План воспитательной работы на уч. год Тольскомайданской

средней школы

План

Воспитательной работы

на уч. год

Тольскомайданской

средней школы

Введение

Тольскомайданская средняя школа расположена на территории Тольскомайданской сельской администрации в селе Тольский Майдан Лукояновского района Нижегородской области. В селе проживает 600 человек. На территории села находится филиал ОО «Аграрий», 3 магазина, медпункт, сельская библиотека, СДК.

В условиях социального преобразования экономика страны находится в стадии структурной перестройки, что порождает безработицу, снижает жизненный уровень, в особенности, сельских жителей, усиливает конкуренцию на рынке труда, увеличивает социальную напряженность и нестабильность в обществе.

И школа, в широком смысле, должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности. Развивающемуся обществу нужны современные, образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые смогут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу Родины.

На современном этапе развития России образование, в его органичной неразрывной связи с наукой, становится все более мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и конкурентно способности народного хозяйства, что делает его одним из важнейших факторов национальной безопасности и благосостояния страны, благополучия каждого гражданина.

Необходимо использовать все возможности для социальной защиты детей.

В условиях приоритетной поддержки образования со стороны государства система образования должна обеспечить эффективность использования своих ресурсов - человеческих, информационных, материальных и финансовых.

Нормативно-правовая база для разработки проекта воспитательной системы:

-  Конвенция ООН о правах ребенка и Федеральный закон о гарантиях прав ребенка.

-  Закон РФ «Об образовании».

-  Семейный кодекс РФ.

-  Программа развития воспитания в системе образования в РФ

-  Программа развития воспитания в системе образования в Нижегородской области.

-  Устав МОУ Тольскомайданской средней школы.

1.Аналитическая часть.

За основу в воспитательной работе взята программа «Возрождение малой родины - основа возрождения России» Основную идею программы можно сформулировать в следующих словах: «Сберечь себя для России, а Россию – для себя!»

Вся воспитательная работа велась по следующим направлениям:

-  Внеклассные мероприятия (досуг).

-  Спортивно-патриотическое воспитание.

-  Экологическое воспитание.

-  Трудовое и профессиональное воспитание.

-  Правовое воспитание и профилактика правонарушений.

-  Духовно-нравственное воспитание.

-  Работа с родителями.

-  Работа МО классных руководителей.

В рамках спортивно-патриотического воспитания работали секции: волейбольная, баскетбольная, теннисная. Спортивные команды школы принимали активное участие в школьных, районных и зональных соревнованиях. В этом году девушки заняли I место по баскетболу в районе, а юноши III место были награждены грамотами и переходящими кубками.

Традиционным стал месячник военно-спортивной работы. В рамках этого месячника проводится игра «Зарница», в которую входят:

-  Смотры строя и песни.

-  Рыцарский турнир.

-  Конкурс юных стрелков.

-  Викторина.

-  Игра на местности.

Подведение итогов месячника проводится на линейке, посвященной Дню Защитника Отечества. В районной зарнице за год ребята заняли IV место. По правилам дорожного движения II место, по викторине III место.

Экологическое воспитание в школе начинается с 1 класса. Учителя начальных классов проводят экскурсии. Знакомят детей с явлениями природы, приучают ребят беречь природу. В течение года дети ухаживают за цветами в школе, а в летний период за цветником и огородом. Операция «Забота». Вместе с Николаем Валентиновичем изготовляли скворечники, кормушки и развешивали их около школы, домов. В октябре традиционно прошла неделя защиты животных, в которой участвовали все учащиеся. Рисовали рисунки, смотрели кинофильмы, проводились беседы. Ребята собирали подписи в защиту животных. В конце учебного года учащиеся вместе с классными руководителями ходят в туристические походы, где также проводится работа по бережному отношению к природе.

Трудовое и профессиональное воспитание ведется на уроках технологии, на занятиях объединений дополнительного образования, внеклассных и внешкольных мероприятиях.

Летом ребята, которым исполнилось 14 лет, трудоустраиваются через службу занятости и работают на пришкольном участке, пришкольном цветнике и

опытных грядках

Для дополнительного образования учащихся в школе работает объединение «Рукодельница», «Волшебный клубок», где ребята учатся вязать, шить, плести изделия из бисера. Со своими изделиями ребята неоднократно участвовали на школьных, районных выставках, где занимали призовые места и получали грамоты и подарки, а также благодарственные письма.

