Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашский государственный университет имени »

Утверждаю: ректор _________________ профессор «____»__________20__ г.

Номер внутривузовской регистрации __________________

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

210100 Электроника и наноэлектроника

(указывается код и наименование направления подготовки)

Профиль подготовки

Промышленная электроника

(указывается наименование профиля подготовки)

Квалификация (степень)

бакалавр

(указывается бакалавр / магистр / специалист)

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

 Чебоксары 2010 г.

(город)

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени » по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника и профилю подготовки Промышленная электроника (далее – ООП ВПО) представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника, а также с учетом рекомендованной профильным учебно-методическим объединением по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации примерной основной образовательной программы.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки студентов по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 210100 – Электроника и наноэлектроника

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

·  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 г. № 000-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 г. );

·  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);

·  Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № 000;

·  Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

·  Примерная основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника, утвержденная приказом Минобрнауки России от 01.01.01г. № 000;

·  Устав вуза ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени »

1.3. Общая характеристика вузовской ООП ВПО

1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника

ООП бакалавриата по направлению Электроника и наноэлектроника имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

В области обучения целью ВПО по профилю «Промышленная электроника» является:

Подготовка в области основ гуманитарных, социальных, экономических, математических и естественнонаучных знаний, получение высшего профессионального профилированного (на уровне бакалавра) образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

Подготовка выпускника, который обладает знаниями и умением выполнять расчеты и проектирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с технически заданием; разрабатывать проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, а также использовать стандартные программные средства автоматизации проектирования.

Подготовка выпускника, который обладает знаниями и умением аргументировано выбирать и реализовывать на практике эффективную методику экспериментального исследования, строить простейшие физические и математические модели приборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники, а также использовать стандартные программные средства их компьютерного моделирования.

Подготовка выпускника, который обладает знаниями и умением налаживать и грамотно использовать устройства силовой электроники.

Подготовка выпускника, который обладает высокой гражданской позицией и ответственностью, имеет высокие стандарты требований по защите экологической окружающей среды.

В области воспитания личности целью ВПО по профилю «Промышленная электроника» является:

Подготовка выпускника, обладающего целеустремленностью, организованностью, трудолюбием, ответственностью, гражданственностью, коммуникабельностью, толерантностью, высокой общей культурой.

Выпускник должен обладать умением выражать свои чувства и отношения, критическим осмыслением явлений и процессов, способностью к самокритике; выработать навыки, связанные с процессами взаимодействия и сотрудничества; должен демонстрировать умение работать в группах, принимать социальные и этические обязательства.

1.3.2. Срок освоения ООП ВПО по направлению Электроника и наноэлектроника

Срок освоения данной ООП составляет обучения 4 года.

1.3.3. Трудоемкость ООП ВПО по направлению Электроника и наноэлектроника

Трудоемкость освоения студентом данной ООП, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы, практик и время, отводимого на контроль качества освоения студентом ООП, составляет 240 зачетных единиц.

1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Абитуриент зачисляется в ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени » на конкурсной основе по результатам сдачи единых государственных экзаменов по предметам: математика, физика и русский язык.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленной на теоретическое и экспериментальное исследование, математическое и компьютерное моделирование, проектирование, конструирование, технологию производства, использование и эксплуатацию материалов, компонентов, электронных приборов, устройств, установок вакуумной, плазменной, твердотельной, микроволновой, оптической, микро - и наноэлектроники различного функционального назначения. Спецификой профессиональной деятельности бакалавра по профилю Промышленная электроника является использование силовых полупроводниковых приборов, разработка и эксплуатация устройств силовой электроники.

Бакалавр по профилю Промышленная электроника может осуществлять профессиональную деятельность на всех предприятиях электротехнического профиля, таких как , «Экра», «Динамика», «Технотрон» и др.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются: материалы, компоненты, электронные приборы, устройства, установки, методы их исследования, проектирования и конструирования, технологические процессы производства, диагностическое и технологическое оборудование, математические модели, алгоритмы решения типовых задач, современное программное и информационное обеспечение процессов моделирования и проектирования изделий электроники и наноэлектроники.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

проектно-конструкторской;

производственно-технологической;

научно-исследовательской;

организационно-управленческой;

монтажно-наладочной;

сервисно-эксплуатационной.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

проектно-конструкторская деятельность:

проведение предварительного технико-экономического обоснования проектов;

сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения;

расчет и проектирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования;

разработка проектной и технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

производственно-технологическая деятельность:

внедрение результатов исследований и разработок в производство; выполнение работ по технологической подготовке производства материалов и изделий электронной техники;

