Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы школы за учебный год.
СОЦИАЛЬНО - ПРАВОВОЙ СТАТУС.
Время создания школы – 1974 год.
1.1. Профиль учреждения – ГКОУ специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровьяс. Неверкино.
1.2. Тип – образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1.3. Вид – специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья.
Школа расположена по адресу
442480 Пензенская область, Неверкинский район, село Неверкино, улица Рабочая, дом 20.
1.4. Школой руководит Заслуженный учитель Российской Федерации
.
1.5 . Лицензия А № выдана 05.11.2009г.,
срок действия лицензии по 14 декабря 2012 года.
1.6. Аттестация учреждения
В январе – феврале 2008 года школа прошла аттестацию.
1.7. Аккредитация учреждения марта 2008г.
Свидетельство государственной аккредитации АА 183852 от 01.01.2001г.,
регистрационный № 000.
1.8. Наличие земельного участка – 26 га.
1.9. Подсобное хозяйство (растениеводство, животноводство).
СТРУКТУРА УЧРЕЖДЕНИЯ.
ГКОУ специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот с. Неверкино относится к типу учреждений для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья с целью их коррекции средствами образования и трудовой подготовки. Срок обучения в школе – 9 лет. Прием в школу детей с 6,5 лет. Школа реализует программы:а) Начальное общее с элементами основного общего образования.
б) Содержание, воспитание и социальная адаптация воспитанников.
в) Дополнительное образование детей следующих направленностей:
- физкультурно-спортивной:
- художественной:
- социально-педагогической.
На начальном этапе обучения осуществляется всестороннее психолого – медико - педагогическое изучение личности воспитанника, выявление его зоны ближайшего развития, с целью выработки форм и методов организации образовательного процесса. Старшие классы (5 – 9 кл.) – специальное образование, осуществляется обучение основным общеобразовательным предметам и профессионально-трудовое обучение, социально-трудовую и бытовую адаптацию и реабилитацию детей с ограниченными возможностями здоровья. Для воспитанников, имеющих речевую патологию, организуются логопедические занятия. Для развития и формирования у учащихся познавательных процессов, пространственных представлений, эмоционально-волевой сферы, организуются занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов. Обучение завершается аттестацией (экзаменом) по трудовому обучению (швейное и столярное дело) и выдачей свидетельства об образовании установленного образца.СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРАХ.
- по образованию:
Сроки | Всего | Образовательный ценз | |||
Высшее педагогическое | Н/высшее | Ср. спец. | Примечание | ||
42 | 25/3 | 1 | 13 | 3 педагога обучаются заочно | |
40 | 26 | - | 14 | 2 педагога обучаются заочно | |
40 | 27 | - | 13 | 2 педагога обучаются заочно | |
37 | 25 | - | 12 | - | |
35 | 20/3 | - | 12 | - |
- по квалификации:
Всего | Заслуж Учитель РФ | Отлич. Просвещ. | Почет. работник общего образ | Высшая категория | Первая категория | Вторая категория | Без категории | |
39 | 1 | 2 | 2 | 14 | 12 | 5 | 8 | |
40 | 1 | 1 | - | 14 | 14 | 6 | 6 | |
40 | 1 | 1 | - | 16 | 14 | 3 | 7 | |
37 | 1 | 1 | - | 15 | 14 | - | 8 | |
35 | 1 | 1 | - | 14 | 14 | 2 | 5 |
- по полу:
Всего | Мужчин | Женщин | |
42 | 7 | 35 | |
40 | 7 | 33 | |
40 | 7 | 33 | |
37 | 7 | 30 | |
35 | 7 | 28 |
- по возрасту:
всего | до 30 лет | 30-40 лет | 40-50 лет | свыше 50 лет, в том числе пенсионеры | |
42 | 3 | 13 | 10 | 16 | |
40 | 5 | 15 | 10 | 10 | |
40 | 5 | 15 | 11 | 9 | |
37 | 4 | 15 | 7 | 11 | |
35 | 3 | 12 | 10 | 10 |
-по стажу:
от 2 до 5 лет | 4 | 3 | 1 | 0 |
от 5 до 10 лет | 3 | 6 | 5 | 4 |
от 10 до 20 лет | 13 | 8 | 14 | 15 |
от 20 до 25 лет | 4 | 3 | 4 | 4 |
свыше 25 лет | 16 | 20 | 13 | 12 |
- выбывшие:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


