Образовательная программа МОУ Волчковская СОШ (стр. 3 )

В начальной школе используются типовые образовательные программы, с использованием элементов развивающего обучения Занкова и опережающего обучения Лысенковой.

Характеристика учебных программ.

Все классы начальной школы обучаются по типовой образовательной программе. Обеспечение учебной литературой учащихся производится на средства родителей.

Изучение русского языка осуществляется по учебникам Рамзаева «Русский язык», Горецкий «Прописи», чтение по учебникам Горецкий «Русская азбука»,Голованова «Родная речь»; математики Моро «Математика»; обществознания по учебникам Плешаков «Мир вокруг нас», «Природоведение; Саплина «Введение в историю»; английский язык Биболетова «Enjoy English 1» , немецкий язык Бим «Немецкий язык».

Организационно-педагогические условия.

Организация образовательного процесса в школе строится на основе учебного плана, разработанного школой самостоятельно в соответствии с примерным государственным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.

Медико-педагогическое сопровождение учащихся школы предполагает реализацию программы, направленной на развитие творческой активности учащихся, стимулирования познавательной активности учащихся, создание ситуации успеха.

Учащимся оказывается психологическая поддержка в развитии образного и логического мышления, совершенствования коммуникативных навыков и расширение круга общения учащихся на различных уровнях.

Формы контроля и учёта достижений учащихся.

Контроль и учёт достижений учащихся 1 – 2 класса ведётся по безотметочной системе и направлен на диагностирование образовательного результата освоения программы расширенного начального образования.

Используемые формы контроля и учёта учебных и внеучебных достижений учащихся:

-  текущая аттестация (самостоятельные работы, контрольные работы, проверочные работы, устный и письменный опросы);

-  аттестация за полугодие;

-  аттестация по итогам года;

-  аттестация по мониторинговой системе.

Ожидаемый результат.

■ Успешное освоение образовательной программы обучения даёт возможность учащимся:

-  достичь уровня элементарной грамотности;

-  продолжить обучение по образовательной программе;

-  овладеть базовыми знаниями, соответствующими стандарту начального образования;

-  иметь элементарные представления в области экологии;

-  овладеть коммуникативными навыками, общеучебными умениями и навыками на уровне начального образования;

-  овладеть начальными знаниями в области истории и культуры Тамбовского края.

II. Школьная образовательная программа основной школы.

В основной школе главным результатом образования является формирование умений организации и программирования эффективной индивидуальной и коллективной деятельности как учебной, так и социально творческой : подготовка к осознанному и основанному на предметных знаниях выбору будущей образовательной деятельности ; приобретение знаний о мере своих прав и обязанностей.

Целевое назначение программы:

- обеспечение образовательного процесса, предусмотренного базисным учебным планом основной школы и расширением инвариантной части предметами по выбору и системой дополнительного образования.;

- создание оптимальных условий для развития индивидуальных способностей ребенка, его самореализации вне зависимости от его психофизических особенностей, соматического здоровья;

- воспитание личности гуманистической ориентации со сформированной активной гражданской позицией;

- формирование позиции позитивного самовыражения в учебной и внеучебной деятельности;

- формирование установки на непрерывное образование;

- ориентация выпускников основной школы на выбор профессиональной подготовки;

- формирование умения ориентироваться в образовательном пространстве страны.

Характеристика учащихся, которым адресована программа.

Школьная образовательная программа адресована учащимся 5-9-ых классов (10-15 лет).

Программа ориентирована на учащихся I-II групп здоровья, наличие учащихся III и 4 группы здоровья не исключает возможность обучения по школьной программе, но определяет содержание индивидуального сопровождения.

В настоящее время в школе обучается 16% учащихся с первой группой здоровья, 40% - со второй, 42% - с третьей. Типология заболеваний: нарушение органов зрения, опорно-двигательного аппарата, органов дыхания, вегето-сосудистая дистония, миопия, эндокринные заболевания, гастрит.

