7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
7.1. Вопросы к модулю №1 (темы 1,2)
1. Сколько независимых источников питания требуется для электроприемников особой группы первой категории надежности?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
2. Какова допустимая длительность перерыва питания электроприемников первой
категории надежности?
1) на время автоматического включения резерва
2) на время включения резерва дежурным персоналом
3) 5 минут
4) 24 часа
3. Сколько независимых источников питания требуется для электроприемников первой категории надежности?
1) один
2) два
3) три
4. Какова допустимая длительность перерыва питания электроприемников второй
категории надежности?
1) на время автоматического включения резерва
2) на время включения резерва дежурным персоналом
3) 5 минут
4) 24 часа
5. Какова допустимая длительность перерыва питания электроприемников третьей
категории надежности?
1) на время автоматического включения резерва
2) на время включения резерва дежурным персоналом
3) 5 минут
4) 24 часа
6. Какие напряжения применяют для заводских электрических сетей (от ГПП до ТП) ?
1) 35, 110, 220 кВ
2) 6, 10 кВ
3) 0,4 кВ
7. Какие напряжения применяют для питания ГПП?
1) 35, 110 кВ и выше
2) 6, 10 кВ
3) 0,4 кВ
8. Какие напряжения обозначены в системе 380/220 В?
1) фазное – 380 В, линейное– 220 В
2) фазное – 220 В, линейное – 380 В
7.2. Вопросы к модулю № 2 (темы 3,4)
1. Укажите правильное определение коэффициента использования
1) отношение средней нагрузки за цикл работы электроприемника к его номинальной мощности
2) отношение времени включения электроприемника к длительности цикла
3) отношение средней нагрузки за время включения электроприемника к его номинальной мощности
2. Укажите правильное определение коэффициента загрузки
1) отношение средней нагрузки за цикл работы электроприемника к его номинальной мощности
2) отношение времени включения электроприемника к длительности цикла
3) отношение средней нагрузки за время включения электроприемника к его номинальной мощности
3. Укажите правильное определение коэффициента включения
1) отношение средней нагрузки за цикл работы электроприемника к его номинальной мощности
2) отношение времени включения электроприемника к длительности цикла
3) отношение времени включения электроприемника к длительности паузы
4) отношение средней нагрузки за время включения электроприемника к его номинальной
мощности
4. Укажите правильное определение коэффициента максимума
1) отношение максимальной мощности к средней
2) отношение максимальной мощности к номинальной
3) отношение максимальной мощности к минимальной
5. Для чего необходимо вычисление расчетной нагрузки?
1) для расчета температуры нагрева проводников
2) для выбора сечений проводников по нагреву
3) для выбора способа прокладки кабелей
6. В качестве расчетной нагрузки принимается
1) средняя нагрузка за год
2) средняя нагрузка за наиболее загруженную смену
3) максимальное из значений, полученных при скользящем осреднении нагрузки на интервалах, равных трем постоянным времени нагрева проводника
4) максимальное из мгновенных значений нагрузки за год
7. Укажите правильную формулу для определения расчетной нагрузки
1) Pрасч = Kм Pн
2) Pрасч = Kм Pc
3) Pрасч = Kс Pc
4) Pрасч = Kм Кc
8. В качестве расчетной нагрузки при выборе сечения проводника для подключения одиночного электроприемника принимается
1) средняя нагрузка этого электроприемника за цикл его работы
2) средняя нагрузка этого электроприемника за сутки
3) номинальная мощность электроприемника
4) пиковая нагрузка от этого электроприемника
9. Как обычно работают трансформаторы ГПП системы электроснабжения?
1) параллельно
2) раздельно
3) один работает, второй – в резерве
10. Для чего устанавливают реакторы в системах электроснабжения?
1) для компенсации реактивных нагрузок
2) для снижения колебаний напряжения
3) для снижения колебаний нагрузки
4) для снижения токов КЗ
11. Каким способом можно выполнить радиальную цеховую сеть?
1) кабелем или проводами в трубе
2) используя ШРА
3) используя ШМА
4) используя ШОС
12. Какие схемы ГПП применяют в системах электроснабжения?
1) с двойной системой шин на стороне высшего напряжения
2) с одинарной секционированной системой шин на стороне высшего напряжения
3) блочные схемы без сборных шин высшего напряжения
13. Каково преимущество магистральных схем?
