мотивам различных профессий, проведения внеурочных мероприятий, раскрывающий перед детьми широкий спектр профессиональной и трудовой деятельности;

·  приобретают опыт уважительного и творческого отношения к учебному труду ( посредством презентации учебных и творческих достижений, предоставления обучающимся возможностей творческой инициативы в учебном труде);

·  учатся творчески применять знания, полученные при изучении учебных предметов на практике (в рамках предмета «Технология»);

·  приобретают начальный опыт участия в различных видах общественно полезной деятельности на базе ОУ (трудовые акции);

·  приобретают умения и навыки самообслуживания в школе и дома;

·  участвуют во встречах и беседах с выпускниками своей школы, показавших достойные примеры высокого профессионализма, творческого отношения к труду и жизни.

1 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«Добрые руки»	добровольческая акция
День самоуправления	общешкольное мероприятие
«Я и моя профессия»	беседы, ролевая игра
Операция «Фантик»	добровольческая акция
День Земли	посадка деревьев

2 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«Школьный дневник - как с ним работать»	беседа
День самоуправления	общешкольное мероприятие
«Все работы хороши»	беседы, ролевая игра
Операция «Фантик»	добровольческая акция
День Земли	посадка деревьев

3 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«Добрые руки»	добровольческая акция
День самоуправления	общешкольное мероприятие
«Где работают мои родители?»	беседы, ролевая игра
«Профессии вокруг нас»	беседы, ролевая игра
Операция «Фантик»	добровольческая акция
День Земли	посадка деревьев

4 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
Классные обязанности	классное собрание
День самоуправления	общешкольное мероприятие
«Живи, книга!»	добровольческая акция
Наши дела – общие дела	добровольческая акция
«Профессии вокруг нас»	экскурсия на почту, беседа
Операция «Фантик»	добровольческая акция
День Земли	посадка деревьев

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни:

·  Приобретение познаний о здоровье, здоровом образе жизни, об основных условиях и способах укрепления здоровья (в ходе уроков физ-ры, бесед, просмотра учебных фильмов, в системе внеурочных мероприятий, встречи с представителями профессий, предъявлюющих высокие требования к здоровью);

·  Участие в беседах о значении занятий физическими упражнениями, активного образа жизни, спорта, прогулок на природе для укрепления своего здоровья;

·  Практическое освоение методов и форм физической культуры, здоровьесбережения, простейших элементов спортивной подготовки (на уроках физ-ры, в спортивных секциях школы, при подготовке и проведении подвижных игр, турслетов, спортивных соревнований);

·  Составление режима дня и контроль его выполнения, поддержание чистоты и порядка в помещениях, соблюдение санитарно-гигиенических норм труда и отдыха;

·  Получение навыков следить за чистотой и опрятностью своей одежды, за чистотой своего тела (в процессе бесед, просмотра учебных фильмов, тренинговых программ в системе взаимодействия образовательных и медицинских учреждений);

·  Получение знаний о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека (в рамках бесед с педагогами, медицинскими работниками, родителями (законными представителями)).

1 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«В путь - дорогу!»	прогулка в осенний лесу
«Травмоопасные участки в школе»	беседа
Режим дня школьников	беседа
Зимние забавы	игры на свежем воздухе
«Профилактика простудных заболеваний»	час общения
«Самый быстрый»	игры на свежем воздухе
«Ты и твое здоровье»	беседа
«Что такое ЗОЖ?»	тематическое занятие беседа
«Родной край»	экскурсия

2 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«Режим дня школьника»	круглый стол
«Травмоопасные участки в школе»	беседа
«Как мы ведем себя в столовой?»	час общения
«Профилактика простудных заболеваний»	час общения
Зимние забавы	игры на свежем воздухе
«Что такое хорошо, что такое плохо»	классный час
«Веселые старты»	игра-соревнование
«Ты и твое здоровье - пищевые добавки»	час общения
«Что такое ЗОЖ?»	беседа

3 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«В путь - дорогу!»	прогулка в осенний лес
«Мы хотим расти здоровыми»	круглый стол
Режим дня школьников	беседа
Зимние забавы	игры на свежем воздухе
«Самый быстрый»	игры на свежем воздухе
«Рядом опасный человек»	беседа
«Основные виды травм и первая помощь»	тематическое занятие, беседа
«Родной край»	экскурсия

4 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«Ослепительная улыбка на всю жизнь»	час общения
«Зимние забавы»	игры на свежем воздухе
«Нужно уметь любить и ненавидеть»	лекция
«Не рискуйте своей жизнью!»	классный час - путешествие

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание):

·  Получение первоначального опыта эмоционально-чувственного непосредственного взаимодействия с природой, экологически грамотного поведения в природе (в ходе экскурсий, прогулок, туристических походов по родному краю);

·  Получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности (в школе, на пришкольном участке, очистка доступных территорий от мусора, подкормка птиц);

·  Усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой (при поддержке родителей расширение опыта общения с природой, заботы о животных и растениях, участие вместе с родителями).

1 класс

Мероприятия:	Форма проведения:
«Мы и природа»	поход
«В гостях у осени»	экскурсия
Перелетные и зимующие птицы	беседа, добровольческая акция
«В гостях у зимы»	викторина, конкурсы
«День птиц» (24 марта)	экскурсия
«Путешествие в весенний лес»	экскурсия
День Земли	посадка деревьев