Политические коммуникации

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Политические коммуникации» являются: формирование у магистрантов определенных представлений о политических коммуникациях, формах и каналах коммуникации. Изучение субъектно-объектных связей агентов и участников политической коммуникации. Развитие способности использовать в познавательной и профессиональной деятельности знаний о политических коммуникациях. Анализ теоретических концепций и моделей политической коммуникации. Сравнение моделей политической коммуникации на зарубежных и отечественных примерах (в основе сравнение моделей социальной коммуникации и др.).

Теоретическая и методическая подготовка магистрантов к поисковой научной деятельности по социологии политики.

Дисциплина повышает практические знания магистрантов в сфере социальных и политических коммуникаций, развивает информационную культуру, вооружает исследователей специальными методами исследования коммуникаций в социологии политики. Рассматриваются современные практики политических коммуникаций в обществе. Системный подход в рассмотрении политических коммуникаций.

Анализируется роль современных информационных технологий в обеспечении социально-политического взаимодействия, «сильные» и «слабые» стороны интернетизации современной публичной политики в России и за рубежом.

Учебный курс содержит базовые понятия: коммуникации, социальные коммуникации, политические коммуникации, агенты политических коммуникаций, политические нововведения, информационное обеспечение политических и социальных проектов, ресурсы политических коммуникаций, модели и каналы политических коммуникаций, политические коммуникации в СМИ, «виртуальная политика».

2. Место дисциплины в структуре ООП магистерской программы по направлению «Социология»

«Политические коммуникации» является дисциплиной общенаучного цикла М1. ДВ.2 – «Дисциплины по выбору», курс по выбору (к. п.в.) и изучается магистрантами во 2-м семестре (1 –й год обучения).

Изучение курса связано с предыдущими курсами общей социологии, истории социологии, политической социологии и всем остальным спектром отраслевых социологий, в частности для специалистов и бакалавров с курсом «Социология коммуникаций» и «Социология политики».

В процессе преподавания дисциплины необходимо дать студентам систематизированное представление о политических коммуникациях, рассмотреть формы и уровни политической коммуникации, а так же современные каналы и практики политической коммуникации. В теориях социальной коммуникации отмечается роль междисциплинарных концепций социального экономического и политического развития общества.

Задачи учебной дисциплины:

·  формирование у магистрантов понятийного аппарата изучаемой дисциплины, знание междисциплинарных концепций и подходов, профессиональной терминологии;

·  рассмотрение видов и уровней политической коммуникации;

·  изучение форм политической коммуникации;

·  рассмотрение каналов и агентов политической коммуникации в обществе;

·  изучение ресурсного оснащения политических коммуникаций, в соотнесении с уровнями и условиями социально-политического взаимодействия;

·  знать и владеть методологией в области сетевых коммуникаций (социологический уровень);

·  знакомство с виртуальными формами политической коммуникации.

Обязательный минимум содержания:

Ø  Представление о понятиях «социальная коммуникация», «политическая коммуникация», «формы политической коммуникации», «каналы политической коммуникации» «модели политических коммуникаций»;

Ø  Формы политической коммуникации;

Ø  Каналы политической коммуникации. Ресурсная оснащенность политических коммуникаций;

Ø  Современные практики политических коммуникаций: зарубежный и отечественный опыт;

Ø  Изучение специфики развития политических коммуникаций в виртуальной среде: сравнительный экскурс, анализ перспектив.

Знания, умения и владения, полученные в результате освоения учебного курса, окажутся полезными в период научно-исследовательской практики магистров (во втором году обучения) и при подготовке научно-исследовательской работы магистрантов (анализ источников, построение аналитического обзора, ситуационный анализ, формирование методологических подходов, поиск источников и литературы).

Дисциплина изучается на 1-м курсе магистратуры во 2 семестре.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политические коммуникации».

В результате освоения дисциплины обучающийся магистрант должен:

Коды компетенции	Содержание компетенций*	Результат
Общекультурные компетенции
(ОК-6)	Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук	Знать: - виды объяснений в социальных науках; - подходы и проблемы социологической теории, а также вспомогательные ключевые понятия. Уметь: - использовать основные социологические понятия и теории как инструмент социологического исследования Владеть: - навыками научной организации социологических исследований.
(ОК-9)	Способность собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам	Знать: - фундаментальную структуру социологической теории, ее основные категории, подходы и проблемы Уметь: - собирать и использовать новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность; - обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий необходимые данные Владеть: - прикладными методиками, экспертной диагностикой; - методиками аналитической деятельности и проверки достоверности результатов исследований

4. Структура и содержание дисциплины

«Политические коммуникации»

Общая трудоемкость дисциплины составляет _2_ зачетные единицы _72_ часа.

