№ п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов | |||||||||
Вариант 1 (050720 – ФК) | Вариант 2 (050104- БЖ) | ||||||||||
ЛК | ПР/СМ | ЛБ | Сам раб. | Всего аудит. | ЛК | ПР/СМ | ЛБ | Сам. раб | |||
1. | Предмет естествознания. | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | 5 | ||||
2. | Физическая картина мира. | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | 5 | ||||
3. | Астрономическая картина мира. | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | 5 | ||||
4. | Химическая картина мира. | 1 | 1 | 10 | 2 | 2 | 7 | ||||
5. | Геологическая картина мира. | 1 | 1 | 10 | 2 | 2 | 7 | ||||
6. | Биологическая картина мира. | 1 | 1 | 10 | 2 | 2 | 5 | ||||
7. | Человек как предмет естествознания. | 3 | 2 | 1 | 20 | 2 | 2 | 5 | |||
8. | Концепция самоорганизации материи. | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | 7 | ||||
9. | Концепция эволюционизма. | 2 | 2 | 14 | 2 | 2 | 7 | ||||
ИТОГО: | 16 | 12 | 4 | 104 | 18 | 10 | 8 | 53 | |||
1.6.2. Содержание разделов дисциплины.
1. | Предмет естествознания. Естественнонаучная и гуманитарная культура. Научный метод. Панорама современного естествознания. Тенденция развития. Научная картина мира. |
2. | Физическая картина мира. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Порядок и беспорядок в природе. Хаос. Структурные уровни организации материи. Пространство и время. Принципы относительности, симметрии, суперпозиции, неопределенности, дополнительности, возрастание энтропии. Взаимодействие. Динамические и статистические закономерности. Законы сохранения. |
3. | Астрономическая картина мира. Космологические модели Вселенной. Эволюция Вселенной. Проблема внеземных цивилизаций. |
4. | Химическая картина мира. Химические процессы. Реакционная способность веществ. Энергетика химических процессов. |
5. | Геологическая картина мира. Внутреннее строение и история геологического развития Земли. Геосферные оболочки. Геофизико-геохимическая и географическая оболочка Земли. |
6. | Биологическая картина мира. Биологический уровень организации материи. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем. Многообразие живых организмов. Генетика и эволюция. Учение Вернадского о биосфере и ноосфере. |
7. | Человек как предмет естествознания. Физиология. Здоровье. Эмоции. Творчество. Работоспособность. Биоэтика. Биосфера и космические циклы. |
8. | Концепция самоорганизации материи. Необратимость времени. Самоорганизация в живой и неживой природе. |
9. | Концепция эволюционизма. Принципы универсального эволюционизма. Путь к единой культуре. |
1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.
№ п/п | Наименование раздела дисциплины. Тема. | Форма самостоятельной работы | Кол-во часов | Форма контроля выполнения самостоятельной работы |
1. | Предмет естествознания. | - подготовка рефератов по темам. Темы рефератов прилагаются | 8/2 | - выполнение тестов, - защита рефератов, - зачет |
2. | Физическая картина мира. | 8/1 | ||
3. | Астрономическая картина мира. | 6/1 | ||
4. | Химическая картина мира. | 6/1 | ||
5. | Геологическая картина мира. | 6/1 | ||
6. | Биологическая картина мира. | 6/1 | ||
7. | Человек как предмет естествознания. | 8/1 | ||
8. | Концепция самоорганизации материи. | 6/1 | ||
9. | Концепция эволюционизма. | 6/1 |
1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


