Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
- понимание сущности и значения информации в развитии современного общества,
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации;
- разработка моделей баз данных;
- разработка компонентов программных комплексов и баз данных с использованием
современных инструментальных средств и технологий программирования.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: данных назначение и структуру баз данных и СУБД, методики синтеза и оптимизации структур баз данных; способы описания и оптимизация процессов обработки информации в базах данных.
Уметь: обосновывать проектные решения по структуре базы данных и её компонентам на стадии технического проектирования, осуществлять выбор типа СУБД, составлять SQL-запросы, разрабатывать инфологическую и логическую модели предметной области и приложения, ориентированные на работу с СУБД
Владеть: навыками выполнения работ на предпроектной стадии с целью подготовки исходных данных для технического проектирования компонентов структуры базы данных.
Дисциплина включает следующие разделы:
• Введение в базы данных;
• Проектирование БД;
• Язык SQL;
• Введение в РНР и MySQL;
• Основы построения распределенных баз данных.
Лабораторный практикум включает работы по построению приложений и моделей БД, по освоению языка SQL.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Сети и телекоммуникации»
Целью дисциплины является освоение основных сетевых технологий, подготовка к работе в сетевой среде.
Задачей дисциплины является изучение принципов функционирования и особенностей построения каналов передачи данных и линий связи; методов доступа и разновидностей локальных вычислительных сетей; функций сетевого и транспортного уровней; протоколов стека ТСРЯР, методов адресации и маршрутизации территориальных сетей.
Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла образовательной
программы бакалавра. Изучение данной дисциплины базируется на курсах
«Информатика», «Физика», «Электротехника, электроника и схемотехника». Студент
должен знать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной
деятельности, применять методы математического анализа и моделирования,
теоретического и экспериментального исследования.
Студент должен уметь инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем. Дисциплина является предшествующей для выполнения квалификационной работы бакалавра.
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
- сопряжение аппаратных и программных средств в составе информационных и автоматизированных систем;
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: типы вычислительных сетей; среды передачи данных; локальные вычислительные сети; методы коммутации и маршрутизации; протоколы стека TCP/IP;
Уметь: использовать системные и прикладные программы для анализа работы сервера и диагностики сети;
Владеть: навыками подключения компьютера к локальной сети.
Основное содержание дисциплины: введение; каналы передачи данных; локальные вычислительные сети; коммутация и маршрутизация; территориальные сети.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»
Целью дисциплины является формирование профессиональной культуры безопасности, т. е. способности и готовности использовать приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности.
Основная задача дисциплины: формирование понимания рисков, связанных с деятельностью человека; приемов рационализации жизнедеятельности, направленных на снижение антропогенного влияния на природную среду; культуры безопасности.
В результате освоения дисциплины бакалавр должен:
знать: методы проектирования и эксплуатации технологических систем в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности, обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и нештатных ситуациях;
уметь: проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям, разрабатывать мероприятия по снижению уровня воздействия негативных факторов;
владеть: методами безопасной эксплуатации систем, способами защиты персонала и населения в чрезвычайных ситуациях.
Основное содержание дисциплины: общие вопросы охраны труда, защита от электромагнитных полей, электробезопасность, санитарно-гигиенические требования к производственным зданиям, помещениям, рабочим местам и к воздуху рабочей зоны. Производственный шум и вибрация. Освещение производственных помещений. Основы пожарной безопасности. Влияние предприятия на окружающую среду. Методы очистки производственных выбросов. Защита атмосферы и водного бассейна. Аттестация рабочих мест. Надежность технических систем и оценка риска.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Метрология, стандартизация и сертификация»
Цель дисциплины изучение современного состояния и тенденций развития средств измерений электрических и неэлектрических величин; основных положений государственной системы стандартизации.
Задачи дисциплины: освоение основных понятий и сведений по метрологии, стандартизации и сертификации, основ метрологического обеспечения, концепции развития национальной системы стандартизации и требований к объектам технического ознакомление с действующим законодательством и нормативными документами в вышеуказанных направлениях деятельности.