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)

4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

для очной формы обучения

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины	72
Аудиторные занятия (всего)	22
В том числе:
Лекции	11
Семинары	11
Самостоятельная работа	50
В том числе:
Ознакомление с основной и дополнительной литературой	20
Анализ моделей политических коммуникаций	10
Поисковое задание «Интернет-исследование политических коммуникаций»	10
Описание открытых и латентных каналов политической коммуникации	5
Творческая работа (эссе) и т. п.	5
Вид промежуточного контроля*	беседа, экспресс-опрос, проверка выполнения практических заданий
Вид итогового контроля – зачет

4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

для очной формы обучения

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Общая трудоёмкость (часах)	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Учебная работа	В. т.ч. активных форм	Самостоятельная работа
всего	Лекции	практ.
1.	Понятие «политические коммуникации»: социальные функции, междисциплинарные трактовки	2	2	10	2	2		6	подбор и анализ материала из периодических изданий и методич. литературы на кафедре
2.	Концепции политической коммуникации	2	4	29	2	2	2	15	опрос на семинаре
3.	Виды и уровни политической коммуникации	2	6	14	2	2	3	10	опрос на семинаре
4.	Модели политической коммуникации	2	8	11	2	2		7	обсуждение докладов / статей
5.	Политические коммуникации в виртуальной среде: социологический подход.	2	10	18	3	3	2	12	работа с интернет-источниками / защита творческих заданий. Подготовка и защита индивидуальных и / или групповых проектов в среде Интернет и электронных СМИ).
	Итого:	72	11	11	7	50	Зачет

Знания и умения, полученные магистрантами в освоении данной дисциплины приобретают практическое подтверждение в процессе подготовки и написания годовой научно-исследовательской работы магистрантов (в разделе аналитического обзора и научного анализа статей и публикаций, в списке источников и литературы, оформлении примечаний и ссылок).