1) меньше колебания напряжения
2) меньше затраты на кабели и коммутационную аппаратуру
3) удобней в эксплуатации
4) меньше сечения линий
14. Каковы рекомендуемые коэффициенты загрузки для выбора трансформаторов двухтрансформаторной подстанции?
1) 0,4-0,5
2) 0,65-0,7
3) 0,9-0,95
15. Укажите правильную формулу
1) Q = P sinφ
2) Q = P cosφ
3) Q = P tgφ
4) Q = P ctgφ
16. Укажите правильную формулу для определения среднесменной нагрузки
1) pс = kм pн
2) pс = kз pн
3) pс = kи pн
4) pс = kв pн
7.3. Вопросы к модулю № 3 (темы 5,6)
1. Для чего устанавливают компенсирующие устройства в системах электроснабжения?
1) для разгрузки элементов сети и снижения потерь электроэнергии и напряжения
2) для снижения токов КЗ
3) для снижения уровня высших гармоник напряжения
2. Какие части сети разгружаются от реактивной нагрузки при подключении конденсаторной батареи (КБ) к шинам низшего напряжения ТП?
1) трансформатор ГПП, заводская сеть и трансформатор ТП
2) цеховая сеть от места установки КБ до электроприемников
3) сети энергосистемы, трансформатор ГПП, заводская сеть и трансформатор ТП
3. Каким способом можно уменьшить колебания напряжения?
1) установкой реактора
2) используя РПН
3) используя ПБВ
4) используя быстродействующие устройства компенсации реактивной нагрузки
4. При снижении напряжения мощность конденсаторной батареи:
1) не изменяется
2) снижается
3) увеличивается
5. Каким способом можно уменьшить отклонения напряжения?
1) установкой реактора
2) используя РПН
3) уменьшить сечение проводника
4) увеличить сечение проводника
6. Причина несинусоидальности напряжения:
1) несимметричная нагрузка;
2) нелинейная нагрузка;
3) резкопеременная нагрузка
7. Причина колебаний напряжения:
1) несимметричная нагрузка;
2) нелинейная нагрузка;
3) резкопеременная нагрузка
8. При повышении мощности короткого замыкания колебания напряжения:
1) не изменяются;
2) снижаются;
3) увеличиваются
8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ
№ | Наименование | Часы |
1. | Подготовка к лекциям | 5 |
2. | Подготовка к лабораторным занятиям | 4 |
3. | Подготовка к практическим занятиям | 4 |
4. | Индивидуальная работа | 59 |
4. | Подготовка к экзамену | 36 |
ИТОГО | 108 |
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для выполнения лабораторных работ используются имеющиеся на кафедре ЭППиГ лабораторные стенды. Следует планировать проведение лабораторных занятий в 423 аудитории лабораторного корпуса.
10. КАЛЕНДАРНЫЙ План (РЕЙТИНГ-ПЛАН)
По дисциплине “Электроснабжение промышленных установок» | Самостоятельная работа: домашняя 13 час. индивидуальная 59 час. плановая - час. | Срок контроля | |||||||||
Неудовлетворительно: менее баллов Удовлетворительно: 50 – 69 баллов Хорошо: 70 – 85 баллов Отлично: 86 – 100 баллов | Для студентов специальности (направления) профиль Электроснабжение | Лекции ___18__ час. Лаб. работы _18 час. | |||||||||
На осенний семестр 2014/2015г. | Практ. занятия 36 час. Семинар ______ час. | ||||||||||
Лектор | ИТОГО: 108 час. | ||||||||||
Название модуля | Лекции Тема | Балл | Лабораторные работы № | Балл | Практические занятия | Балл | Самостоят. работа | Балл | Рубежный контроль | Максимальный балл модуля | |
Модуль 1 | Темы 1,2 | 5 | № 1,2,3 | 5 | № 1,2,3 | 10 | Темы 1,2 | _ | Тестирование, защита лабораторных работ | P1max=20 | V-6 |
Модуль 2 | Темы 3,4 | 5 | № 3,4,5 | 5 | № 3,4,5 | 10 | Темы 3,4 | _ | Тестирование, защита лабораторных работ | P2max=20 | V-12 |
Модуль 3 | Темы 5,6 | 5 | № 7 | 5 | № 7,8,9 | 10 | Темы 5,6 | _ | Тестирование, защита лабораторных работ | P3max=20 | V-18. |
Зачет | 40 | Pэкзmax=40 | |||||||||
Всего по дисциплине РS | PSmax=100 | ||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