знать: роль измерений в познании окружающего мира; основные понятия и определения метрологии, погрешности измерений, средства измерения электрических и неэлектрических величин; основные задачи, понятия и алгоритмы стандартизации и сертификации; методы и средства автоматизации измерений;
уметь: использовать приемы определения погрешностей средств измерений; обеспечивать инженерную оценку выбора средств измерений; формулировать требования к алгоритмам и структуре устройств и систем при автоматизации измерений;
владеть: технологией оценки метрологических характеристик средств измерений; навыками использования алгоритмов выбора, стандартизации и сертификации средств измерений.
Основное содержание дисциплины: Основные понятия и определения. Разделы метрологии. Основные методы оценки соответствия. Обеспечение единства измерений. Метрологические основы технических измерений. Принципы метрологического обеспечения. Концепция развития национальной системы стандартизации. Международная и региональная стандартизация. Подтверждение соответствия.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей»
Цели дисциплины: усвоение базовой совокупности знаний о принципах организации современных ЭВМ комплексов и систем, на основе которой студенты могли бы самостоятельно оценивать возможности различных вычислительных машин и систем, принимать решения о выборе конкретной модификации машины, осуществлять техническое обслуживание ЭВМ и, в случае необходимости, проектировать отдельные блоки или устройства систем переработки информации.
Основные задачи изучения дисциплины: ознакомление с техническими, алгоритмическими, программными и технологическими решениями, используемыми в данной области; выработка практических навыков аналитического и экспериментального исследования основных методов и средств, используемых в области, изучаемой в рамках данной дисциплины.
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать основные принципы организации технических средств ЭВМ комплексов и систем; функциональную и структурную организацию ЭВМ; принципы построения основных устройств ЭВМ; важнейшие этапы и тенденции в развитии цифровой, аналоговой и гибридной вычислительной техники; методы расчета и оценки параметров ЭВМ и отдельных их устройств, в том числе и автоматизированные;
уметь самостоятельно разбираться в назначении и устройстве различных блоков ЭВМ; применять на практике инженерные методы расчета параметров и методы проектирования ЭВМ и соответствующие математические модели; определять основные технические противоречия в системе (устройстве), мешающие ее совершенствованию, и находить пути их разрешения в процессе модификации и проектирования систем;
владеть методами настройки отдельных блоков ЭВМ; использования средств ВТ для решения задач проектирования.
Основное содержание дисциплины:
Принципы построения и архитектура ЭВМ. Информационно логические основы ЭВМ. Логические основы ЭВМ. Элементная база ЭВМ. Функциональная и структурная организация ЭВМ. Запоминающее устройство ЭВМ. Центральный процессор ЭВМ. Управление внешними устройствами. Внешние устройства ЭВМ. Внешние запоминающие устройства. Программное обеспечение. Вычислительные системы.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Микропроцессорные системы»
Цель дисциплины получение студентами знаний по проектированию средств микропроцессорной техники для обработки данных и управления различными устройствами.
Задачи изучения дисциплины: формирование представлений об основных классах микропроцессорных средств; приобретение знаний об особенностях организации и функционирования микропроцессорных систем (МПС) различных классов; формирование навыков проектирования микропроцессорных систем различного назначения.
В результате изучения дисциплины «Микропроцессорные системы» студенты должны:
Знать: о структурах и архитектурах микропроцессорных комплектов, организации вычислительных процессов, по средствам сопряжения и информационно-управляющим системам;
Уметь: проектировать микропроцессорные устройства и комплексы.
Владеть: практическими навыками по разработке и проектированию микропроцессорных устройств и комплексов.
Содержание дисциплины: классификация, краткая характеристика возможностей и применений микропроцессорных средств; архитектура микропроцессорной системы (МПС); организация подсистем обработки, управления, памяти и ввода-вывода; основные задачи проектирования МПС; однокристальные микро-ЭВМ и контроллеры, организация и особенности проектирования систем на их основе; краткий обзор состояния и перспективных проектов МПС; мультимикропроцессорные системы, основные конфигурации, области их использования; транспьютерные системы; средства разработки и отладки МПС.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Теория автоматов»
Целью преподавания дисциплины является получение студентами знаний об основах автоматов: формальных языках и грамматиках, конечных автоматах и их моделях, методах синтеза комбинационных схем автоматов; абстрактного и структурного, микропрограммного автомата. Эти знания необходимы специалисту – системотехнику при проектировании узлов и блоков различных дискретных устройств.