Правовое воспитание в школе проводится на уроках граждановедения и обществознания, на классных часах и внеклассных мероприятиях. Перед детьми выступал участковый инспектор на тему «Права и законы».

В течение года классные руководители посещали ребят на дому, привлекали их во внеклассные мероприятия, в работу спортивных секций. Детей из неблагополучных семей направляли в реабилитационный центр в п. Разино, чтобы дети смогли отдохнуть. В учебном году Власов Илья долгое время находился в реабилитационном центре, так как семья неблагополучная.

Перед родителями и школой стоит одна задача – обучение и воспитание детей. Регулярно, раз в четверть, проводятся родительские собрания, на которых педагоги и родители решают различные вопросы и проблемы: это питание, поведение, учеба, трудовое воспитание и др.

Традиционными стали мероприятия, проводимые вместе с родителями: «Папа, мама и я – спортивная семья», деревенские посиделки, вечера, посвященные праздникам женскому дню - 8 Марта, Дню Защитника Отечества и др., что положительно влияет на поведение учащихся, а подчас и родителей. Каждый год учащиеся нашей школы встречаются с учащимися из Лопатинской СОШ и Маломамлеевской школами.

В прошлом учебном году было проведено 4 заседания МО классных руководителей, на которых планировалась воспитательная работа, рассматривались конфликтные ситуации.

В течение учебного года оказывалась методическая помощь классным руководителям.

У каждого классного руководителя свой индивидуальный план работы, составленный в соответствии с общешкольным «Посолонь» по временам года.

Принцип построения воспитательной программы прост и основан на гармоническом сочетании и единстве биоритмов жизни человека и природы: четыре цикла - четыре времени года. Девиз ее: «Благо ученика - всеобщая задача».Русский народ боготворил и поэтизировал окружающую природу. Примером служат постоянные эпитеты: Мать – Сыра – Земля, Красное Солнышко, быстрые реки, чистое поле, ретивый конь, буйные ветры и др. Поэтому и у нас непросто перечисление времен года, а Весна - молодая, яркая, зеленая (1 марта-1июня), Лето - красное, трудовое, жаркое (1июля-1 сентября), Осень - золотая, обильная, урожайная (1 сентября-1 декабря). Зима - белая, снежная, студеная (1декабря-1 марта).

В планах и работе классных руководителей были отражены все направления воспитательной работы: спортивно-патриотическая, экологическая, эстетическая и трудовая, духовно-нравственная.

В этом учебном году проводилась большая работа по присвоению школе имени . На базе школы проходили три районных мероприятия. Это: конкур чтецов посвященной памяти Добролюбова, викторина, конкурс рисунков. Осенью школа встречала гостей из Нижнего Новгорода, , зав. музеем Л. Моторинану конференции «Корни древа рода Добролюбовых». Ребята участвовали в областном конкурсе-викторине «Добролюбов, которого мы не знаем» и заняли III место. Так же Назарова Таня участвовала в районном конкурсе буклетов «Ветераны педагогического труда» и заняла III место. Все грамоты хранятся в отдельном папке.

По духовно-нравственному воспитанию проводились мероприятия на классных часах, а на общешкольное приглашали отца Вячеслава.

Заключительными мероприятиями стали общешкольные праздники. Годовой круг праздников и традиций стал неотъемлемой частью программы развития, проявителем смысла наших идей. Праздники рождались и входили в жизнь по - разному. Часть из них – естественная реализация законов школьного образовательного процесса,/ День Знаний/, Последний школьный звонок, другие появились на свет из средств массовой информации,

третьи - из традиций школы и села. Каждый праздник с его сложным смыслом и обрядами создавался в течение нескольких лет, в творческом процессе принимали участие многие поколения учителей и учеников.

Таким традиционным обрядовым праздником у нас в школе стал праздник «Масленица». К проведению этого праздника готовился каждый класс очень долго и тщательно. Это и устройство снежной крепости ледяных горок, изготовление личин (масок), чучела Зимы. Все учащиеся школы делятся на две команды «Весны» и «Зимы». И вот такие игровые состязания двух команд создают общее настроение, веселье. По радио звучит музыка, заклички Весняночки. Заканчивается праздник угощением блинами. Такие праздники связывают поколения – это как встреча с прошлым.