4.2 Содержание дисциплины

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины

4.2.1 Содержание лекционного курса

№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела дисциплины	Результат обучения, формируемые компетенции
1	Понятие «политические коммуникации»: социальные функции, междисциплинарные трактовки	Понятия: «социальные коммуникации», «политические коммуникации», разность трактовок и междисциплинарные заимствования. Политическая коммуникация как особая форма информационного обмена. Социальные функции политической коммуникации. Теории политической коммуникации. Предмет политической коммуникации. Основные подходы и трактовки понятия «политическая коммуникация» в работах зарубежных и отечественных авторов. Знакомство студентов с историей возникновения дисциплины, ее структурой и местом в рамках социологии коммуникаций, а также в системе социологии политики. История исследования политической коммуникации в социологической науке, политологии, истории, журналистике и др. науках. Известные авторы-исследователи политической коммуникации. Социальные функции политической коммуникации. Функции политической коммуникации по Г. Алмонду и др. Приемы политической коммуникации. Эффективность политической коммуникации. Основные каналы распространения «политической информации». Естественная и технически опосредованная политическая коммуникация. Информационно-коммуникативные системы в политике.	Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6); Способность собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9)
2	Концепции политической коммуникации	Досоциологический период социальной коммуникации. Материальные и нарративные источники, сигнификация, иконические образы. Социально-политические идеи: периоды и этапы наследования. Осмысление социальной коммуникации в качестве инструмента социально-политического взаимодействия. Идеи «политического общения» в трудах мыслителей западноевропейского Средневековья и Эпохи Возрождения. Новое время, новые коммуникативные практики, каналы и языки, проблемы свободы слова. Рассмотрение отдельных сторон политической коммуникации в рамках марксистской концепции. Г. Лассуэлл о проблемах эффективности воздействия массовой пропаганды. Выделение исследований политической коммуникации в самостоятельное направление в середине ХХ в. Социальная роль направленного информационного воздействия: возможности и ограничения. Вопросы эффективности информационного воздействия в условиях политической коммуникации. Проблемы ресурсного оснащения и информационной безопасности в политических коммуникативных практиках. Специализированные информационные технологии в политической коммуникации («информационная агрессия», «экологизация политических кампаний и др.). Информационно-коммуникативное воздействие в конкурентной коммуникационной среде (К. Розенгрен, Дж. Комсток). Коммуникации в условиях политических нововведений. Политические партии и некоммерческие организации как субъекты политики. Образование и информационная политика в современном государстве.	Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6);
3	Виды и уровни политической коммуникации	Виды политической коммуникации. Основная типология. Уровни социальных и политических коммуникаций (Г. Лассуэлл, П. Лазарсфельд, Б. Берельсон, Л. Фестингер). Теория «полезности и удовлетворения потребностей» Э. Каца. Критические теории политической коммуникации. Политическая кибернетика как макроуровневая научная концепция. Принцип обратной связи в политических коммуникациях. Политологическая модель гомеостатической устойчивости политической системы Д. Истона. Использование политических коммуникаций в социально-экономическом и политическом моделировании, инновационной проектной деятельности. «Политический язык». Адресность политической информации. Каналы передачи и обмена значимой информацией. Закрытость политической информации. Проблемы: эффективного обмена между участниками коммуникативной цепи. Вопросы объективности исследования политических коммуникаций. Современные подходы к исследованию политической коммуникации. Акцентирование внимания на мезологической концепции социально-политического развития. Критическое осмысление современных научных подходов. Культура политических коммуникаций (сравнение отечественных и зарубежных подходов).	Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6); Способность собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9)
4	Модели политической коммуникации	Модели политической коммуникации. Модель коммуникационного процесса Дж. Гербнера. Ситуации искажения распространяемых сообщений: модель К. Шеннона и У. Уивера. О роли обратной связи в политической коммуникации: модели У. Шрамма и М. Дефлёра. Перспективы трансформации практик замещения «униполярной» политической коммуникации «вещательного типа» интерактивными процессами, модели «паноптикум» и др. Восприятие политической информации населением, различными социальными категориями и группами. Модели иерархии эффектов политико-коммуникационного воздействия (М. Рэй). Модель процесса кумулятивного коммуникационного эффекта (С. Чаффи, Ч. Роузер). Модели эволюции стратегий развития общественных связей (Дж. Грюниг, Т. Хант). Развитие коммуникационной кампании рекламного типа: перспективы и опасности. Кампания общественного информирования, двусторонняя асимметричная и двусторонняя симметричная модели. Социальный заказ на политическую информацию. «Прозрачная политическая коммуникация». Политическая информационная кампания маркетингового типа.	Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6)
5	Политические коммуникации в виртуальной среде: социологический подход.	Влияние СМИ и СМК в информационном сопровождении публичной политики. Отбор и селекция «актуальной» политической информации для освещения в СМК. Основные трактовки виртуальности и виртуального общества (социологические подходы и междисциплинарные определения). Социальные сети, виртуальные сети, компьютерные сети: общее и особенное. Направления политической коммуникации в современных информационных сетях. Интернет как средство политической коммуникации: история и перспективы развития «мировой политической паутины». Политические выборы и Интернет. Общие представления о технологиях Интернет-коммуникации. Преимущества Интернета по сравнению с традиционными коммуникационными каналами. Проблема правового статуса Интернета. Возможности негативного использования Интернет-коммуникации в социально-политической сфере. Интернет-коммуникация как инструмент расширения возможностей политического участия. Сущность и перспективы развития технологий «электронной демократии» и «электронного правительства». Федеральная целевая программа «Электронная Россия (2002–2010 годы)». Социоинженерные аспекты развития политичекой коммуникации в сети-Интернет. Перспективы формирования «электронной демократии» в Российской Федерации.	Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6); Способность собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9)