Задачи дисциплины: освоение общих методов синтеза цифровых автоматов, синтеза цифровых схем комбинационного действия и схем с памятью, а также методов синтеза операционных и управляющих автоматов на алгоритмическом и структурном уровнях.
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Знать методы синтеза комбинационных схем цифровых автоматов (ЦА) в различных базисах логических элементов, языки описания автоматов и методы их синтеза на абстрактном и структурном уровнях; методы синтеза микропрограммных управляющих автоматов.
Уметь использовать формальные языки при построении моделей распознавателей; модели конечных автоматов при формализации алгоритмов функционирования дискретных устройств; синтезировать ЦА с памятью по описанию их на начальных автоматных языках; разрабатывать логические схемы ЦА с памятью на основе жесткой и программируемой логики.
Владеть методами синтеза цифрового микропрограммного управляющего автомата.
Содержание дисциплины: автоматы и формальные языки; концепция порождения и распознавания; классификация языков по Хомскому; порождающие грамматики; распознаватели: машина Тьюринга, магазинный автомат, сеть Петри, конечный автомат, коллективы автоматов, регулярные языки и конечные автоматы; модель дискретного преобразователя ; абстрактный синтез; получение не полностью определенного автомата; структурный синтез; состояния элементов памяти; кодирование состояний синхронного и асинхронного автоматов; явление риска логических схем; построение комбинационной схемы автомата; микропрограммирование; проблема отражения времени при проектировании: синхронные, асинхронные и апериодические схемы; проблемы и перспективы автоматизации проектирования.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Теория кодирования»
Цель дисциплины изучение современного аппарата информации и кодирования; методов и алгоритмов построения помехоустойчивых, корректирующих кодов, предназначенных для обнаружения и исправления ошибок, возникающих при передаче информации в канале связи, а также при ее хранении и переработке.
Задачи дисциплины изучение основных теоретических принципов получения, преобразования, передачи, хранения и представления информации, исследование общих закономерностей информационных процессов, которая позволяет оценить качество функционирования информационных систем..
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Знать фундаментальные положения теории информации, общие принципы построения помехоустойчивых кодов.
Уметь применять методы и алгоритмы построения помехоустойчивых, корректирующих кодов.
Владеть навыками обнаружения ошибок, контроля целостности данных при записи/воспроизведении информации или при её передаче по линиям связи, процедурой восстановления информации после чтения её из устройства хранения или канала связи.
Содержание дисциплины: Фундаментальные положения теории информации. Модели сигналов. Различные формы представления детерминированных сигналов. Основные методы преобразования сигналов. Эффективные коды: код Шеннона-Фэно, код Хаффмена и их характеристики. Методики построения помехоустойчивых кодов: код с проверкой четности, код с тройным повторением, код Хемминга. Кодирование алфавита. Дискретное кодирование. Кодовое дерево. Неравномерные коды Хемминга. Сверточные коды. Циклические коды, расширение кода. Корректирующие коды. Общие принципы построения помехоустойчивых кодов. Коды, обнаруживающие и исправляющие ошибки. Построение группового кода. Различные модели каналов связи: дискретные, непрерывные.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Системное программное обеспечение»
Целью дисциплины является изучение систематизированных представлений о принципах, современных методах и средствах реализации системного программного обеспечения ЭВМ и сетей ЭВМ.
Задачами дисциплины является изучение основных принципов и методов построения систем программирования, принципы построения и функционирования программ управления вычислительными процессами, заданиями, данными и ресурсами ЭВМ и сетей.
Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра. Изучение данной дисциплины базируется на следующих курсах: «Операционные системы», «Организация ЭВМ и ПУ», «Теория автоматов». Студент должен уметь использовать основные законы естественнонаучных дисциплин для понимания преподаваемой дисциплины. Дисциплина является предшествующей для выполнения квалификационной работы бакалавра.