Праздник Осени, Урожая, Ярмарки – традиционные, прославляющие труд, тем более то, что представлено на ярмарке, выращено учащимися.

День Знаний, День Учителя – это традиционные праздники, это воплощение идеи ценности образования, идеи школы, как дома, одинаково дорогого для учеников, педагогов и друзей школы.

Новогодние карнавалы, праздники Весны, Птиц, Неделя детской Книги. Это праздники, воспитывающие у детей чувства прекрасного, милосердия, любознательности.

По всем проведенным мероприятиям был сделан анализ, который показал, что не все ребята активны, хотя мероприятия были интересные и разнообразные.

Анализируя воспитательную работу, во главу угла всегда ставится уровень воспитанности учащихся, главным критерием которого являются их дела, поступки, мотивы, которыми они руководствуются.

Решающее значение при этом имеет организация школьников на самовоспитание, саморазвитие.

При подготовке классных, общешкольных мероприятий проявляются такие качества, как прилежание, эрудиция, эстетический вкус, трудолюбие, отношение к окружающим, по которым можно судить об уровне воспитанности учащихся. Школьные вечера проводились с использованием видеокамеры, музыкального центра, фотоаппарата. Это увлекает и заинтересовывает ребят, но здесь предстоит работа по привлечению большого количества учащихся для подготовки мероприятий, их анализу. Предстоит работа с трудными подростками, с ребятами группы риска. Необходимо больше проводить интеллектуальных игр, встреч с интересными людьми, познавательных мероприятий, вовлекая пассивных детей.

2. Концептуальная часть.

Внедряя программу развития «Возрождение малой родины - основа возрождения России» в жизнь, создать эталон выпускника как представителя русского этноса, гражданина России.

Воспитательные задачи:

-  формирование самосознания и создание условий для осознания собственного «Я» и самореализации;

-  формирование у детей целостности и научно-обоснованной картины мира;

-  формирование гражданского самосознания, ответственного за судьбу своей Родины и мира в целом;

-  приобщение детей к общечеловеческим ценностям, формирование у них адекватного этим ценностям поведения.

3. Практическая часть.

Воспитание рассматривается как целенаправленное управление процессом развития личности. А для эффективного управления необходима система воспитания, основанная на следующих принципах:

-  целостности;

-  коммуникативности;

-  структурности;

-  управляемости и целенаправленности;

-  развития.

3.1. Управленческая структура

Зам. директора по ВР

 

Руководители МО Совет Зам. директора объединений классных старшеклассников по УР

дополнительного руководителей

образования

Кружки Классные Творческие Учителя - предметники

секции руководители центр

3.2. Кадровое обеспечение.

Для практического внедрения и работы воспитательной системы необходим постоянный рост и развитие профессионального мастерства педагогов, связанных с воспитанием учащихся.

Педагог-воспитатель	Класс (кружок)	Категория
	6	1
	3,4	1
	10	1
	11	1
	7	1
	5	1
	9	1
	8
	«Умелые руки»	1
	Лыжи Настольный теннис	1
	«Рукодельница»	2
.	«Волшебный клубок»
	«Занимательная физика»	1

3.3. Содержание воспитательного процесса.

Схема ученического самоуправления

Конференция школьников

 

Директор школы Совет старшеклассников Зам. директора по ВР

Творческие центры

 

Пресс-центр Спорт и Досуг Учебный Производственно-трудовой

Редколлегия здоровье

4. Контрольная часть.

План контроля воспитательной работы.

