3.2.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом
Всего (час) | Плановая | Индивидуальная | Домашняя работа |
24 | - | 20 | 4 |
Домашняя самостоятельная работа:
Подготовка к лекциям – 6*0,3=1,8 часа
Подготовка к лабораторным занятиям – 6*0.2=1,2 часа
Подготовка к практическим занятиям – 12*0.1=1,2 часа
Индивидуальная самостоятельная работа :
Самоконтроль полученных знаний – 2 часа
Конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 4 часа
Самостоятельное изучение материала – 16 часов
Тема (вопрос) самостоятельного изучения | Кол-во часов | Литература |
Тема 3. Расчетные нагрузки электрических сетей | 7 | 1,3, 5-8 |
Тема 4. Структура, схемы систем электроснабжения и их конструктивное исполнение | 7 | 1,3, 5-8 |
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуля | Уровень | № тем | Подведение и проведение рейтинг-контроля, час | Всего на контроль модуля | |
2 | 3 | Текущий | Промежуточный | Итоговый | 2 |
Тестовый контроль по модулю | Защита плановой лабораторной работы | Допуск к зачёту | |||
3 | 1 | 1 | - | ||
4 |
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература __ [1-9]
3.3. Содержание модуля 3 (84 часа)
3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах
Тема 5. Компенсация реактивных нагрузок (3 часа, УЗ-3, ПК-14,15,16)
Причины, вызывающие необходимость компенсации реактивных нагрузок. Способы снижения потребления реактивной мощности, не требующие компенсирующих устройств. Входная реактивная мощность. Определение необходимой мощности компенсирующих устройств.
Типы компенсирующих устройств: синхронные двигатели, конденсаторные установки, синхронные компенсаторы, статические источники реактивной мощности. Основные свойства и технико-экономические показатели синхронных двигателей как генераторов реактивной мощности. Конденсаторы, их характеристики и свойства. Комплектные конденсаторные установки.
Принципы технико-экономического сравнения различных вариантов компенсирующих устройств и их размещение в системе электроснабжения.
Схемы защиты и конструкции установок конденсаторов; секционирование батарей и автоматическое регулирование их мощности. Разряд конденсаторов.
[1,5-8].
Тема 6. Качество электроэнергии (3 часа, УЗ-3, ПК-14,15,16)
Причины, вызывающие ухудшение качества электроэнергии: падение напряжения, электроприемники с резкопеременной, несимметричной, нелинейной нагрузкой, однофазные электроприемники. Влияние отклонений, колебаний, несинусоидальности и несимметрии напряжения на работу электроприемников, конденсаторных батарей; вызываемый ущерб. Показатели качества электроэнергии в соответствии с ГОСТ , допустимые пределы изменения.
Основные схемные решения и технические средства повышения качества электроэнергии.
Регулирование напряжения на промышленных предприятиях. Способы регулирования напряжения: коэффициентом трансформации трансформаторов, путем изменения падения напряжения в сети. Поперечная и продольная емкостная компенсация.
[1, 5-8].
3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
№ | Наименование тем занятий | Количество часов | Форма контроля | Сроки контроля | Литература |
7 | Выбор мощности и мест установки конденсаторных батарей Технико-экономическое сравнение вариантов. | 4 | Опрос | 14 неделя | 1, 6-8 |
8 | Расчет показателей качества электроэнергии | 4 | Опрос | 16-я неделя | 1, 6-8 |
9 | Обработка статистических данных и оценка соответствия отклонений напряжения требованиям ГОСТ | 4 | Опрос | 18-я неделя | 1, 6-8 |
3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
№ | Наименование тем занятий | Кол-во часов | Форма контроля | Сроки контроля | Литература |
7 | Конструктивное исполнение цеховых электрических сетей | 6 | отчет | 18-я неделя | 9 |
3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание, характеристика
Учебным планом не предусмотрены
3.3.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом
Всего (час) | Плановая | Индивидуальная | Домашняя работа |
24 | - | 19 | 5 |
Домашняя самостоятельная работа:
Подготовка к лекциям – 6*0,3=1,8 часа
Подготовка к лабораторным занятиям – 6*0.2=1,2 часа
Подготовка к практическим занятиям – 12*0.1=1,2 часа
Индивидуальная самостоятельная работа :
Самоконтроль полученных знаний – 2 часа
Конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 3 часа
Самостоятельное изучение материала – 14 часов
Тема (вопрос) самостоятельного изучения | Кол-во часов | Литература |
Тема 5. Компенсация реактивных нагрузок | 5 | 1, 5-8 |
Тема 6. Качество электроэнергии | 9 | 1, 5-8 |
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуля | Уровень | № тем | Проведение рейтинг-контроля, час | Всего на контроль модуля | |
3 | 3 | Текущий | Промежуточный | Итоговый | 2 |
Тестовый контроль по модулю | Защита плановой лабораторной работы | Подготовка к зачёту | |||
5 | 1 | 1 | - | ||
6 |
3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература __ [1-9]
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Литература:
Основная
1. Киреева и электрооборудование цехов промышленных предприятий: учеб. пособие для вузов / ; М.: Кнорус, 20с., 27:25
2. Андреев защита и автоматика систем электроснабжения: учебник для вузов / ; 5-е изд., стер. - М.: Высш. шк., 20с., 24:25.
3. Троицкий и электрооборудование основных электротехнологических установок: учеб. пособие для вузов / ; М-во образов. и науки РФ, ЮРГТУ(НПИ). - Новочеркасск: Изд-во ЮРГТУ(НПИ), 20с. 18:25
Дополнительная
4. Ополева и подстанции электроснабжения: Справочник / ; М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 20с. 26:25
5. Ристхейн промышленных установок: учебник для вузов / ; М.: Энергоатомиздат, 19с., 13:25
6. Князевский промышленных предприятий: учебник для вузов / ; ; 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 19с., 23:25
7. Кужеков в системах электроснабжения: учеб. пособие для вузов / ; , ; ЮРГТУ(НПИ). - Новочеркасск: Изд-во ЮРГТУ(НПИ), 20с. 2:25
8. Ермилов электроснабжения промышленных предприятий / ; 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Энергоатомиздат, 19с., 25:25
К лабораторным занятиям
9. Электроснабжение промышленных предприятий: метод. указания к лабораторн. работам / , , ; ЮРГТУ(НПИ). - Новочеркасск: Изд-во ЮРГТУ(НПИ), 20с., 15:25
5. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ, КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Учебным планом не предусмотрена
6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль | Вид аудиторных занятий | Вид интерактивной формы проведения занятий | Тема | Часы |
1 | Практические | Дискуссия | Технико-экономическое сравнение вариантов электроснабжения потребителей на напряжении 6 и 10 кВ | 4 |
2 | Лекция | Дискуссия | Схемы сетей напряжением выше 1000 В | 1 |
2 | Практические | Дискуссия | Построение схем электроснабжения | 4 |
2 | Практические | Дискуссия | Выбор сечений проводов и кабелей, способов и параметров их защиты | 4 |
3 | Лекция | Дискуссия | Качество электроэнергии | 2 |
3 | Лабораторные | Дискуссия | Конструктивное исполнение цеховых электрических сетей | 4 |
Занятия, проводимые в интерактивных формах, составляют 19ч. (26%), в том числе в занятия лекционного типа 3 ч. (4%).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


