Учебно-методический комплекс дисциплины (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

СД.9

Физиология человека

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

050102 – Биология (очная и заочная форма обучения)

050102.00 Биология с дополнительной специальностью (географией)

050103.00 География с дополнительной специальностью (биологией)

(код и наименование специальности/тей)

Утверждено на заседании

кафедры биологии и химии

естественно-географического факультета

(протокол от 01.01.01 г.)

Зав. кафедрой биологии и химии

__________________

РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины

1.1 Автор программы: , кандидат биологических наук, доцент

кафедры биологии и химии

1.2 Рецензенты: , к. б.н., доцент, декан ЕГФ МГПУ

, к. б.н., ст. научный сотрудник ПИНРО

1.3 Пояснительная записка:

Программа курса «Физиология человека» для студентов, обучающихся по специальностям «050102 - Биология», «050102.00 Биология с дополнительной специальностью» и «050103.00 География с дополнительной специальностью (биологией)» разработана с учетом требований Государственного образовательного стандарта по подготовке специалистов – биологов и учителей биологии средней школы.

Основной целью изучения данной дисциплины является овладение знаниями о механизмах функционирования организма человека на различных уровнях организации — от клеточного до системного.

Основными задачами курса являются:

-  формирование представлений о функциях организма;

-  понимание закономерностей управления функциями;

-  формирование знаний о физиологических основах поведения;

-  выработка представлений об эволюции функций организма у разных видов животных в зависимости от среды обитания, образа жизни и других факторов.

Изучение дисциплины рекомендуется проводить не ранее 3 курса, когда студенты уже знакомы с зоологией и анатомией человека.

Часы, отведенные на овладение дисциплиной, предусматривают следующие виды аудиторной и самостоятельной работы студентов: лекции, лабораторные занятия, практические работы и семинары, подготовку рефератов, выполнение контрольных работ, решение физиологических задач.

Программа состоит из нескольких разделов, соответствующих изучению физиологических особенностей систем органов человека и животных. Материал излагается с учетом современных данных о молекулярных и клеточных механизмах физиологических процессов.

Сведения, полученные в процессе изучения физиологии человека и животных, несомненно, окажутся полезными и необходимыми как будущим биологам, независимо от их специализации, так и учителям биологии средней школы, так как развивают общую культуру понимания закономерностей функционирования организма и сознательное отношение к сохранению здоровья собственного организма.

В результате изучения курса студенты должны:

-  уметь объяснять механизмы осуществления основных процессов жизнедеятельности организма с точки зрения современных научных достижений;

-  демонстрировать понимание принципов физиологических закономерностей;

-  владеть важнейшими физиологическими терминами;

-  приобрести навыки проведения физиологических экспериментов;

-  рассмотреть живой организм как систему взаимосвязанных процессов, исходя из представлений о структуре ее элементов и специфических типах прямых и обратных связей.

При разработке программы использована программа курса «Физиология человека и животных», рекомендованная министерством высшего и среднего специального образования для высшей школы.

1.4. Извлечение из ГОС ВПО

для специальности «050102 Биология»:

Уровни организации живого организма. Молекулярные механизмы физиологических процессов. Ферменты, биологически активные вещества. Цитофизиология. Функции основных систем организма. Восприятие, переработка и передача информации. Регуляция функций и система обеспечения гомеостаза. Иммунитет. Закономерности интегративной деятельности мозга. Механизмы памяти. Эмоции и мотивации. Обучение, речь, мышление. Физиология поведения: физиологические основы целенаправленного поведения, формы поведения, функциональное состояние и поведение, индивидуальные различия. Коммуникативное поведение. Экологическая физиология: взаимодействие организма и среды. Адаптация организма к различным условиям. Стресс и адаптация. Возраст и адаптация.

Согласно рекомендациям ГОСВПО на изучение дисциплины отводится 360 часов, из них на аудиторную работу — 205, на самостоятельную — 155.

Изучение дисциплины рекомендуется проводить с 5 по 8 семестры.

Промежуточной формой контроля должен являться зачет, окончательной — экзамен.