№ п/п	Тематический контроль	Сроки	Объект контроля	Форма контроля
1.	Проверка планов воспитательной работы.	Сентябрь	Классные руководители	Проверка и анализ планов
2.	Развитие ученического самоуправления в классе и школе.	Ноябрь	Классные руководители	Посещение и диагностика
3.	Развитие творческих способностей учащихся.	Декабрь	Классные руководители	Посещение
4.	Воспитательная работа в 5 классе.	Декабрь		Посещение
5.	Кружковая работа.	Январь	Руководители ДО	Посещение
6.	Воспитательная работа в 11 классе.	Январь		Посещение
7.	Патриотическое воспитание в классе и школе.	Февраль	Классные руководители	Посещение и диагностика
8.	Правовое воспитание и профилактика правонарушений.	Март	Классные руководители и	Посещение и диагностика
9.	Экологическое воспитание.	Апрель	Классные руководители	Посещение и диагностика
10.	Профессионально-трудовое воспитание.	Май	Классные руководители	Посещение и диагностика
11.	Воспитательная работа в 7 классе.	Май		Посещение

«Осень золотая, урожайная» с 1.09 по 1.12.

№ п/п	Содержание работы	Класс	Время проведен.	Ответстсвен- ные
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.	Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. Беседа «Правила поведения на дороге» Осенний бал Праздник осени «Здравствуй осень» Праздник урожая Декада пожилого человека «Спешите делать добрые дела». Участие в районной ярмарке. Праздник октябрят. С днём Учителя, дорогие друзья! Игра «Зелёный нам дорогу открывает». Конкурс рисунков: «Красный, жёлтый, зелёный» Мероприятие «Мы правила все знаем, и все их выполняем» Конкурс плакатов и рисунков на темы: «Четвероногие друзья»(неделя в защиту животных).Игра «Лекарственные животные»Викторина «Как животные нам служат?» День здоровья! 1.Кросс на первенство школы. 2.Конкурс плакатов и рисунков на тему «За здоровый образ жизни». 3.Викторина «Расти здоровым» Месячник по ГО Тимуровская работа Кл. час на тему «День народного единства» День Матери Классные часы посвященные памяти День политических репрессий-кл. часы Беседы на тему: «Духовно-нравственное воспитание учащихся в коллективе и вне коллектива Осенние каникулы. 1.Познавательная игра: «Ремесла древние и современные» 2.Сказочная викторина. 3.Игры в баскетбол и волейбол, шашки, шахматы. 4.Работа кружков.	Все Все 8-11 кл. 5-7 кл. 1-4 кл. Ср. звено 11 кл. 2 кл. Все кл. 1-11 кл. 1-8 кл. 5-11 кл. 2-11 кл. Все кл. Ст. кл 5-7 кл. 1-11 кл. 1-11 кл. 1-11 кл. 5-11 кл. 1-11 кл. Все желающие	1.09. 3.09 Посл. суб. Сентября Сентябрь Октябрь Октябрь Сентябрь 22.10 5.10 25.09 Октябрь 15.10 Октябрь Октябрь Октябрь. Октябрь Октябрь Ноябрь Ноябрь Октябрь Ноябрь Осенние каникулы	Организатор. Организатор. Организатор, кл. руковод. Ст. вожатая Ст. вожатая. Ст. вожатая, Организатор. Организатор. Актив. Ст. вожатая. Учитель ОБЖ, ст. вожатая. Уч. ИЗО Уч. ОБЖ, ст. вожатая. Уч. биологии, ст. вожатая. Уч. физ-ры, кл. руковод. Уч. ОБЖ, ст. вожатая. Ст. вожатая. Организатор. Организатор, ст. вожатая, кл. руковод. Кл. руковод. Кл. руковод. Кл. руковод. Организатор, кл. руковод., ст. вожатая.

«Зима белая, снежная, студеная» с 1.12. по 1.03.