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
- понимание сущности и значения важности систем программирования в развитии информационных технологий;
- владение основными методами и средствами генерации и взаимодействия вычислительных процессов;
- владение методами задания языков и грамматик;
- умение использовать теории автоматов при построении распознавателей языков программирования и компиляторов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: состав, функции и основные принципы проектирования системного программного обеспечения ЭВМ и сетей, языки ассемблера и системного программирования.
Уметь: создавать и использовать программы в форме загрузочных модулей, программировать обмены информацией в ЭВМ и сетях.
Владеть: методами проектирования элементов системного программного обеспечения ЭВМ.
Дисциплина включает следующие разделы:
• Введение;
• Принципы построения и алгоритмы функционирования программ управления вычислительными процессами, заданиями, данными и ресурсами ЭВМ;
• Принципы построения программ обработки прерываний и обмена информацией в операционных системах;
• Языки и грамматики задания языков программирования;
• Применение теории автоматов при построении распознавателей языков программирования и компиляторов.
Лабораторный практикум включает работы по применению языков ассемблера и языков высокого уровня при разработке систем программирования.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Цифровая обработка сигналов»
Цель преподавания дисциплины: обеспечение базовой подготовки студентов в области цифровой обработки сигналов.
Задачи: знакомство с принципами описания, синтеза и анализа эффективности алгоритмов цифровой фильтрации.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать принципы цифровой обработки сигналов; области применения, достоинства и ограничения цифровой обработки сигналов; методы одномерной фильтрации; методы линейной и нелинейной двумерной фильтрации;
уметь проектировать цифровые устройства; оценивать эффективность применения цифровых устройств; синтезировать цифровые устройства обработки сигналов.
владеть методами использования типовые инструментальные средства и пакеты прикладных программ для решения конкретных задач обработки сигналов на ЭВМ
Содержание дисциплины:
Введение. Классификация цифровых фильтров по импульсной и по частотной характеристике. Идеальные амплитудно-частотные характеристики типовых фильтров. Порядок расчета цифровых фильтров.
Достоинства и недостатки КИХ-фильтров. КИХ-фильтры с линейной фазовой характеристикой. Частотные характеристики КИХ-фильтров с линейной фазовой характеристикой. Виды КИХ-фильтров в зависимости от симметричности импульсной характеристики и четности ее отсчетов. Методы расчета КИХ-фильтров с линейной фазой.
Методы расчета КИХ-фильтров взвешиванием. Прямоугольное окно. Обобщенное окно Хэмминга, окно Ханна. Окно Кайзера. Достоинства и недостатки метода взвешивания. Оптимизация метода взвешивания.
Метод частотной выборки. Задача оптимизации. Фильтры с частотной выборкой и линейной фазой вида 1 и 2.
Проектирование оптимальных фильтров с минимальной ошибкой. Аппроксимация по Чебышеву со взвешиванием. Метод Хермана-Шуслера. Метод расчета КИХ-фильтров с максимальной пульсацией на основе полиномиальной интерполяции. Алгоритм замены Ремеза. Расчет оптимальных КИХ-фильтров методами линейного программирования.
БИХ-фильтры с линейной и нелинейной фазовой характеристикой. Методы расчета БИХ-фильтров с линейной фазой. Эквивалентные фильтры.
Основные характеристики БИХ-фильтров: квадрат амплитудной характеристики, фазовая характеристика, характеристика групповой задержки.
Методы расчета коэффициентов БИХ-фильтра. Расчет цифрового фильтра по аналоговому прототипу. Метод отображения дифференциалов. Метод инвариантного преобразования импульсной характеристики. Билинейное Z-преобразование. Согласованное Z-преобразование.
Стандартные типы БИХ-фильтров нижних частот. Фильтры Баттерворта. Фильтры Бесселя. Фильтры Чебышева типа 1. Фильтры Чебышева типа 2. Эллиптические фильтры.
Частотные преобразования фильтра нижних частот. Преобразования полосы частот для аналоговых фильтров. Преобразования полосы частот для цифровых фильтров.
Прямые методы расчета цифровых фильтров. Расчет по квадрату амплитудной характеристики. Расчет во временной области.
Расчет БИХ-фильтров методами оптимизации. Минимизация среднеквадратической ошибки. Минимизация 
-ошибки. Оптимизация с помощью всепропускающих цепей. Расчет БИХ-фильтров методами линейного программирования.
