МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Специальность: 030301.65 Психология
Форма обучения: очная, заочная (сокращенная),
очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
Кафедра психологии
Рубцовск - 2011
При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:
1) ГОС ВПО по специальности подготовки Специальность 030301.65 «Психология» Квалификация – Психолог. Преподаватель психологии, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта_ 2000 г. № 235гум/сп
2) Учебный план по специальности 030301.65 «Психология», утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011 г., протокол
3) Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры психологии от «27» июня 2011 г., протокол

СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.. 6
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 21
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ. 31
5. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ. 35
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. 47
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСВОЕНИЮ КУРСА. 48
7.1 Самостоятельная работа студента. 48
7.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 49
8. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 53
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Общий психологический практикум» знакомит студентов-психологов с качественными и количественными методами исследования, используемыми в профессиональной деятельности, формирует навыки их практического применения. В рамках курса анализируется специфика применения качественных и количественных методов в диагностических, научных и клинических обследованиях. Курс предусматривает практический анализ и сопоставление результатов, полученных по разным типам методик, а также статистическую их обработку.
Текущий и итоговый контроль знаний и умений студентов по дисциплине «Общий психологический практикум» осуществляется в целях оценки качества их общеобразовательной подготовки. В качестве форм текущего контроля используются письменные отчеты студентов по выполненным лабораторным работам, коллоквиум, контрольно-тестовые задания. Итоговый контроль проводится в конце каждого семестра в форме зачета. Необходимым условием допуска к итоговому зачету в конце каждого семестра является наличие всех отчетов о выполнении лабораторных заданий
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
Курс «Общий психологический практикум» имеет целью получение студентами знаний о специфике применения качественных и количественных методов в психологическом исследовании, формирование навыков их применения.
Задачи учебного курса:
- дать представление о специфике качественного и количественного подходов в психологическом исследовании
-отработать технику применения каждого метода и сформировать навыки анализа полученных результатов.
-способствовать развитию навыков наблюдательности, коммуникативной грамотности, самопонимания, самопознания и прочих рефлексивных способностей как профессионально важных качеств;
- формирование умений и навыков адекватного и эффективного использования различных методов шкалирования;
- выработка умения устанавливать соответствие между поставленной в исследовании научной задачей и возможностью ее статистического решения (с помощью разработанных методов математической статистики);
- выработать практические умения статистической обработки данных психологических исследований с помощью соответствующей компьютерной программы SPSS;
- формирование у будущих специалистов положительной мотивации на применение измерительных процедур в профессиональной деятельности психолога.
«Общий психологический практикум» рассчитан на предварительную подготовку, получаемую студентами на лекциях, семинарских и лабораторных занятиях по общей психологии. Знания, умения и навыки, получаемые студентами в ходе изучения содержания курса «Общий психологический практикум», в свою очередь, служит базой для усвоения других психологических дисциплин, прежде всего, психодиагностики, выполнении курсовых и дипломных работ, успешного прохождения учебной и производственной практики.
Дисциплина «Общий психологический практикум» относится к циклу ОПД. Ф.4. Цикл общепрофессиональных дисциплина. Федеральный компонент.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Очная форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование разделов | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | |||||||||
Лекции | Семинары | Лабораторные работы | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||||
ДЕ 1 Методы исследования в психологии (20 баллов) | Тема 1: Качественный и количественный подход в эмпирическом психологическом исследовании. | 12 | 6 | 6 | |||||||||
Промежуточный контроль | Коллоквиум. Контрольно-тестовые задания. | ||||||||||||
ДЕ 2 Метод наблюдения (30 баллов) | Тема 2: Общая характеристика метода наблюдения. | 12 | 6 | 6 | |||||||||
Тема 3: Метод наблюдения при анализе невербальной коммуникации | 12 | 6 | 6 | ||||||||||
Тема 4: Некоторые аспекты применения метода наблюдения в клинической практике | 12 | 6 | 6 | ||||||||||
Промежуточный контроль | Исследовательская работа | ||||||||||||
ДЕ 3 Вербально-коммуникативные методы (50 баллов) | Тема 5: Вербально-коммуникативные методы в психологическом исследовании. Беседа. | 14 | 8 | 6 | |||||||||
Тема 6: Вербально-коммуникативные методы в психологическом исследовании. Опрос. | 18 | 8 | 10 | ||||||||||
Промежуточный контроль | Исследовательская работа | ||||||||||||
Итоговый контроль | Зачет | ||||||||||||
ДЕ 4 Методы анализа продуктов деятельности (60 баллов) | Тема 7: Теоретико-методологические основания использования проективного метода в психологическом исследовании. | 18 | 8 | 10 | |||||||||
Тема 8: Графические методы в психодиагностике. | 16 | 10 | 6 | ||||||||||
Тема 9: Методы «исследования продуктов деятельности человека». | 18 | 10 | 8 | ||||||||||
Промежуточный контроль | Исследовательская работа | ||||||||||||
ДЕ 5 Биографические методы (40 баллов) | Тема 10: Использование биографического метода в психологическом исследовании. | 14 | 6 | 8 | |||||||||
Тема 11: Методы исследования «жизненного стиля» личности. | 14 | 6 | 8 | ||||||||||
Промежуточный контроль | Исследовательская работа | ||||||||||||
Итоговый контроль | Зачет | ||||||||||||
ДЕ 6 Психологические измерения (50 баллов) | Тема 12: Основы психологического измерения | 26 | 14 | 12 | |||||||||
Промежуточный контроль | Письменный отчет | ||||||||||||
ДЕ 7 Excell и SPSS: параллельная работа с данными (50 баллов) | Тема 13: Измерительные шкалы в SPSS, знакомство с интерфейсом программы. | 26 | 14 | 12 | |||||||||
Промежуточный контроль | Письменный отчет | ||||||||||||
Итоговый контроль | Зачет | ||||||||||||
ДЕ 8 Методы описательной статистики (40 баллов) | Тема 14: Введение в проблему статистического вывода. | 26 | 12 | 14 | |||||||||
Тема 15: Эмпирическое и теоретическое распределение. | 28 | 12 | 16 | ||||||||||
Промежуточный контроль | Письменный отчет | ||||||||||||
ДЕ 9 Методы математической обработка данных (60 баллов) | Тема 16: Корреляционный анализ. | 22 | 12 | 10 | |||||||||
Тема 17: Факторный анализ | 22 | 12 | 10 | ||||||||||
Промежуточный контроль | Письменный отчет | ||||||||||||
Итоговый контроль | Зачет | ||||||||||||
Итого часов | 310 | 156 | 154 | ||||||||||
Заочная (сокращенная, на базе ВПО) форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


