А) Экспертной;
Б) Рабочей;
В) Управленческой;
Г) Специальной.
16. Оплата за проведенную экспертизу зависит от:
А) качества экспертизы;
Б) квалификации эксперта;
В) затраченных часов на проведение экспертизы;
Г) вида товара.
17. Профессиональный состав и численность экспертной комиссии зависят от
А) особенностей экспертов;
Б) особенностей оцениваемого товара;
В) особенностей места проведения экспертизы;
Г) особенностей методов экспертизы.
18. Эксперт в переводе с латинского означает:
А) знающий;
Б) ведующий;
В) опытный;
Г) разбирающийся.
19. Профессиональный состав и численность экспертной комиссии устанавливаются:
А) законами РФ;
Б) постановлениями Правительства РФ;
В) нормативными документами;
Г) техническими регламентами.
20. Возможными причинами отказа в проведении экспертизы являются ситуации, когда:
А) заказчик просит провести экспертизу количества, но сам вскрыл пломбу;
Б) заказчик заказывает экспертизу количества, но сам разгрузил товар (в некоторых случаях экспертизу качества провести невозможно);
В) отсутствие российской нормативной базы;
Г) отсутствие экспертов.
21. Перечислите основные принципы экспертизы.
22. Раскройте сущность понятия «экспертизы», какие виды экспертизы непродовольственных товаров вы знаете?
23. Охарактеризуйте кратко каждый вид экспертизы непродовольственных товаров.
24. В чем отличие экспертизы непродовольственных товаров от других видов оценочной деятельности: контроля качества, сортировки, оценки уровня качества, сертификации и т. п.?
25. Каково значение экспертизы в системе управления качеством?
26. Какие основные законодательные и нормативные документы, определяющие требования к экспертам, вы знаете?
27. Раскройте сущность технического регулирования.
28. Что представляет собой стандартизация как нормативная база экспертизы?
29. Опишите обязательные и рекомендательные требования стандартов.
30. В чем состоит информационно - справочное обеспечение экспертизы?
31. Какие основные элементы экспертизы вы знаете?
32. Опишите методы экспертизы непродовольственных товаров.
33. Укажите достоинства и недостатки каждого метода.
34. Дайте подтверждение научной обоснованности применения каждого метода.
35. Укажите особенности экспертизы непродовольственных товаров по качеству и количеству.
36. Раскройте сущность понятия, объекта и перечислите принципы экологической экспертизы.
37. Охарактеризуйте виды экологической экспертизы непродовольственных товаров.
38. Опишите методику экспертизы экологических свойств некоторых видов
непродовольственных товаров.
39. Опишите алгоритм проведения экологической экспертизы.
40. Что представляет собой общественная экологическая экспертиза?
41. Опишите порядок назначения и процедуру проведения экспертизы непродовольственных товаров.
42. Опишите порядок взятия проб и образцов товаров.
43. Охарактеризуйте основные этапы проведения экспертизы.
44. В чем заключаются методы и техника получения суждений экспертов?
45. Опишите порядок оформления экспертного заключения или акта экспертизы.
46. Что представляет собой экономика экспертизы?
47. Опишите категории расходов, связанных с экспертизой.
48. Что представляет собой инспекционный контроль над процедурой экспертизы?
49. В чем состоит оценка научной обоснованности методики проведения экспертизы и правомерности ее применения в конкретном случае?
50. В чем заключается оценка относительности результатов экспертизы?
6.2. Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине «Эволюция экспертизы непродовольственных товаров»
1. Понятия, цели и задачи экспертизы.
2. Основные принципы организации экспертизы.
3. Экспертиза как информационно – аналитическая деятельность.
4. Виды экспертизы непродовольственных товаров.
5. Значение экспертизы в системе управления качеством.
6. Основные законодательные и нормативные документы, определяющие требования к экспертам.
7. Техническое регулирование.
8. Стандартизация как нормативная база экспертизы.
9. Информационно - справочное обеспечение экспертизы.
10. Основные элементы экспертизы.
11. Методы экспертизы товаров.
12. Экспертные методы проведения экспертизы.
13. Экспертиза по количеству.
14. Понятие, виды и объект экологической экспертизы.
15. Принципы экологической экспертизы.
16. Алгоритм проведения экологической экспертизы.
17. Общественная экологическая экспертиза.
18. Порядок назначения экспертиз.
19. Порядок взятия проб и образцов товаров.
20. Порядок производства экспертиз.
21. Структура и содержание акта экспертизы.