Успешное обучение по программе предполагает наличие у учащихся определенной степени готовности (интеллектуальной, психологической, физиологической) к ее освоению. Учебные нагрузки предполагают наличие у учащегося высокого уровня работоспособности, развитого внимания, памяти, соответствующего возрасту развитие адаптивных механизмов и самокоррекции, наличие положительной мотивации, интереса к предметной или образовательной области по профилю обучения. Главной целью работы администрации и педагогического коллектива МОУ Волчковская СОШ является создание оптимальных условий для максимального выражения личности ребенка в условиях школы.

Процесс обучения ставит своей целью научить детей общаться, понимать друг друга, окружающий мир и жизнь, формировать у детей стремление к знаниям, к постоянному самосовершенствованию и саморазвитию, т. е. сформировать личность, освоившую государственный образовательный стандарт.

Учитывая образованность и интеллект родителей, более 73 % из которых имеют неполное и полное среднее образование и всего 7% - высшее, легко догадаться, что на серьезную помощь родителей как в обучении, так и в воспитании детей рассчитывать не приходится. Поэтому, анализируя возможности школы после реконструкции, администрация школы пришла к выводу : чтобы координально изменить положение к лучшему необходимо, как можно большее количество детей охватить учебно – воспитательной работой. Эту идею поддержал отдел образования и администрация района.

В 2006 году на базе школы открыта группа дошкольного образования в количестве 25 детей, в 2007 – 2008 году планируем осуществлять предшкольную подготовку детей, тем самым обеспечивая равные стартовые возможности первоклассников при поступлении в школу.

С 5 по 9 классы в школу поступают дети из Сменовской и Семировской начальных школ, из Бараноской и Семировской основных школ. Всего в 2006 – 2007 учебном году таких детей 9 человек.

Образовательная программа школы принимается Педагогическим советом и утверждается Управляющим Советом и Учредителем образовательного учреждения.

Образовательное учреждение несет ответственность за выполнение своей образовательной программы перед родителями учащихся и учредителем.

Образовательное учреждение ежегодно составляет отчет о выполнении Образовательной программы школы.

Образовательный процесс осуществляется на основе учебного плана школы, составленного с учетом требований базисного плана принятого педагогическим советом школы и согласованного с отделом образования Петровского района. :

Учебный план

МОУ Волчковская Сош на 2006 – 2007 учебный год

Предметы	5	6а	6б	7	8	9
Русский язык	6	6	6	5	4	2
Литература	4	2	2	3	2	3
Иностранный язык	3	3	3	3	3	3
ИЗО	1	1	1	1	-	-
Музыка	1	1	1	1	-	-
История	2	2	2	2	2	2
Обществознание		1	1	1	1	1
Историческое краеведение				0,5	0,5	0,5
Ознакомление с окружающим миром
Природоведение	2
Биология		2	2	2	2	2
Химия					2	2
Физика				2	2	2
География		2	2	2	2	2
Математика	6	6	6	6	6	6
Информатика и ИКТ					1	2
Искусство (МХК)					1	1
Труд	2	2	2	2	1	-
Физкультура	2	2	2	2	2	2
Ритмика	1	-	-	-	1	-
ОБЖ	1	1	1	1	1	1
Экономика и право
Геоэкология Тамбовской области					0,5
Литературное краеведение					0,5	0,5
Экология растений		0,5	0,5
Экология животных				0,5
Экология человека					0,5
Географическое краеведение		0,5	0,5
Элективные курсы						3
Компонент образовательного учреждения	4	3	3	3	3	4
Аудиторская нагрузка	31	32	32	34	35	35
Предельно допустимая аудиторская нагрузка при шестидневной рабочей неделе	31	32	32	34	35	35
Всего учащихся в классе	20	14	17	16	15	3

На второй ступени обучения за счет регионального компонента введены для изучения, наряду с традиционными, следующие дисциплины :