№ п/п	Содержание работы	Класс	Время проведен.	Ответствен- ные
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8. 9. 10 . 11 12. 13 14 15 16. 17 18 19 .	Принять участие в конкурсе «За здоровый образ жизни». День здоровья. а) Конкурс рисунков, беседы на тему: «СПИД – чума века» б)Бесесда на тему: «Рюмка не для подростка». в) Викторина «Курение – враг здоровья». Декада русского языка и литературы, истории. «Мастерская Деда Мороза» Новогодние праздники: Новогодний хоровод. Новогодний бал. Конкурс «Новогодний серпантин» Мероприятия в зимние каникулы: Игры у елки. Товарищеская встреча по баскетболу. Игры в настольный теннис. 4. Игры в шашки и шахматы. 5.Приглашает в гости «Рукодельница» «Школьные годы чудесные» - вечер встречи с выпускниками. Декада физики. Классные часы на тему: «176 лет со дня рождения » Старт месячника военно-спортивной работы Игра «Зарница» Рыцарский турнир. Конкурс юных стрелков. Викторина по краеведению. Смотр строя и песни. Игра на местности. Линейка, посвященная Дню Защитника Отечества (подведение итогов месячника). Классные мероприятия на тему: «Есть такая профессия Родину защищать» Классные мероприятия на тему: «Нам вместе весело» к 23 февраля День Святого Валентина: «Конкорсно-познавательная программа – Половинка моя». Классные часы на тему: «Духовно-нравственное воспитание учащихся». Участие в районных конкурсах: Фотоконкурс :«Творчество. Традиции. Современность» «Вышивание.» «Мягкая игрушка». Участие в районном конкурсе «Я рисую мир». Участие в районном конкурсе «Театр-страна настоящего» Участие в районном конкурсе «Агидбригад». Участие в областном конкурсе «Мой любимый учитель».	Все кл. Все жел. 1-7 кл. 8-11кл все жел нач. кл. 8-9 кл. все жел чл. кр. 8-10 кл 8-11 кл. 1-11кл. Все кл. Старш. Кл. 8-11 кл . Все кл. 8-11кл 1-7кл. 8-10кл. Все кл Все жел Все жел 5-11кл. 8-11кл. 9-11кл.	Весь период 1.12. Декабрь Декабрь 29.12 10.00час, 18.00 час. Дек. 5.01. 8.01. . 10.01. по распис. Перв. суб. февраля Январь Январь-февраль. Весь февраль 21.02 Февраль Февраль 14.02 Январь-февраль Декабрь Январь Декабрь Январь Декабрь	Организатор Ст. вожатый Кл. руковод. Уч. русского яз, истории. Ст. вожатый. Учит. физ-ры Ст. вожатый, кл. руководит Ст. вожатый Уч. физ-ры Руководит. кружков Руковод. кр Кл. руковод. Организатор. Учит. физк. Кл. руковои. Уч. Физики. Ст. вожатый. Организатор Кл. руковод. Уч. ОБЖ. Уч. Физ-ры. Ст. вожатый Организатор Ст. вожатый. Организатор Кл. рук. Орг. Ст. вожатый Кл. рук. Орг. Кл. руков. Ст. вожатый Учитель ИЗО Ст. вожатый. Организатор Ст. вожатый. Организатор Организатор

«Весна яркая, зеленая» с 1.03. по 1.06.

№ п/п	Содержание работы	Класс	Сроки	Ответствен- ные
1. 2. 3. . 4 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15 16.	Праздник 8 Марта «Для милых дам». Встреча со школами. Концерт, посвященный Международному женскому дню 8 марта. День птиц. 1.  Конкурс рисунков, стихов. 2.  Птичий КВН. 3.  Развешивание скворечников. Неделя немецкого языка. Неделя физической культуры. Слет книголюбов. Книжкина неделя: Игра-путешествие «Летим в космос». День здоровья. Месячник «За здоровый образ жизни» Конкурс рисунков. Веселые старты. Беседы по классам. Викторина. Классные часы на тему «Парад Победы, больше, чем парад» Подготовка к празднику Весны и Труда: а/уборка территории около школы; б/помощь ветеранам войны и труда; Операция «Обелиск» Подготовка ко Дню Победы. Уход за памятником-обелиском. Кн. выставка «Не забыть нам этой даты». Подготовка концерта. Участие в митинге, вручение цветов ветеранам. Международный день семьи. День Пионерии (прием в пионеры, поездка в Лукоянов, пионерский костер). Профориентационный КВН. Торжественная линейка, посвященная последнему школьному звонку: «Пришла пора проститься с партой школьной» Старт в лето. Классные часы на тему: «Чтобы не было беды»- беседа об огне, пожаре.	8-11 кл. 1-8 кл. 1-7 кл. 5-11 кл 5-11 кл 4-7 кл 4-8 кл. 1-7 кл. Все кл. Все кл. Все кл. Все кл. Все кл. Все кл. Все кл. 4-11 Все кл. все кл. все кл.	6.03. 6.03 19.03. Март Апрель Апрель Апрель 12.04 Апрель Май Апрель Май Май Май 19 мая Май 19.05 25.05 30.05 Май	Кл. руковод Организатор Ст. вожат. Учитель биологии, технологии Уч. нем. яз Учитель физич. культ Зав. библиот. Зав. библ. Кл. рук. Уч. ИЗО Организатор Ст. вожат. Кл. руковод. Организатор Кл. руковод. Кл. руковод. Ст. вожат Организатор Ст. вожат. Зав. библ. Организатор Ст. вожат. Кл. руковод. Кл. руковод Ст. вожат Организатор Ст. вожат. Организатор Организатор Кл. руковод.