для специальности «050102.00 Биология с дополнительной специальностью»

Уровни организации живого организма; молекулярные механизмы физиологических процессов, ферменты, биологически активные вещества, цитофизиология. Функции основных систем организма: нервной, эндокринной, опорно-двигательной, крови, кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и др.; Восприятие, переработка и передача информации. Регуляция функций и системы обеспечения гомеостаза. Иммунитет. Закономерности интегративной деятельности мозга. Механизмы памяти. Эмоции и мотивации. Обучение, речь, мышление. Физиология поведения: физиологические основы целенаправленного поведения, формы поведения, функциональное состояние и поведение, индивидуальные различия. Коммуникативное поведение. Экологическая физиология: взаимодействие организма и среды, климатографические и социальные факторы среды, адаптация организма к различным условиям. Стресс и адаптация. Возраст и адаптация.

Согласно рекомендациям ГОСВПО на изучение дисциплины отводится 260 часов, из них на аудиторную работу — 148, на самостоятельную — 112.

Изучение дисциплины рекомендуется проводить с 5 по 8 семестры.

Промежуточной формой контроля должен являться зачет, окончательной — экзамен

1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина:

№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах	Вид итогового контроля (форма от-четности)
Трудо-емкость	Всего аудит.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. работа
1	050102 Биология (2005)	3-4	5-8	360	224	120	24	80	136	Зачет -6 Экзамен -8
2	050102 Биология (2000)	3-4	5 - 8	360	206	120	16	70	154	Зачет -6, экзамен-8
3	050102.00 Биология с дополнительной специальностью (географией)	3-4	5 - 8	260	148	80	20	48	112	Зачет-6, экзамен-8
4	050103.00 География с дополнительной специальностью (биологией)	4	7-8	180	90	50	20	20	90	Зачет-7, экзамен-8
5	050102 Биология (заочная форма обучения)	4	7 - 8	360	38	20		18	322	Зачет-7, экзамен-8

1.6. Содержание дисциплины.

1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
1 вариант	2 вариант	3 вариант
ауд	Лк	лб	пр	сам	ауд	лк	лб	пр	сам	ауд	Лк	Лб	Пр	Сам
1	Введение	2	2			2	2	2			2	2	2
2	Физиология клетки	14	8	4	2	6	12	8	2	2	6	8	6	2		8
3	Физиология двигательных систем	14	6	6	2	8	12	6	6		8	8	4	4		8
4	Физиология нервной системы	38	20	16	2	18	38	20	16	2	20	30	14	14	2	10
5	Физиология сенсорных систем	12	2	4	6	18	8	2		6	20	4	2		2	12
6	Физиология центральных систем	20	12	8		10	20	12	8		10	14	8	4	2	8
7	Физиология желез внутренней секреции	16	12	2	2	10	14	12	2		12	10	6		4	8
8	Физиология крови. Иммунитет. Физиология кровообращения	26	16	8	2	12	24	16	8		12	20	10	6	4	8
9	Физиология дыхания	10	4	6		8	10	4	6		10	8	4	4		8
10	Физиология пищеварения	24	12	12		8	22	12	10		10	16	8	6	2	8
11	Питание. Обмен веществ и энергии	22	10	10	2	10	20	10	10		12	12	6	6		8
12	Терморегуляция. Выделение	12	8	2	2	8	12	8	2	2	10	8	6	2		8
13	Физиология репродуктивных функций	8	6		2	10	8	6		2	12	6	2		4	10
14	Физиология старения	6	2	2	2	8	4	2		2	10	2	2			8
	Всего	224	120	80	24	136	206	120	70	16	154	148	80	48	20	112

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
4 вариант	5 вариант
ауд	Лк	Лб	пр	Сам	ауд	лк	лб	пр	сам
1	Введение	2	2				1	1			4
2	Физиология клетки	6	4		2	6	3	3			16
3	Физиология двигательных систем	6	4	2		6					30
4	Физиология нервной системы	18	12	4	2	20	8	4	4		50
5	Физиология сенсорных систем	10	4	2	4	10	5	3	2		20
6	Физиология центральных систем	8	6		2	8					20
7	Физиология желез внутренней секреции	6	4		2	6	1	1			20
8	Физиология крови. Иммунитет. Физиология кровообращения	10	4	4	2	12	4	2	2		22
9	Физиология дыхания	4	2	2		6	3	1	2		20
10	Физиология пищеварения	6	2	4		8	6	2	4		20
11	Питание. Обмен веществ и энергии	4	2	2		2	3	1	2		30
12	Терморегуляция. Выделение	4	2		2	2	1	1			30
13	Физиология репродуктивных функций	4	2		2	2					20
14	Физиология старения	2			2	2	3	1	2		20
15	Всего	90	50	20	20	90	38	20	18		322

Примечание: Вариант 1 для специальности 050102 Биология (стандарт 2005 г.)