4.2.2 Содержание практических занятий

№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела дисциплины	Результат обучения, формируемые компетенции
1	Понятие «политические коммуникации»: социальные функции, междисциплинарные трактовки	1. Понятие «политической коммуникации»: содержание и трактовки. 2. Предметная область политической коммуникации. 3. Социальные функции политической коммуникации (анализ документов, типологический анализ, методика «мозгового штурма»)	ОК-6, ОК-9
2	Концепции политической коммуникации	1. Основания для выделения научных концепций: методологический уровень. 2. Сравнительно-критический анализ концептуальной состоятельности концепций политической коммуникаций	ОК-6
3	Виды и уровни политической коммуникации	1.  Виды политической коммуникации. 2.  Уровни политической коммуникации. Ресурсное оснащение политических коммуникаций: участники, возможности, вероятные риски. 3.  Культура политических коммуникаций	ОК-6, ОК-9
4	Модели политической коммуникации	1.  Модели политической коммуникации (описание, сравнение, критика). 2.  Закрытость политической информации: российские и зарубежные модели развития политической коммуникации (сигинетика, принцип «глухого телефона», дифференцирование информационных каналов и др.).	ОК-9
5	Политические коммуникации в виртуальной среде: социологический подход	1. Закрепление обзора научных трактовок понятий: «виртуальность», «виртуальная среда», «виртуальное общество». 2. Политические коммуникации в системе СМИ и СМК. Агенты и информанты, правила и проблемы защиты информации. 3. Подготовка и защита индивидуальных и / или групповых проектов в среде Интернет и электронных СМИ). Участвуют все магистранты, осваивающие данный курс.	ОК-6, ОК-9

5. Образовательные технологии

В процессе освоения дисциплины «Политические коммуникации» используются следующие образовательные технологии:

Стандартные методы обучения: лекции; семинарские занятия; письменные домашние задания (в рамках самостоятельной подготовки и для выступления на занятиях); самостоятельная работа студентов; беседы и консультации преподавателей; подготовка докладов и выступлений, рефератов.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки магистров, реализация компетентностного подхода должна предусматривать использование в учебном процессе следующих активных и интерактивных форм проведения занятий:

Проблемные ситуации, моделируемые преподавателем, для освещения сложных, разделов и тем. Сложность ситуации задается и корректируется в зависимости от изучаемой темы, уровня подготовки аудитории, разновидности занятий, наличия дополнительной литературы и т. д.;

Ситуационный анализ, используется для построения комплексных представлений об исследуемых проблемах;

Элементы стратегии игр, ролевых игр, уместно использовать для проведений семинарских занятий или творческих заданий (характеризуется тщательной проработкой дополнительного материала и домашней подготовкой студенческих выступлений);

Магистранты могут самостоятельно познакомиться с интересными изданиями, выложенными в Интернете (например, можно использовать электронный ресурс «Русского гуманитарного университета».

В ходе лекционных занятий преподаватель может использовать разбор конкретных ситуаций, которые могут рассматриваться с использованием знаний и умений, полученных студентами в ходе освоения учебного курса, с целью формирования и развития исследовательских навыков обучающихся.

В рамках учебного курса можно использовать видео-трансляцию (из доступных материалов и видео-нарезки из сети интернет), а также образовательные блоки, предусматривающие трансляцию аудио - материалов и книг.

Основная оболочка для формирования интерактивного пакета составляет презентации созданные в программе Microsoft PowerPoint.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 20 % аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП по направлению «Социология»). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 % аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС 040100 «Социология» утвержден приказом Минобрнауки РФ № 42 от 14 января 2010 г.).

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов.

Рефераты:

Авторы политической коммуникации (на выбор)

Модели политической коммуникации

Основные виды политической коммуникации

Российские практики политической коммуникации

Информационно-коммуникационные системы в публичной политике: сравнение советских, постсоветских и новых демократических ресурсов

Теория коммуникации

Политическая кибернетика

Понятия: «политическая информация» и «политически значимая информация»

Модель гомеостатической устойчивости политической системы Д. Истона

Социальная коммуникация в условиях открытого общества

Основные каналы распространения политически значимой информации

Главные агенты политической коммуникации в условиях политической модернизации в России

Коммуникационное определение политической системы общества

Политические нововведения: трудности информационно-коммуникативного оснащения (по материалам научно-популярных публикаций)

«Электронная демократия» и «электронное правительство»: российские перспективы

Модели эволюции стратегий развития общественных связей (Дж. Грюниг, Т. Хант)

Условия деятельности СМК в информационном поле политики

Отношения между СМК и источниками информации (модель У. Гайбера – У. Джонсона)

О роли политической коммуникации в системе модернизации российской государственной системы