«Лето красное, жаркое, трудовое» с 1.06 по 1.09.

№ п/п	Содержание работы	Класс	Время проведения	Ответствен- ные
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.	Торжественная линейка, посвященная Дню защиты детей и начала лета. Веселые старты. Работа на пришкольном участке по графику (трудовая практика). Месячник безопасности уч-ся. Проведения инструктажа при работе на пришкольном участке. Беседы на темы: -  «Правила проведения и меры предосторожности на воде». -  «Оказание первой помощи пострадавшим на воде». Организация работы ОЗЛ «Солнышко» Организация работы на пришкольном участке; а).сбор лекарственных трав; б).тимуровская работа; в).проведение спортивных мероприятий Участие в районном слете юных туристов. Туристический поход с классом. Организация отдыха ребят из малоимущих и многодетных семей в санаториях и летних лагерях отдыха (Лесная сказка, Б.-Ари и др.) Организация летнего отдыха трудных подростков.	Все кл. 1-8 кл. Все кл. Все кл. Стар. кл. Сборн. команда Все учащ.	1.06. ---- Лето Июнь Июнь ----- Весь период	Организатор, Ст. вожат. ---- Зав. участк., деж. учит. Ст. вожат. Организатор Нач. лагеря Учит. физ-ры Организатор, ст. вожат. Кл. руковод. Организатор Организатор Ст. вожат. Организатор

План работы с родителями в Тольскомайданской средней школе в 2011/2012 уч. г.

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Проводить общешкольные и классные родительские собрания, на которых рассматриваются вопросы, касающиеся воспитания детей в семье. Проводить обследование семей подопечных детей, составлять акты обследования. Проводить индивидуальную работу с семьями, где есть трудные подростки: Корниловы, Новиковы. Создать в школе Совет профилактики правонарушений . Посещать уч-ся на дому с целью проверки выполнения режима дня школьника. Вынести на родительские собрания следующие вопросы: 1. Личный пример в воспитании детей в семье. 2. Психологический климат в школе. 3. Формирование гуманности у подростков. 4. Задачи и функции современного семейного воспитания. Проводить индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости.	1 раз в полугодие 1 раз в четверть Весь период. Январь В течение года 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть	Организатор Инспектор по охране прав детства Классные руководители Педсовет Классные руководители Директор ОУ Организатор Классные рук.

План работы с трудными подростками в Тольскомайданской средней школе уч. г.

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1. 2. 3. 4. 5. 6. 8.	Своевременно проводить обследование жилищных условий детей. Привлечь к занятиям в объединениях дополнительного образования. Обеспечить необходимыми учебниками. Привлекать к участию и проведению школьных и классных мероприятий. Проводить беседы с родителями: 1. Жизнь без курения и наркотиков. 2. Ребенок в семье и школе. 3.О правилах поведения в общественных местах и в коллективе. Организовать летний отдых трудных подростков. Проводить индивидуальные беседы с ребятами, состоящими на учете в ДКМ.	Октябрь Октябрь Сентябрь В течение года На кл. собр. Июнь, Август. В течение года.	Инспектор по охране прав детства Руководитель объединений Библиотекарь Классные руководители Классный руководитель, Организатор Классный руководитель Классный руководитель

План

работы школьной библиотеки Тольскомайданской средней школы на 2011/2012 уч. год.

Анализ работы за предыдущий учебный год.

Количество читателей детей – 30 чел.

Количество читателей взрослых – 26 чел.

Систематически читающих – 65% от общего числа читающих.