подготовка документации и участие в работе системы менеджмента качества на предприятии;

организация метрологического обеспечения производства материалов и изделий электронной техники;

контроль соблюдения экологической безопасности;

научно-исследовательская деятельность:

анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

математическое моделирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования;

участие в планировании и проведении экспериментов по заданной методике, обработка результатов с применением современных информационных технологий и технических средств;

подготовка данных и составление обзоров, рефератов, отчетов, научных публикаций и докладов на научных конференциях и семинарах, участие во внедрении результатов исследований и разработок;

организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия;

организационно-управленческая деятельность:

организация работы малых групп исполнителей; участие в разработке организационно-технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет) и установленной отчетности по утвержденным формам;

выполнение работ по сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

профилактика производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений;

монтажно-наладочная деятельность:

участие в монтаже, наладке, настройке, регулировке и опытной поверке измерительного, диагностического, технологического оборудования и программных средств, используемых для решения различных научно-технических, технологических и производственных задач в ࠾бласти электр࠾࠽ики и наноэлектроники;

участие в наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов материалов и изделий электронной техники;

сервисно-эксплуатационная деятельность:

эксплуатация и сервисное обслуживание аппаратно-программных средств и технологического оборудования производства материалов и изделий электронной техники;

проверка технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;

составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт;

составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.

3. Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ООП ВПО

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Выпускник по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными (ОК):

способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способностью стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 8);

способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способностью владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

способностью владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК - 15);

способностью владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16);

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-17);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-18);

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-19).

профессиональными (ПК):

общепрофессиональные компетенции:

способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК-1);

способностью выявлять естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

готовностью учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

способностью владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей (ПК-4);

способностью владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК-5);

способностью собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);

способностью владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации (ПК-7).

проектно-конструкторская деятельность:

 способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектов (ПК -8);

способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения (ПК -9);

 готовностью выполнять расчет и проектирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования (ПК -10);

 способностью разрабатывать проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК -11);

 готовностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК -12);

производственно-технологическая деятельность:

 готовностью внедрять результаты разработок в производство (ПК -13);

 способностью выполнять работы по технологической подготовке производства материалов и изделий электронной техники (ПК -14);

 способностью готовить документацию и участвовать в работе системы менеджмента качества на предприятии (ПК -15);

 готовностью организовывать метрологического обеспечение производства материалов и изделий электронной техники (ПК -16);

 способностью осуществлять контроль соблюдения экологической безопасности (ПК -17);

научно-исследовательская деятельность:

 способностью собирать, анализировать и систематизировать отечественную и зарубежную научно-техническую информацию по тематике исследования в области электроники и наноэлектроники (ПК -18);

 способностью строить простейшие физические и математические модели приборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники различного функционального назначения, а также использовать стандартные программные средства их компьютерного моделирования (ПК -19);

 способностью аргументировано выбирать и реализовывать на практике эффективную методику экспериментального исследования параметров и характеристик приборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники различного функционального назначения (ПК -20);

 готовностью анализировать и систематизировать результаты исследований, представлять материалы в виде научных отчетов, публикаций, презентаций (ПК -21);

 способностью внедрять результаты исследований и разработок и организовывать защиту прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК -22);

организационно-управленческая деятельность:

 способностью организовывать работу малых групп исполнителей (ПК -23);

 готовностью участвовать в разработке организационно-технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет и т. п.) установленной отчетности по утвержденным формам (ПК -24);

способностью выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов (ПК -25).;

 способностью владеть методами профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращения экологических нарушений (ПК -26);

монтажно-наладочная деятельность:

 способностью налаживать, испытывать, проверять работоспособность измерительного, диагностического, технологического оборудования, используемого для решения различных научно-технических, технологических и производственных задач в области электроники и наноэлектроники (ПК -27);

 готовностью к участию в монтаже, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов материалов и изделий электронной техники (ПК -28);

сервисно-эксплуатационная деятельность:

 способностью к сервисному обслуживанию измерительного, диагностического, технологического оборудования (ПК -29);

 готовностью осуществлять регламентную проверку технического состояния оборудования, его профилактический осмотр и текущий ремонт (ПК -30);

 способностью составлять заявки на запасные детали и расходные материалы, а также на поверку и калибровку аппаратуры (ПК -31);

 способностью разрабатывать инструкции по эксплуатации используемых технического оборудования и программного обеспечения для обслуживающего персонала (ПК -32).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки Электроника и наноэлектроника содержание и организация образовательного процесса при реализации, данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Учебный план подготовки бакалавра по направлению 210100 Электроника и наноэлектроника (профиль Промышленная электроника)