Использование «Паблик рилейшнз» в политических кампаниях

Этапы социологического исследования политической коммуникации

Население о власти: перспективы диалоговой формы взаимодействия

Военная реформа РФ в материалах официальных источников СМИ

Формальные и содержательные требования к письменным заданиям

1) эссе должно:

• демонстрировать понимание студентом предмета и объекта социологии, умение подчеркнуть актуальность и проблемную ситуацию;

• показать освоение студентом основных понятий социологической теории, используемых в теме;

• воспроизводить механизмы социологических законов и правил и особенности социологического анализа общества;

• учитывать особенности социологических методов и методик;

2) тема письменной работы должна быть раскрыта с позиций социологии, независимо от того, какой материал используется (публицистические статьи, жизненный опыт, библиографический материал, социальная статистика и т. д.);

3) в содержании работы студенту необходимо продемонстрировать самостоятельность написания эссе и глубину понимания проанализированных источников и литературы;

4) некоторые темы могут содержать междисциплинарные материалы, в которых необходимо раскрыть специфику социологии;

5) используя перекачанные материалы из Интернета, учебные статьи, информацию из специализированных словарей, важно продемонстрировать умение корректно цитировать и пересказывать первичный текст (с оформлением соответствующих ссылок, сносок, описаний и т. д.);

6) в письменной работе полезно содержать список использованной литературы, где для каждого источника должны быть указаны автор (ы) или редактор, место издания, год издания и точно указанные страницы на цитируемые источники;

Особенности эссе:

1) меньший по сравнению, например, с рефератом объем работы;

2) менее жестко привязан к тексту предлагаемого источника (ов), не обязан содержать подробный пересказ содержания первоисточника;

3) эссе имеет ярко выраженный творческий характер и анализирует ситуации с помощью рассматриваемых социологических понятий и концепций;

4) эссе должно продемонстрировать определенный уровень овладения, навыки оперирования изученными понятиями, то есть применения их при рассмотрении некоторых социальных ситуаций – здесь можно использовать газетные материалы, материалы из Интернета;

5) эссе должно показать уровень социологического мышления студента, демонстрируя скорее аналитическую работу, а не комментирование и описание исходного текста[1].

Задание: эссе на тему «Трансформация политических коммуникаций (дореволюционные практики, советские приемы политической коммуникации, специфика современной политической коммуникации в России)

Примерные вопросы к зачету по дисциплине

«Политические коммуникации»

1.  Понятие «политические коммуникации» в социологической науке

2.  Политические коммуникации: междисциплинарные трактовки

3.  Социальные функции политических коммуникаций

4.  Предметная область исследования политических коммуникаций

5.  Модели политических коммуникаций

6.  Виды политических коммуникаций

7.  Каналы политической коммуникации

8.  Авторы-исследователи политической коммуникации (3-4 на выбор)

9.  Культура политических коммуникаций

10.  Зарубежные исследования политической коммуникации: подходы и наработки (на выбор)

11.  Виртуальная среда и политическая коммуникация: условия, ресурсы, каналы и перспективы (обзор)

12.  Политические коммуникации в системе СМИ и СМК

13.  Восприятие политической информации населением

14.  Роль политической коммуникации в социально-политическом взаимодействии современного российского общества

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Политические коммуникации»

а) основная литература:

1.  Бурдьё, П. Социальное пространство: поля и практики: пер. с фр. / П. Бурдьё. – М.: Ин-т экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2005. – 576 с.

2.  Бурдьё, П. Социология социального пространства: пер. с фр. / П. Бурдьё. – М.: Ин-т экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2005. – 288 с.

3.  Бурдье, П. Социология социального пространства / П. Бурдьё; пер. с франц.; отв. ред. перевода . – М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2007. – 288 с.

4.  Грачев, коммуникация: теоретические концепции, модели, векторы развития / . – М.: Прометей, 2004. – 328 с. [Электронный ресурс.] – 2013. – Режим доступа: http://*****/Grachev/n56_04mg. htm.

5.  Гидденс, Э. Устроение общества: Очерк теории структурации. – 2-е изд. / Энтони Гидденс. – М.: Академический Проект, 2005. – 528 с.

6.  Гидденс, Э. (при участии Карен Бердсолл). Социология. – 2-е изд, полностью перераб. и доп. / Э. Гидденс; отв. ред. . – М.: Эдиториал УРСС, 2005. – 632 с.