Всего учителей - 17

Всего классов – 9

Количество книг в библиотеки по отчету на 1.09.2007г. – 7524

в том числе учебников - 1664

Проведена инвентаризация книжного фонда. Фонд очищен от устаревшей и ветхой литературы. Проводилась большая работа по сохранности книжного фонда, в том числе и учебников.

Основные задачи:

Привлечь и развивать интерес к чтению, начиная с 1 класса. Проводить рекомендательные беседы по выбору книг в библиотеке, помочь ориентироваться в книжном фонде учащимся младших классов. Привлечь всех учащихся к систематическому чтению. Проводить массовые мероприятия: обзоры книг, беседы по книгам, экскурсии в библиотеку с целью привлечения учащихся к чтению. Расширять кругозор учащихся, формировать мировоззрение.

Работа с читателями:

1.  Для учащихся всех классов проводить защиту читательских формуляров, что способствует приобщению к книге и вызывает интерес к чтению.

Подготовить и провести беседы: Книга – твой друг и помощник. Книга в твоей семье. Книга для маленьких. Составить рекомендательные списки для отдельных групп читателей по интересующим их темам. Проводить дни библиотеки в школе, день открытых дверей.

Пропаганда литературы:

I. Нравственное воспитание:

Воспитывать у ребят такие качества, как честность, милосердие, сострадание, отзывчивость. Уделять внимание воспитанию культуры чтения, поведения в обществе и дома. Показать на примерах, что это жизненно-необходимые черты характера.

Для этого проводить мероприятия:

1.  Жизнь без наркотиков и никотина.

2.  Здоровый образ жизни.

3.  Секреты долголетия.

4.  Вечер вопросов и ответов: Родители и дети.

II. Патриотическое воспитание:

Продолжить цикл мероприятий, намеченных на празднование Дня Победы, Дня

Защитника и др. Продолжать сбор материалов об участниках - земляках.

III. Экологическое воспитание и краеведение:

В рамках развития школьной программы «Возрождение малой родины - основа возрождения

России» провести следующие мероприятия:

Экскурсия: с целью очистки родников. Беседы «Мир вокруг нас», «Традиции наших дедов и отцов», «Люблю тебя, мой край родной!»

IV. В помощь изучению школьных программ:

Оформить методический уголок – «Учителю в помощь».

Кн. выставка: «Символы нашей Родины», «О чем не успел рассказать учебник»

«Роль классного руководителя в воспитании подрастающего поколения».

Провести игру «Умники и умницы».

Работа с активом:

Активу библиотеки проводить рейды по сохранности учебников и литературы по программе.

Ежемесячно ремонтировать ветхую литературу.

Отредактировать алфавитный каталог.

Своевременно составить акты на проверку книжного фонда и списание ветхой, устаревшей и непрофильной литературы и учебников.

Проводить библиотечные уроки, согласно плану.

Зав. библиотекой:

Расписание

работы объединений дополнительного

образования на учебный год.

№ п/п	Название объединения	Дни недели	Время работы	Руководитель объединения
1.	Лыжная секция	Среда	14.00
2.	Настольный теннис	Четверг	14.00
3.	Умелые руки	Четверг	14.00
4.	Волшебный клубок	Вторник	13.45
5.	«Рукодельница»	Понедельник	13.45
6.	Занимательная физика	Пятница	14.00

работы спортивных секций

на уч. г.

№ п/п	Название объединения	Дни недели	Время работы	Руководитель объединения
1 2	Лыжная секция Настольный теннис	среда четверг	1400 1400	Фомин. Е.А.

План заседаний МО классных руководителей

в учебном году

№ п. п.	Темы занятий	Сроки проведения
1 2 3 4	1. Итоги работы за г. 2. Планирование работы на 1 полугодие. 3. Подведение итогов уровня воспитанности учащихся за г. 4. Разное. 1. Личный пример в воспитании учащихся. 2. Работа классного руководителя с родителями. 1. Обсуждение общешкольного плана на II полугодие 2. Должностные обязанности классного руководителя. 3. Разное. 1.  Влияние воспитательной работы на развитие познавательного интереса учащихся. 2.  Контроль за организацией, содержанием и результативностью внеурочной воспитательной работы. 3.  Потребности личности – основа воспитания в школе.	сентябрь декабрь Январь Март - Апрель