22. Экономика экспертизы. Категории расходов, связанных с экспертизой.
23. Инспекционный контроль над процедурой экспертизы.
24. Проверка и оценка полноты заключения по результатам экспертизы.
25. Эксперты, экспертные группы и комиссии. Требования, предъявляемые к экспертам. Основные права и обязанности экспертов.
26. Экспертиза товарных знаков.
27. Требования законодательных и нормативных документов к качеству товаров.
28. Нормативные документы: виды, характеристика, порядок применения.
29. Технические документы: определение, виды, краткая характеристика.
30. Технологические документы: определение, виды, краткая характеристика.
31. Порядок проведения санитарно-гигиенической экспертизы непродовольственных товаров.
32. Экспертиза безопасности непродовольственных товаров.
33. Идентификация товаров: понятие, цели, методы.
34. Процедура проведения и порядок оформления результатов идентификации непродовольственных товаров.
Основной формой итогового контроля знаний по дисциплине является зачет, проводимый в письменный форме. Оценка знаний осуществляется по результатам письменного ответа.
Оценку «зачтено» заслуживает студент, демонстрирующий всестороннее, систематическое и глубокое знание программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные рабочим планом дисциплины, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «зачтено» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности и самостоятельность а понимании, изложении и использовании учебного материала.
Оценка «не зачтено» выставляется студенту, имеющему пробелы в знаниях основного программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Также оценка «не зачтено» ставится студентам, уровень знаний которых не соответствует предъявленным требованиям.
6.3. Примерный перечень тем научных докладов
1. Классификация экспертизы непродовольственных товаров по видам деятельности.
2. Особенности назначения, задачи и условия проведения различных видов экспертизы.
3. Экспертиза товаров, принятых на комиссию.
4. Санитарно-гигиеническая экспертиза непродовольственных товаров.
5. Документальная экспертиза непродовольственных товаров.
6. Экспертиза патентной чистоты и защиты товара.
7. Стоимостная экспертиза непродовольственных товаров.
8. Судебно-правовая экспертиза непродовольственных товаров.
9. Таможенная экспертиза непродовольственных товаров.
10. Метрологическая экспертиза непродовольственных товаров.
11. Минералогическая (геммологическая) экспертиза непродовольственных товаров.
12. Анализ контрактов в области качества.
13. Товароведные методы экспертизы.
14. Процедура проведения экспертизы непродовольственных товаров по количеству.
15. Порядок проведения экспертизы отдельных групп непродовольственных товаров по качеству.
16. Радиационная экспертиза. Международные нормы и правила проведения радиационной экспертизы.
17. Экспертиза безопасности непродовольственных товаров.
18. Экспертиза спецификаций качества.
19. Экспертный метод. Методы получения суждений экспертов.
20. Органолептические методы, значение при проведении экспертизы непродовольственных товаров.
7. Учебно-методическое и информационное Обеспечение дисциплины
7.1. Основная литература
7.1.1. , , Кутянин основы товароведения непродовольственных товаров [Текст]. – М.: Экономика, 2008.
7.1.2. Практикум по товароведению и таможенной экспертизе непродовольственных товаров [Текст]: учебное пособие. – М.: МРТА, 2009.
7.1.3. , , Стрижов и его экспертиза [Текст]. – М.: Центр экономики и маркетинга, 2009.
7.1.4. Николаева экспертиза [Текст]. – М.: Деловая литература, 2008.
7.1.5. Федорцова непродовольственных товаров: Практикум [Текст]. – М.: ИНФРА, 2008.
7.2. Дополнительная литература
7.2.1. , , Криштафович экспертиза товаров [Текст]. – М.: Академия, 2005.
7.2.2.. Дончева проектирование и экспертиза [Текст]. – М.: Аспект Пресс, 2005.
7.2.3. Жиряева в таможенном деле и международной торговле [Текст]. – Ст – Петербург.: Питер, 2005.
7.2.4. Лифиц стандартизации, метрологии и управление качеством товаров [Текст]. - М.: ЮНИТИ, 2004.
7.2.5. Моисеенко непродовольственных товаров [Текст]: учебник. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2005.
7.2.6. Петрище основы товароведения и экспертизы непродовольственных товаров [Текст]: учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006.
7.2.7. Стандартизация и управление качеством продукции [Текст]: под ред. проф. . – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2006.
7.2.8. , , Горбунева экспертиза [Текст]: учебник. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2005.