Сравнение КИХ- и БИХ-фильтров.
Эффекты конечной разрядности чисел в цифровых фильтрах. Шумы квантования. Ошибки усечения. Ошибки округления. Шум округления в рекурсивных и нерекурсивных структурах, представленных в прямой, канонической, каскадной и параллельной формах.
Шумы при квантовании коэффициентов. Квантование коэффициентов в рекурсивных и нерекурсивных структурах, представленных в прямой, канонической, каскадной и параллельной формах. Оптимальное квантование коэффициентов. Колебания предельного цикла, эффект мертвой зоны.
Двумерная цифровая обработка сигналов. Двумерные сигналы и двумерные системы. Реализуемость и устойчивость двумерных систем. Двумерные разностные уравнения. Двумерное Z-преобразование. Свертка двумерных последовательностей. Двумерное дискретное преобразование Фурье.
Двумерные цифровые фильтры. Методы описания, анализа и синтеза двумерных цифровых фильтров. Двумерные БИХ-фильтры. Устойчивость двумерных БИХ-фильтров.
Двумерные КИХ-фильтры. Двумерные весовые функции. Метод частотной выборки для расчета двумерных КИХ-фильтров. Расчет оптимальных двумерных КИХ-фильтров.
Преобразование одномерных фильтров в двумерные.
Применение двумерной фильтрации к обработке изображений. Улучшение визуального качества изображений путем поэлементного преобразования. Линейное контрастирование изображения. Соляризация изображения. Препарирование изображения. Преобразование гистограмм, эквализация. Применение табличного метода при поэлементных преобразованиях изображений.
Фильтрация изображений. Оптимальная линейная фильтрация. Уравнение Винера-Хопфа. Масочная фильтрация изображений при наличии аддитивного белого шума. Рекуррентная каузальная фильтрация изображений. Применение фильтра Винера для некаузальной двумерной фильтрации. Байесовская фильтрация изображений. Медианная фильтрация.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Системы реального времени»
Целью изучения дисциплины является знакомство с основными принципами построения промышленных систем реального времени, являющихся основой АСУ ТП: архитектурой систем, аппаратурной средой, шинными интерфейсами, полевыми системами, устройствами связи с объектами, принципами сетевого обмена, методами и средствами обработки асинхронных событий, операционными системами реального времени, технологическими языками программирования, SCADA-системами.
Задачи дисциплины: получение базовых знаний по организации и основам программирования синхронной и асинхронной обработки данных в промышленных системах управления технологическими процессами, работающими в реальном масштабе времени.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать основные методы и средства обработки асинхронных событий, достаточно глубоко понимать принципы и концепции, на которых основывается разработка современных АСУ ТП;
уметь правильно выбирать интерфейсы и аппаратуру при проектировании АСУ ТП, обеспечивающие эффективное управление технологическим объектом, реализовать их в конкретной системе;
владеть опытом подготовки программ на базе языков технологического программирования и графических средств, используемых в распространённых в России SCADA-системах.
Основное содержание курса:
СРВ управления промышленными объектами
Аппаратурная среда СРВ
Распределённые СРВ
программное обеспечение. методы и средства обработки асинхронных процессов
технологическое программирование
SCADA-системы.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Теория передачи информации»
Цель дисциплины – приобретение студентами знаний о фундаментальных понятиях и концепциях такой области знаний, как передача информации, о современных технологиях передачи данных.
Задачи дисциплины приобретение навыков работы по расчету информационных характеристик источников и каналов связи с целью обеспечения высокой помехоустойчивости и эффективности.
В результате изучения дисциплины «Теория передачи информации» студенты должны:
знать теоретические основы и современные информационные технологии передачи информации; сведения о протоколах передачи информации, топологии сетей, иметь представление об архитектурах информационных систем;
уметь применять ту или иную архитектуру в конкретной ситуации;
владеть методами передачи информации.
Основное содержание курса:
Введение. Основные понятия. Различные формы информации. Передача данных. Информационные сигналы. Среда передачи. Основы взаимодействия передатчика и приемника. Управление каналом связи. Эффективность передачи. Сети.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Конструкторско-технологическое обеспечение производства ЭВМ»
Цель дисциплины подготовить студента к решению задач, связанных с обработкой информации в прикладных системах, сетях и комплексах.
