«Управление человеческими ресурсами (стр. 1 )

Оглавление

1.  Цели и задачи дисциплины……………………………………………………….....3

2.  Место дисциплины в структуре ООП………………………………………………3

3.  Требования к результатам освоения дисциплины………………………………. ...3

4.  Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………….....4

5.  Содержание дисциплины………………………………………………………….....6

5.1.  Содержание разделов и тем дисциплины…………………………………...6

5.2.  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами…………………………………………....10

5.3.  Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий…………………….13

6.  Перечень практических занятий…………………………………………………….13

7.  Примерная тематика курсовых проектов (работ) и контрольных работ……………………………………………….……………………………….....13

8.  Задания для самостоятельной работы студентов…………………………………..

9.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………...14

10.  Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………….....17

11.  Образовательные технологии…………………………………………………….....17

12.  Оценочные средства………………………………………………………………....18

Цели и задачи дисциплины.

Целями освоения учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами» являются: освоение обучающимися теоретических знаний в области управления людьми в организации, приобретение умений применять их на практике и формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых в управленческой деятельности.

Задачи курса:

·  изучение системы управления трудовыми ресурсами;

·  изучение кадровой политики и технологий управления персоналом;

·  изучение экономической эффективности управления человеческими ресурсами.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» включена в базовую общепрофессиональную часть профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент (степень «бакалавр»). Изучение дисциплины «Управление человеческими ресурсами» базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин, как «Экономическая теория», «Правоведение», «Социология» и осуществляется одновременно с дисциплиной «Теория менеджмента».

Основные требования к выходным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимые для изучения дисциплины «Управление человеческими ресурсами» заключаются в знании основных экономических и социальных категорий и законов, умении оценивать социальные взаимодействия, анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умении работать в команде и самостоятельно, пользоваться нормативными документами.

Требований к «выходным» знаниям студента

Преступая к изучению курса «Управление человеческими ресурсами» необходимо иметь чёткие ответы на следующие вопросы:

- содержание понятия «рабочая сила»;

- каковы функции заработной платы;

- какие законодательные акты создают рамочные условия для управления людьми в организации;

- какие нормативно-методические документы, разработанные в самой организации, регламентируют её работу;

- что означает социализация личности;

- что представляет собой опрос как метод получения массовой социологической информации, и как организуются опросы.

Вместе с тем, изучение дисциплины «Управление человеческими ресурсами» является предшествующей для изучения курсов «Корпоративная социальная ответственность».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

·  владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК - 5);

·  способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на её реализацию (ПК – 13);

·  владение современными технологиями управления персоналом (ПК – 14).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: особенности организации как социальной системы управления, основы стратегического управления человеческими ресурсами, основные нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые отношения, функции управления персоналом организации.

Уметь: разрабатывать мероприятия, связанные формированием, использованием и развитием человеческих ресурсов организации, применять на практике технологии управления персоналом, оценивать экономическую эффективность управления.

Владеть: методами оптимизации кадровых решений и методикой оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы управления человеческими ресурсами организации.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Очная форма обучения

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
5
Аудиторные занятия (всего)	54	54
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	26	26	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)	28	28	-	-	-
Семинары (С)		-	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	54	54	-	-	-
В том числе:	-	-	-	-	-
Учебно-методическая литература	25	25	-	-	-
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы	19	19	-	-	-
Тесты для проверки освоения теоретических знаний	10	10	-	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет)	Зач.	Зач.	-	-	-
Общая трудоемкость часы Зачетные единицы	108	108	-	-	-
3	3	-	-	-

Очно-заочная форма обучения

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
6
Аудиторные занятия (всего)	36	36
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	14	14	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)	22	22	-	-	-
Семинары (С)		-	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	72	72	-	-	-
В том числе:	-	-	-	-	-
Учебно-методическая литература	35	35	-	-	-
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы	25	25	-	-	-
Тесты для проверки освоения теоретических знаний	12	12	-	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет)	Зач.	Зач.	-	-	-
Общая трудоемкость часы Зачетные единицы	108	108	-	-	-
3	3	-	-	-

Заочная форма обучения