№ п/п	Наименование дисциплин (в том числе практик)	Трудоемкость	Примерное распределение по семестрам (количество семестров указывается в соответствии с нормативным сроком обучения, установленным ФГОС)
Зачетные единицы	1-й семестр	2-й семестр	3-й семестр	4-й семестр	5-й семестр	6-й семестр	7-й семестр	8-й семестр	Форма промеж. аттестации
Количество недель (указывается количество недель по семестрам)
17	17	17	17	17	17	17	10
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл	35
	Базовая часть	20
1.1.	История	4	+								Э
1.2.	Философия	4		+							Э
1.3.	Иностранный язык	9	+	+	+	+					Э
1.4.	Экономика и организация производства	3					+				З
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
	Вариативная часть	15
1.5.	Русский язык и культура речи	3	+								З
1.6.	Чувашский язык	2		+							З
1.7.	История и культура Чувашии	4					+				Э
	Дисциплины по выбору студента
1.8.1.	Инвестиционный анализ и прогнозирование	3								+	З
1.8.2.	Системный анализ в социально-экономической сфере
1.9.1.	Инженерная психология и педагогика	3					+				З
1.9.2.	Конкурентология
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл	65
	Базовая часть	35
2.1.	Математика
2.1.1.	Алгебра и геометрия	4	+								Э
2.1.2.	Математический анализ	12	+	+	+						Э
2.2.	Физика	13	+	+	+						Э
2.3.	Химия	4	+								Э
2.4.	Экология	2						+			З
	Вариативная часть	30
2.5.	Дискретная математика	4		+							Э
2.6.	Теория вероятностей и математическая статистика	4				+					Э
2.7.	Методы математической физики	4						+			Э
2.8.	Компьютерное моделирование	3				+					З
	Дисциплины по выбору студента
2.9.1.	Теория сигналов	8				+	+				Э
2.9.2.	Цифровая обработка сигналов
2.10.1.	Инженерное программирование	4		+							Э
2.10.2.	Прикладная информатика
2.11.1.	Численные методы в радиоэлектронике и управлении	3				+					З
2.11.2.	Большие вычислительные машины
Б.3 Профессиональный цикл	114
	Базовая часть	60
3.1.	Информационные технологии	6	+	+							Э
3.2.	Инженерная и компьютерная графика
3.2.1.	Инженерная графика	1	+								З
3.2.2.	Компьютерная графика	2		+							З
3.3.	Теоретические основы электротехники	7			+	+					Э
3.4.	Метрология, стандартизация и технические измерения	3			+						З
3.5.	Безопасность жизнедеятельности	2					+				З
3.6.	Материалы электронной техники	4			+						Э
3.7.	Физика конденсированного состояния	4			+						Э
3.8.	Физические основы электроники
3.8.1.	Вакуумная и плазменная электроника	4			+						Э
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
3.8.2.	Твердотельная и микроволновая электроника	5				+					Э
3.8.3.	Квантовая и оптическая электроника	3					+				Э
3.9.	Наноэлектроника	4						+			Э
3.10.	Основы проектирования электронной компонентной базы	4					+				Э
3.11.	Основы технологии электронной компонентной базы	4						+			Э
3.12.	Схемотехника	7					+	+			Э
	Вариативная часть	54
3.13.	Компоненты электронной техники	3				+					З
3.14.	Магнитные компоненты электронных устройств	2						+			З
3.15.	Основы микропроцессорной техники	3						+			З
3.16.	Технология материалов и изделий электроники и наноэлектроники	5							+		Э
3.17	Электрические машины	2						+			З
3.18.	Теория автоматического управления	6						+	+		Э
3.19.	Основы преобразовательной техники	4							+		Э
3.20.	Электронные промышленные устройства	6							+		Э
3.21.	Источники ВЭП	5								+	Э
3.22.	Энергетическая электроника	5								+	Э
	Дисциплины по выбору студента
3.23.1.	Конструирование электронных устройств	5							+		Э
3.23.2.	Автоматизация проектирования электронных устройств
3.24.1.	Электронные приборы для передачи и воспроизведения изображений	3							+		З
3.24.2.	Электронные устройства записи и воспроизведения информации
3.25.1.	Импульсные и цифровые устройства	5							+	+	Э
3.25.2.	Микросхемы систем управления электропитанием
Б.4 Физическая культура	2	+	+	+	+	+	+			З
Б.5 Учебная и производственная практики	12
Учебная практика	3				+					З
Производственная практика 1,2	9						+		+	З
Б.6 Итоговая государственная аттестация	12								+
Всего:	240

Бюджет времени, в неделях