7.3. Нормативно – правовые акты
7.3.1. Федеральный закон от 01.01.2001 N 184-ФЗ «О техническом регулировании» (принят ГД ФС РФ 15.12.2002, в ред. 11.03.2005).
7.3.2. Таможенный кодекс РФ от 01.01.2001 N 61-ФЗ (принят ГД ФС РФ 25.04.2003, в ред. от 01.01.2001).
7.3.3. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 322 «Об утверждении положения о проведении экспертизы и контроля за вывозом культурных ценностей» (ред. от 01.01.2001).
7.3.4. ГОСТ Р 51121 – 97. Товары непродовольственные. Информация для потребителя. Общие требования.
7.3.5. ГОСТ 15467 – 79. Управление качеством продукции. Основные понятия, термины и определения.
7.3.6. ГОСТ Р 1.9-95. Государственная система стандартизации Российской Федерации. Порядок маркирования продукции и услуг знаком соответствия государственным стандартам.
7.3.7. ГОСТ Р 50779.11-2000 (ИСО 3534.2-93). Статистическое управление качеством. Термины и определения.
7.3.8. ИСО . Общее руководство качеством и стандарты по обеспечению качества.
7.3.9. ИСО 1. Руководящие указания по проверке систем качества.
7.4. Программное обеспечение использования современных информационно-коммуникационных технологий и Интернет-ресурсы
Использование информационно – коммуникационных технологий и программного обеспечения по дисциплине «Эволюция экспертизы непродовольственных товаров» осуществляется на аудиторных занятиях и при самостоятельной работе студентов.
Для проведения практических занятий и самостоятельной подготовки научных докладов используется:
· программное обеспечение WORD – для подготовки студентами докладов по представленной тематике;
· программное обеспечение Excel – для решения задач;
· программное обеспечение PowerPoint – для воспроизведения презентаций, подготовленных студентами в рамках предложенных тем научных докладов;
· компьютерная программа Торговый кодекс РФ, системы ГАРАНТ и КОНСУЛЬТАНТ – с целью ознакомления с нормативными документами и правовой основой осуществления экспертной деятельности;
· интернет-ресурсы – для приготовления научных докладов по предлагаемой тематике и тематического словаря терминов.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для проведения занятий предоставляются лекционные аудитории и компьютерные классы с программным обеспечением. Для освоения лекционного и практического материала по дисциплине «Эволюция экспертизы непродовольственных товаров» необходимы специализированные аудитории, оснащенные современной мебелью, современными персональными компьютерами и проектором для просмотра презентаций. Ресурсы компьютера, требуемые для работы: оперативная память 512 Мб, жесткий диск 40 Гб, оснащение системного блока CD-ROM, USB - портом, SVGA дисплей. Требования к вычислительной техники продиктованы необходимостью использования программного обеспечения.
Дисциплина «Эволюция экспертизы непродовольственных товаров» имеет методические указания по изучению курса для студентов по направлению 100700.68 «Торговое дело», в которых содержится краткий курс лекций по предмету, вопросы, обсуждаемые на практических занятиях, примерные темы докладов (рефератов) по пройденным темам. В методических указаниях приведен список основной и дополнительной литературы помогающий овладению достаточными знаниями по дисциплине. В учебном процессе, с целью повышения эффективности восприятия материала дисциплины, используются слайд-лекции.
Примерная технологическая карта дисциплины
Технологическая карта дисциплины «Эволюция экспертизы непродовольственных товаров»
№ | Виды контрольных точек | Кол-во контрольных точек | Количество баллов за 1 контрольную точку | Срок прохождения контрольных точек | Зачетно - экзаменационная сессия |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Февраль | Март | Апрель | Май | Июнь | Итого |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||
I | Обязательные задания: |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. | Посещение лекционного занятия | 4 | 1 | + | + | + | + | 4 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. | Решение задач | 9 | 3 | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 27 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
Итого | 31 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Дополнительные задания: |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. | Подготовка научного доклада к семинарскому занятию | 2 | 5 | + | + | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2. | Текущий контроль знаний в форме письменного опроса или тестирования | 2 | 10 | + | + | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итого | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Творческие задания: |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1. | Участие в конференции с публикацией доклада | 1 | 19 | + | 19 |
| ||||||||||||||||||||||
Текущий рейтинг |
| |||||||||||||||||||||||||||
4. | Промежуточный контроль знаний | 1 | 20 | + | 20 |
| ||||||||||||||||||||||
Общий рейтинг |
| |||||||||||||||||||||||||||
Форма контроля | зачет | |||||||||||||||||||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