Задачи изучения дисциплины: знакомство с методами исследования моделей объектов с учетом их иерархической структуры и оценкой пределов применимости полученных результатов; с единой системой конструкторской документации ЕСКД и машинных методах выполнения документации; современными методами и средствами расчета электрических цепей, системами технической кибернетики.
Студент должен:
Знать: методы изображения пространственных объектов на плоских чертежах; современные средства и методы разработки алгоритмов и программ; основные принципы модульного конструирования, технологические основы производства средств ВТ.
Уметь: применять методы исследования моделей объектов с учетом их иерархической структуры и оценкой пределов применимости полученных результатов.
Владеть: методикой автоматизированного проектирования узлов и устройств ВТ с использованием современной элементной базы (ИС, БИС, СБИС, ПЛМ, ВК, FPGA, микропроцессорные комплекты).
Основное содержание курса:
Процесс проектирования и производства средств ВТ.
Конструкции и технология производства конструктивного модуля.
Методы выполнения соединений.
Обеспечение помехоустойчивости при конструировании и производстве средств ВТ.
Обеспечение тепловых режимов в конструкциях средств ВТ.
Обеспечение взаимодействия человека-оператора в системе человек-машина.
Производство средств ВТ.
Конструкторско-технологическое обеспечение надежности средств ВТ при проектировании, производстве и эксплуатации.
Стандартизация средств ВТ.
Автоматизация конструкторского проектирования средств ВТ.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Проектирование информационно-вычислительных систем»
Цель дисциплины изучение технологий проектирования информационно-вычислительных систем.
Задачи дисциплины: изучение средств автоматизации проектирования и управления программными проектами, методов организации работ в коллективах разработчиков программного обеспечения.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: методы проектирования программных систем, особенности объектно-ориентированного подхода, основные принципы организации интерфейса с пользователем, основные методы защиты программ и данных; основные классы моделей и методы моделирования, принципы построения моделей процессов, методы формализации алгоритмизации и реализации моделей средствами ВТ, специализированные системы моделирования, основные понятия и место конструкторско-технологического этапа в общем процессе проектирования и производства средств ВТ.
Уметь: применять методы проектирования программных систем.
Владеть: методиками объединения средств ВТ в комплексы и системы.
Основное содержание дисциплины:
Системотехнические принципы в проектировании информационно-вычислительных комплексов. Основные особенности системной методологии. Порядок создания информационно-вычислительного комплекса. Применение системотехнических принципов в процессе создания информационно-вычислительного комплекса.
Проектирование математического обеспечения информационно-вычислительного комплекса. Основные вопросы алгоритмизации процессов управления. Выделение алгоритмических подсистем. Основные этапы разработки программ информационно-вычислительных комплексов.
Формирование исходных требований к структуре и параметрам информационно-вычислительного комплекса.
Выбор структурной схемы информационно-вычислительного комплекса и оценка требований к его основным параметрам.
Основные принципы построения функциональных подсистем информационно-вычислительных комплексов
Методы проверки информационно-вычислительных комплексов.
Построение и применение имитаторов в процессе отладки информационно-вычислительных комплексов.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Web программирование»
Цель дисциплины научить студентов технологии Web-дизайна и программирования в Internet.
Задачи дисциплины: обучение студентов теоретическим основам данного курса, овладение навыками web-программирования, привитие культуры написания гипертекстовых документов, разработки Интернет-приложений и приобретения самостоятельной научной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: основы web-дизайна и программирования в Internet, проектирования сайтов и технологии проектирования, основы программирования сайтов различными программными средствами.
уметь: разрабатывать свои Web-сайты, используя технологии проектирования сайтов и Internet-программирования, и использовать их на практике.
владеть: навыками разработки Web-сайтов.
Содержание дисциплины:
Введение в Web-дизайн и принципы дизайна.
Определение Web-дизайна, сетевая среда, практичность Web-сайтов, общие характеристики пользователей и особенности программирования сайтов в зависимости от этих характеристик, сетевая среда.
Построение практического сайта и процесс Web-дизайна.