7.  Головацкий, ресурсы политических нововведений в российском обществе: монография / ; отв. ред. д-р социол. наук, проф. . – Томск: Изд-во ТГПУ, 2008. – 200 с.

8.  Грачев теории политико-коммуникационных процессов в американской политической науке ХХ века / , А. Д. Трахтенберг // Вестн. Российского университета дружбы народов. Сер.: Политология. – 2004. – № 1 (5). – С. 89-96 [Электронный ресурс.] – 2012. – Режим доступа: http://www. humanities. *****/db/msg/62678

9.  Грачев, М. Н. «Электронная демократия» и «электронное правительство»: к вопросу об определении понятий с учетом реалий становления информационного общества / // Политическое управление и публичная политика XXI века: Гос-во, об-во и политич. элиты / Редкол.: О. В. Гаман-Голутвина (отв. ред.) и др. – М.: РАПН; РОССПЭ, 2008. – С. 334-345.

10.  Ионин, в обществе знаний: от эпохи модерна к информационному обществу / ; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007. – 431 с.

11.  Луман, Н. Социальные системы. Очерк общей теории / Н. Луман; пер. с нем. И. Д. Газиева; под ред. . – СПб.: Наука, 2007. – 648 c.

12.  Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Роберт Мертон. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006. – 873 с.

13.  Ионин в обществе знаний: от эпохи модерна к информационному обществу / ; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007. – 431 с.

14.  Основы теории коммуникации: учебник / под ред. проф. . – М.: Гардарики, 2007. – 615 с.

15.  Побережников, от традиционного к индустриальному обществу: теоретико-методологические проблемы модернизации / И. В. Побережников. – М.: РОССПЭН, 2006. – 240 с.

16.  Тощенко человек: монография / . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 543 с.

17.  Политическая социология: учебник для вузов / под ред. чл.-корр. РАН Ж. Т. Тощенко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 495 с.

18.  Политические коммуникации: учебное пособие для студентов вузов / Под ред. . – М.: Аспект Пресс, 2004. – 331 с.

б) дополнительная литература:

учебники, учебные пособия, научные статьи

1.  Анохин, -коммуникативные технологии в политике // Вестн. Росс. ун-та дружбы народов. Сер.: Политология. – 1999. – № 1. – С. 40–52

2.  Анохин, информационные технологии PR: возможности и перспективы / , // Связи с общественностью в политике и государственном управлении / Под общ. ред. В. С. Комаровского. – М.: Изд-во РАГС, 2001. С. 408-425.

3.  Арон, Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон; пер. с фр. – М.: Прогресс, Универс, 1993. – 606 с.

4.  Баранов, отношения и политический процесс в современной России: курс лекций. В 3-х ч. – СПб.: Питер, 2008. – 395 с.

5.  Бориснев, коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С. В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 270 с. (учеб. пособие пригодится для уточнение трактовок социальной коммуникации и самоподготовки в случае непрофильной подготовки магистрантов)

6.  Белонучкин, Г. Политический сегмент российского Интернета, его развитие и перспективы / Г. Белонучкин, Е. Михайловская // Интернет и российское общество / Московский Центр Карнеги; под ред. И. Семенова. – М.: Гендальф, 2002. С. 70-90 [Электронный ресурс.]. – 2012. – Режим доступа: http://www. *****/ru/pubs/books/volume/66585.htm.

7.  Бодрийяр, Ж. Реквием по масс-медиа / Ж. Бодрийяр // Поэтика и политика: Альманах Российско-французского центра социологии и философии Института социологии Российской Академии наук. – М.: Ин-т экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 1999. – С. 193-226.

8.  Бородкин, развитие и человеческие беды / Ф. М. Бородкин, // Мир России=Universe of Russia. – М., 2003. – Т. 12, № 1. – С. 138-182.

9.  Бурдье, П. Социология политики: пер. с фр. / Сост. общ. ред. и предисл. Н. А. Шматко. – М.: Socio-logos, 1993. – 336 с.

10.  Гавров, во имя империи: социокультурные аспекты модернизационных процессов в России / . – М.: Эдиториал УРСС, 2004. URL: http://yanko. *****/books/cultur/gavrov-modernizac_vo_imya_imperii. pdf (режим доступа 28.08.2012 г.)

