Учебно-Методический Комплекс Дисциплины (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНTСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН. Р. 2	КОНЦЕПЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
ЕН. Р. 3

(ШИФР ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ НАЗВАНИЕ В СТРОГОМСООТВЕТСТВИИ С ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМСТАНДАРТОМ И УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ)

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ(специальностям)

050720 - Физическая культура со специализацией «Спортивно-оздоровительный туризм»

050104 - Безопасность жизнедеятельности со специализацией «Информационная безопасность», «Экологическая безопасность и охрана труда»

Очная / Заочная форма обучения

(код и наименование специальности/тей)

Утверждено на заседании кафедры

Физики и МОФ

Физико-математического факультета

(протокол №8 от 01.01.2001 г.)

Зав. кафедрой

____________________

РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.

1.1. Автор программы: д. пед. н., профессор , к. п.н., доцент

1.2. Рецензенты: к. филос. н., доцент каф. физики МГТУ ,

к. ф.-м. н., доцент

1.3. Пояснительная записка:

·  Цель дисциплины: способствовать формированию у студентов научного мировоззрения и осознанию ими принципов и закономерностей развития природы – от микромира до Вселенной и человека.

·  Задачи дисциплины:

1) ознакомить студентов с основными концепциями современного естествознания;

2) дать представление о едином процессе развития, охватывающем неживую природу, живую природу и общество;

3) сформировать представления об основных закономерностях развития природы;

4) создать предпосылки для развития интеллектуального потенциала, способствующего профессиональному и личностному росту.

·  Место курса в общей системе подготовки специалиста:

- Данная дисциплина представляет собой результат синтеза знаний традиционных курсов физики, химии, биологии и экологии на основе комплексного историко-философского, культурологического и эволюционно-синергетического подхода к современному естествознанию.

- ЕН. Ф.3 Концепции современного естествознания

- ЕН. Р.3 Концепции современного естествознания

·  Требования к уровню освоения содержания дисциплины

должны знать: основные концепции в области физики, астрономии, химии, биологии и других естественных наук.

должны уметь: обосновывать свою мировоззренческую позицию в области естествознания и научиться применять полученные знания при решении профессиональных задач, пользуясь современными научными методами.

ссылки на авторов и программы, которые использовались в подготовке: ГОС ПВО по

050720 Физическая культура со специализацией «Спортивно-оздоровительный туризм (ЕН. Ф.3)

050104 Безопасность жизнедеятельности со специализацией «Информационная безопасность» (ЕН. Р.3)

1.4. Извлечение из ГОС ПВО (2005) специальности, включающее требования к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов.

Индекс	Наименование дисциплин и их основные разделы	Всего часов
ЕН. Ф.3 ЕН. Р.3	Концепции современного естествознания. Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро - и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические процессы, реакционная способность веществ; внутреннее строение и история геологического развития земли; современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая; географическая оболочка Земли; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровья, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; пути к единой культуре.	120

1.5. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

(для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина)

Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Виды учебной работы	Вид итогового контроля (форма отчетности)
Трудоемкость	Всего аудит.	ЛК	ПР/СМ	ЛБ	Сам. раб.
050720 - Физическая культура со специализацией «Спортивно-оздоровительный туризм» (ЕН. Ф.3)	4	7,8	120 (2c)	60	40	20		60	зачет
050104 - Безопасность жизнедеятельности со специализацией «Информационная безопасность», «ЭБОТ»	4	7,8	70 (2с)	60	40	20		10	зачет

050104 - Безопасность жизнедеятельности со специализацией «Информационная безопасность» (ЗФО)	4	7,8	70 (2с)	18	10	8		53	зачет
050720 - Физическая культура со специализацией «Спортивно-оздоровительный туризм» (ЗФО)	6	11	120	16	12	4		104	зачет

1.6. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
Вариант 1 (050720- ФК)	Вариант 2 (050104- БЖ)
	ЛК	ПР/СМ	ЛБ	Сам раб.	Всего аудит.	ЛК	ПР/СМ	ЛБ	Сам. раб
1.	Предмет естествознания.	8	6	2	-	8	8	6	2	-	2
2.	Физическая картина мира.	8	4	4	-	8	8	4	4	-	1
3.	Астрономическая картина мира.	6	4	2	-	6	6	4	2	-	1
4.	Химическая картина мира.	6	4	2	-	6	6	4	2	-	1
5.	Геологическая картина мира.	6	4	2	-	6	6	4	2	-	1
6.	Биологическая картина мира.	6	4	2	-	6	6	4	2	-	1
7.	Человек как предмет естествознания.	8	6	2	-	8	8	6	2	-	1
8.	Концепция самоорганизации материи.	6	4	2	-	6	6	4	2	-	1
9.	Концепция эволюционизма.	6	4	2	-	6	6	4	2	-	1
	ИТОГО:	60	40	20		60	60	40	20		10

Заочная форма обучения