HTML: описание HTML, тэги, фреймы, создание документа в HTML, формы в Html документах, расширенный HTML, сценарии для автоматизации, формы, функции, мультимедиа, кодировки символов и выбор кодировок, типы ссылок, глобальная структура документа, метаданные, стили, списки.
CGI: вызов CGI программ, CGI скрипты, переменные среды CGI, заголовки запросов и ответов, права доступа, браузеры, обработка форм.
VRML: введение в VRML, единицы измерения, примитивы VRML, положение объектов в пространстве, определение собственных объектов.
Web-мастер: возможные способы создания Web-страниц, оформление, шрифты, стили, фреймы, поисковые системы, правила создания гипертекста (этикет, стиль, основные принципы).
Баннеры: принципы создания, влияние местоположения баннера на его эффективность.
Сервисы Интернет: сеть сетей, типы сервисов Интернет, новые технологии и тенденции развития.
Секреты и особенности Web-дизайна и Internet-программирования.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Техническое обслуживание ЭВМ»
Цель изучения дисциплины является получение студентами теоретических знаний и практического навыка по эксплуатационному обслуживанию средств вычислительной техники, обеспечению высокой надежности, готовности и обслуживаемости.
Задачи дисциплины освоение принципов построения и функционирования ЭВМ, основным приемам диагностики аппаратных и программных средств ЭВМ.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать: процессы; причины приводящие к отказам и сбоям, аппаратные и программные неисправности и их профилактику, принципы дистанционного обслуживания, диагностирования ЭВМ и периферийных устройств, возможности программных средств диагностирования, методы повышения эксплуатационной надежности
уметь: работать с программными средствами диагностирования ЭВМ, определять возможные аппаратные неисправности ПЭВМ, настраивать ПЭВМ, применяя возможности BIOS;
владеть: методами организации эксплуатации ЭВМ, обеспечивающими гарантированную сохранность информации ПЭВМ; диагностирования и обслуживания ЭВМ и периферийных устройств.
Содержание дисциплины:
Введение в операционные системы (ТО ЭВМ). Обзор операционных систем. Вычислительный процесс и его реализация с помощью ТО ЭВМ. Ресурсы операционной системы и их распределение. Межпроцессное взаимодействие. Прерывания. Планирование и диспетчеризация. Управление Процессами. Управление Памятью. Файловые системы операционных систем. Управление вводом выводом. Интерфейсы. Обзор современных операционных систем.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Аппаратные средства локальных сетей»
Цель дисциплины изучение принципов построения и функционирования локальных сетей, основных приемов диагностики аппаратных и программных средств локальных сетей.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
- процессы обслуживания локальных сетей;
- причины приводящие к отказам и сбоям
- аппаратные неисправности и их профилактику
- программные неисправности и их профилактику
- принципы дистанционного обслуживания
- принципы диагностирования локальных сетей и периферийных устройств
- возможности программных средств диагностирования
- методы повышения эксплуатационной надежности
уметь:
- работать с программными средствами диагностирования локальных сетей;
- определять возможные аппаратные неисправности локальных сетей;
- настраивать локальные сети;
- уметь организовать эксплуатацию локальных сетей, обеспечивающую гарантированную сохранность информации;
владеть: методами настройки и обслуживания локальных компьютерных сетей.
Содержание курса: основные понятия и определения ТО ЭВМ. Классификация операционных систем. Определение термина «процесс». Процессы и программы. Состояния процесса. Операции над процессами. Потоки (нити) управления. Ресурсы операционной системы и их распределение. Взаимоблокировка. Межпроцессное взаимодействие. Прерывания. Планирование и диспетчеризация. Управление Процессами. Управление Памятью. Задачи ОС по управлению файловой системой. Управление вводом выводом. Файловые системы операционных систем. Интерфейсы.
Аннотация учебной программы дисциплины
«Программирование на Java»
Цель дисциплины: Java программирование интернет-приложений, систематическое изучение средств J2EE, относящихся к разработке web-интерфейсов, пользовательские библиотеки тегов и соответствующие шаблоны программирования, применяемые в данной области.
Задачи дисциплины: знакомство со стандартными библиотеками языка Java и их применением.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