11.  Гавров, России: постимперский транзит / . – М.: МГУДТ, 2010.

12.  Гельман, В. Я. «Transition» по-русски: концепции переходного периода и политическая трансформация в России () / // Общественные науки и современность. – 1997. – № 4.

13.  Гнатюк, О. Л. Из истории американской коммуникологии и коммуникативистики: Гарольд Лассуэлл (1902–1978) / // Актуальные проблемы теории коммуникации: Сборник научных трудов. – СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2004. C. 11-20 [Электронный ресурс.]. – 2012. – Режим доступа: http://**/rca_biblio/g/gnatuk. shtml.

14.  Головацкий, ресурсы: понятие, структура, использование: учеб. пособие (спецкурс) / ; Кемеровский гос. ун-т. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2005. – 159 с. (см.: раздел посвященный информационно-коммуникативным, информационно-коммуникационным, и организационно-технологическим политическим ресурсам, а также часть работы, посвященная административным ресурсам)

15.  Грачев, М. Н. СМИ и социально-политические акторы: обобщенная модель взаимодействия / // Моделирование в социально-политической сфере: Научный альманах. – 2007. – № 1. – С. 63-67.

16.  Джерри, Д. Большой толковый социологический словарь: рус.-англ., англ.-рус.: пер. с англ. / Джери Дж. − М.: Вече: АСТ, 2001 (Т.1. − 543 с.; Т. 2. − 527 с.).

17.  Дьякова, политическая коммуникация в теории установления повестки дня: от эффекта к процессу / // Полис. – 2003. – № 3. – С. 109-119.

18.  Дьякова, коммуникация и проблема конструирования реальности: анализ основных теоретических подходов / , А. Д. Трахтенберг. – Екатеринбург: УрО РАН, 1999. – 129 c. [Электронный ресурс.] – 2012. – Режим доступа: http://www. humanities. *****/db/msg/46229

19.  Кретов, массовой информации – элемент политической системы общества / // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – № 1. – С. 101-115.

20.  Лазарсфельд, П. Массовая коммуникация, массовые вкусы и организованное социальное действие / П. Лазарсфельд, Р. Мертон // Назаров коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. – М.: УРСС, 1999. – С. 138-149.

21.  Лассвелл, Г. Структура и функции коммуникации в обществе / Г. Лассвелл // Назаров коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. – М.: УРСС, 1999. – С. 131-138.

22.  Ледяев, власти. Теория и опыт эмпирического исследования власти в городских сообществах. / . – М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012. – 472 с.

23.  Луман, Н. Власть / Н. Луман; пер. с нем. . – М.: Праксис, 2001. – 256 с.

24.  Луман, Н. Глобализация мирового сообщества: как следует системно понимать современное общество / Н. Луман // Социология на пороге XXI века. Новые направления исследований. – М.: Интеллект, 1998. – С. 94-109.

25.  Медведев, регионолистика: учебник / . – М.: Гардарики, 2002. – 176 с.

26.  Мендра, А. Основы социологии: учеб. пособие / А. Мендра; пер. с фр. − М., 2000. − 342 с.

27.  Морозова, рынок и политический маркетинг: концепции, модели, технологии / . – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1999. – 247 c. [Электронный ресурс.]. – 2012. – Режим доступа: http://www. humanities. *****/db/msg/62522

28.  Подгорная, реклама как форма коммуникации современного общества / // Вестн. Российского университета дружбы народов. – Сер.: Политология. – 2006. – № 8. – С. 85-94 [Электронный ресурс.]. – 2012. – Режим доступа: http://www. humanities. *****/db/msg/81497

29.  Почепцов, . / ; 2-е изд., испр. и доп. – М.: Рефл-бук, 2002. – 698 с.

30.  Почепцов, коммуникации./ . − М.; Киев, 2001.

31.  Ритцер, Д. Современные социологические теории / Д. Ритцер; пер. с англ. / 5-е изд. − М. и др.: Питер, 2002. − 686 с.

32.  Символическая власть: социальные науки и политика. / сост., общ. ред. Н. А. Шматко. – М.: Изд-во Университетская книга, 2011. – 347 с.

33.  Сокулер, и власть: наука в обществе модерна / . − СПб.: РХГИ, 2001 − 240 с.

34.  Соловьев, коммуникация: к проблеме теоретической идентификации / . // Полис. – 2002. – № 3. – С. 5-18.

