Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Дом детского творчества Яшкинского муниципального района»
Яшкинского района
Художественно-эстетическое направление
Программа «Художественная лепка»
Составитель:
Педагог МБОУ ДОД
«Дом детского творчества
Яшкинского муниципального района»
Яшкино 2009
План конспект занятия
«Звёздочки – снежинки»
«Лепка из глины»
Цель:
Задачи:
· Обучать изготовлению плоскостного изделия.
· Развивать пространственное мышление.
· Воспитывать у обучающихся самостоятельность при работе над изделием.
Тип урока: урок усвоения новых знаний и умений.
Методы проведения урока: объяснительно-иллюстративный.
Оборудование:
а) для учителя: фартук, глина, скалка, 2 куска ткани, резак, стержень от гелевой ручки, готовое изделие, фотографии изделий, варианты росписи готового изделия, штампики, технологические карты, шаблоны звёзд разного размера.
б) для обучающихся: фартук, глина, скалка, по 2 куска ткани на каждого, стержень от гелевой ручки, крыши от фломастеров – штампики, шаблоны звёзд разного размера.
Ход занятия:
1.Организационная часть.
Дети входят в кабинет и располагаются на своих местах. Отметка отсутствующих, проверка готовности к занятию.
2. Сообщение темы.
Педагог: Здравствуйте, ребята! Тема нашего занятия «Звёздочки-снежинки», лепка из глины.
3. Мотивация и целеполагание.
- Что должны узнать на уроке? (Какие свойства и возможности имеются у глины).
- Чему должны научиться на занятии? (Научиться пользоваться этими свойствами).
4. Изучение нового материала.
Педагог: - Вы знаете что такое «мобиле»?
Педагог: - «Мобиле» - это подвесные изделия из разнообразных материалов, для украшения интерьера и игр. Простые мобиле можно увидеть у самых маленьких детей, их подвешивают к кроватке на специальном креплении, чтобы малыш мог их разглядывать и трогать ручками, так же мобиле бывают музыкальными и крутящимися от батарейки (демонстрация мобиля для малышей с мягкими игрушками и с пластмассовыми подвесками). Более сложные мобиле состоят из множества деталей и разных материалов (демонстрация мобиле «Песня ветра» из бамбуковых трубочек, из алюминиевых трубочек). Укрепление мобиле на подготовленной для этого подставке. Мы с Вами сделаем мобиле из глиняных звёздочек. Они будут звенеть вот так! (демонстрация)
Педагог: - Как нам сделать эту подвеску?
Педагог: - Очень просто! На столе раскладываем кусок ткани, сверху накладываем кусочек глины, предварительно размятый и расплющенный в форме круга. Накрываем глину оставшимся куском ткани и раскатываем.
Педагог: - Кто мне подскажет, как это делается?
Педагог: - Правильно, от центра в разные стороны. Толщина пласта должна быть не более 1 см.
Педагог: - Кто мне подскажет, для чего мы накрываем глину тканью, прежде чем начать раскатывать?
Педагог: - Правильно, для того чтобы глина не пузырилась и не прилипала к скалке. Теперь убираем ткань с пласта глины, вот так! (демонстрация) На глиняный пласт накладываем шаблоны звёзд и вырезаем резаком или иглой на палочке. Оставшуюся глину убираем, вот так! (демонстрация) У нас получились глиняные звёзды. Теперь в них надо сделать сквозные дырочки для подвешивания после обжига.
Педагог: - Кто подскажет, чем и как мне это сделать?
Педагог: - Правильно, нам нужен стержень от гелевой ручки, которым мы протыкаем уголки глиняной звёздочки, вот так! (демонстрация) Теперь наносим декоративный орнамент штампиками – колпачками, вот так! (демонстрация) Звёздочка готова. После обжига мы их раскрасим и покроем лаком, соберём на веревочку, и получится новогодняя подвеска, прекрасный подарок сделанный своими руками!
Педагог:- Сейчас я раздам вам технологические карты, которые подскажут вам последовательность исполнения подвески. Прежде чем начать самостоятельную работу давайте повторим технику безопасности.
5.Повторение техники безопасности
- Как правильно передать иглу?
- Как правильно передать нож-резак?
- Где и как должны храниться инструменты для работы?
- Что делают после лепки?
- Что нужно сделать, если хочешь задать вопрос?
Педагог: - Прежде чем начать самостоятельную работу, сделаем Звёздную разминку.
6. Динамическая пауза.
7.Практическая работа.
1. Подготовка и намин глины в необходимом количестве. Подготовка шликера. Изготовление и вырезание шаблонов из картона.
2. Один кусочек ткани ложем на стол, на него кладём небольшой кусочек глины, накрываем второй частью ткани, раскатываем скалкой пласт глины толщиной где-то 5-7мл. Убираем верхнюю ткань с пласта глины.
3. На пласт глины накладываем шаблоны снежинок и вырезаем их с помощью резака или иголки. Лишнюю глину, оставшуюся от звёздочек убираем.
4. В глиняных звёздах, с помощью пустого гелевого стержня делаем дырочки, так чтобы потом с помощью верёвочек подвесить снежинки более маленького размера.
5. На подготовленных звёздах штампиками делаем отпечатки, для украшения звёзд.
8.Этап контроля и оценки.
Выставленные для просушки изделия, анализируем, выявляя достоинства и недостатки.
Приблизительные вопросы и ответы:
· С чего начинаем работу? (С подготовки глины и шликера).
· Как правильно раскатать глиняный пласт? ( На стол укладываем ткань, на ткань кусок глины, закрываем глину вторым куском ткани, раскатываем скалкой).
· Чему научились на занятии? (Научились правильно раскатывать глиняный пласт, использовать резак, и фигурные штампики)..
· Где применили приобретённые знания? (Изготовили звездочки - снежинки»).
· Как вы оцениваете свою работу на занятии?
.
9.Домашнее задание.
Педагог: - Ребята! На следующее занятие принесите кисти и краски! Занятие окончено, до свидания!
ШАБЛОНЫ ЗВЁЗДОЧЕК - СНЕЖИНОК
ГОТОВЫЕ ОБРАЗЦЫ ЗВЁЗДОЧЕК
МОБИЛЬ «ЗВЁЗДОЧКИ – СНЕЖИНКИ»