35.  Социологический энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М: НОРМА, 1998.

36.  Шарков, и парадигмы исследований социальной коммуникации / // Социс. – 2001. – № 8. – С. 52-61.

37.  Швецов, общество: Теория и практика становления в мире и в России. / . – М., 2012. – 280 с.

38.  Электоральное поле России и стратегии избирательных кампаний. – Н. Новгород: Изд-во , 2004. – 160 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Рабочая программа и учебные материалы выполнены с использованием лицензионного ПО Windows XP, Microsoft Office Word – 2007; мультимедийные презентации выполнены в программе Microsoft Office PowerPoint.

Гуманитарный Интернет-университет // [Электрон. ресурс]. – 2012. – Режим доступа: *****

Журнал «Социальная реальность» (электронная версия 2006 г., изд-во «ФОМ») // [Электрон. ресурс]. – 2008. – Режим доступа: http://socreal. *****/?link=PAST_RELEASES

Виртуальная библиотека по социологии (на английском языке) // [Электрон. ресурс]. – 2008. – Режим доступа: http://socserv. mcmaster. ca/w3virtsoclib

Рабочая программа учебной дисциплины «Сетевые коммуникации в политических отношениях» для бакалавров политологов / Составитель: канд. политич. наук, доцент ; Российский экономический университет имени (ГОУ ВПО «РЭУ имени ») – М., 2011. // [Электрон. ресурс]. – 2013. – Режим доступа: http://www. *****/Main. aspx? page=Setevye_kommunikacii_v_politicheskikh_otnoshenijakh_1

Виртуальная социологическая библиотека. Содержит ссылки на социологические факультеты российских вузов, социологические ассоциации, материалы по классикам социологии, информационные ресурсы, банки данных, аналитические материалы // [Электрон. ресурс]. – 2008. – Режим доступа: http://www. *****/socio/content/vsb. htm

Миросистема-2025 Иммануил Валлерстайн о закате американской эры // [Электрон. ресурс]. – 2010. – Режим доступа: http://*****/crisis/197613

Журнал «Социологические исследования» // [Электрон. ресурс]. – 2008. – Режим доступа: http://socis. *****

Теоретическая социология и социологическое воображение Библиотека Гумер – социология // [Электрон. ресурс]. – 2010. – Режим доступа: http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/Sociolog/Article/stomp_teo soc. php

«Фонд общественное мнение» (ФОМ) // [Электрон. ресурс]. – 2010. – Режим доступа: http://www. *****/

Федеральный образовательный портал «Экономика, Социология, Менеджмент» // [Электрон. ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www. ecsocman. *****/

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Политические коммуникации»

Преподавание дисциплины осуществляется в оборудованных учебных аудиториях 4-го корпуса, а также в мультимедийной аудитории 4-го учебного корпуса КемГУ. Для самостоятельной работы студентами могут быть использованы факультетский методический кабинет, кабинет общественных наук в помещении 4-го учебного корпуса (2 этаж), а также читальные залы студенческой научной библиотеки КемГУ (1 и 2 этаж 1-го главного корпуса).

Магистранты могут скачать необходимые электронные учебные и методические материалы у методиста или лаборанта кафедры социологических наук (ауд. 4217).

Для оперативной визуализации может быть использован мультимедийный проектор модели HPх24, переносной экран. Доступ в Интернет: коаксиальный кабель и WiFi

Приложение

к рабочей программе дисциплины

«Политические коммуникации»

Сведения о переутверждении РП на текущий учебный год и регистрации изменений

№ п/п	учебный год	содержание изменений* / без изменений	преподаватель- разработчик рабочей программы	РП одобрена на заседании кафедры (№ протокола; дата, подпись зав. кафедрой)	РП утверждена деканом факультета (дата, подпись)

* - тексты изменений к рабочей программе прилагаются обязательно

* -протокол изменений к рабочей программе нужно указывать по каждому году (построчно)

* Текущий контроль освоения дисциплины «Политические коммуникации» осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия в виде: письменного опроса по теории; бесед; письменных домашних заданий; индивидуальных проектов; подготовки докладов и выступлений.

[1] См. например: Аналитические описательные работы // [Электрон. ресурс]. – 2010. – Режим доступа: http://www. /projects/41306.html