Анализ учебно-воспитательного процесса (стр. 1 )

Анализ

учебно - воспитательного процесса

Юридический адрес и фактический адрес: 140495 Московская область, Коломенский район, д. Сельниково

Телефоны: 8(4966)172-437

Адрес электронной почты

Адрес сайта: selnikovoschool.3dn.ru

Банковские реквизиты Учреждения:

Получатель

УФК по Московской области (Администрации Коломенского муниципального района) МОУ Сельниковская начальная школа-детский сад лицевой счет

Банк получателя Отделение 1 Московского ГТУ Банка России г. Москва, 705, р/с ,

Лицензия (дата выдачи, №, кем выдана): 26.03.2008г. А № Министерство Образования Московской области

Аккредитация (дата выдачи, №, кем выдана): 22.01.2010 г. Серия АА № 000

Министерство Образования Московской области

МОУ Сельниковская начальная школа-детский сад находится на территории Заруденского сельского поселения Коломенского муниципального района. Учредитель: Управление образования администрации Коломенского муниципального района.

На образовательную ситуацию в школе оказывает влияние ее расположение.

Школа расположена в деревне Сельниково. Школу посещают дети из четырех деревень: Сельниково, Горки, Ново-Покровское, Нестерово.

ОУ ориентировано на обучение всех учащихся разных способностей, склонностей и потребностей.

Цели школы определены в соответствии со стратегией модернизации российского образования и на основе анализа собственной деятельности за прошедшие годы, отражают усиление социально - гуманитарной ориентации начального образования в жизни, а также его практической направленности при сохранении фундаментальности. Педагогический коллектив ОУ проводит целенаправленную творческую работу по совершенствованию учебно - воспитательного процесса на основе индивидуальной педагогической концепции развития школы - сада, планомерной методической работы, а также благодаря самообразовательной деятельности педагогов.

Объединенные усилия педагогического коллектива в учебном году были направлены на создание условий для развития ребенка как свободной, ответственной и творческой личности, обладающей прочными и глубокими знаниями по основам наук в соответствии с требованиями государственных образовательных программ, а также для самореализации личности ребенка в учебной и внеучебной деятельности.

Основное внимание уделяется повышению образовательного потенциала педагогов и детей. Этому способствует работа ММО, участие в работе РМО, районных семинарах, различных формах внеклассной и внешкольной деятельности обучающихся.

Учебный план школы предполагает реализацию задач разноуровневого дифференцированного обучения учащихся с учетом их интересов, склонностей и потребностей.

Цели развития начального образования заключаются в реализации не только образовательной, но и развивающей функции обучения.

В 20уч. году 2 класса начальной школы работали по типовым программам ОУ Российской Федерации, а 1 и 2 классы – по программе развивающего обучения .

Учебный плна традиционен в рамках базового компонента. Недельная нагрузка не превышает предельно допустимой.

Групповые занятия проводятся:

- по чтению с целью развития навыка беглого чтения, а также развития устной речи;

- по физической культуре - с целью укрепления здоровья учащихся;

- по математике для более качественной подготовки по базовому предмету школьной программы;

- по основам православной культуры в 3-4 классах в связи с необходимостью нравственного воспитания школьников, которое основывается на духовном и православном воспитании.

Учебный план 3 и 4 класса школы разработан на основе Базисного плана ОУ Российской Федерации, утвержденного 09.02.1998г. Министерством Образования РФ, а учебный план 1 и 2 класса разработан на основе Базисного плана ОУ Российской Федерации, утвержденного г. . Министерством Образования РФ.

Учебный план ДОУ Сельниковского детского сада составлен на основе «Закона об образовании», Типового положения о дошкольном общеобразовательном учреждении, письма Министерства Образования РФ от 01.01.2001г. №65/23-16 « О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организационных формах обучения, с учетом требований СанПиНа и рекомендаций к « Программе воспитания и обучения в детском саду» 2009г. под редакцией , , .

Учебный план разработан с учетом специфики функционирования дошкольного учреждения.

В учебном плане предусмотрено распределение количества занятий на неделю, указана их продолжительность и общее время в часах.

В соответствии с рекомендациями « Программы воспитания и обучения в детском саду» в старшей группе проводится занятие по дополнительному образованию - «Безопасность дорожного движения» 1 раз в неделю, что соответствует требованиям максимальной нагрузки на детей дошкольного возраста.

Учебный план традиционен в рамках базового компонента. Недельная нагрузка не превышает допустимой.

Учебный план на учебный год в основном выполнен. Учебные программы пройдены полностью.

Осуществлена реализация режима работы школы - детского сада:

Детский сад работает в режиме 5-дневной рабочей недели, время работы -10 часов, с 7.15. до 17.15.ч.

2-4 классы работали в режиме 6- дневной недели, 1 класс занимался по 5- дневной рабочей неделе. Один класс занимается во вторую смену. Продолжительность урока – 35 мин. Минимальная продолжительность перемены – 10 мин. Большая перемена – 20 мин. Работает группа продленного дня. Время работы школы – 8.00. – 18.00.

28 обучающихся обеспечены льготным питанием – 78 %.

На начало учебного года в школе обучалось 34 ученика. Функционировало 2 группы детского сада. В январе 2010 года открылась третья группа.

Наполняемость групп детского сада – 39 человек.

10.г. из школы выбыл ученик 2 класса Малышкин Илья в МОУ №13 г. Подольска.

16.11.09г. из МОУ Поповская средняя школа прибыл ученик 2 класса Новиков Никита.

01.12.09г. из ГУ МО «Коломенский районный социально - реабилитационный центр» для несовершеннолетних в 1 класс прибыла Кузнецова Любовь.

Аттестация учащихся начинается с 3 класса. Из 20 учащихся (3-4 класс) учебный год успешно закончили 9 человек.

Уровень обученности составил 95 %, один ученик (Ахапкин Николай) оставлен на повторный год обучения. Во 2-ом классе. На «4» и «5» окончили 9 учеников (45%). Качество знаний составляет 45%.

Общие сведения представлены в таблицах и диаграммах:

1.1.  ОТЧЕТ ШКОЛЬНЫЙ.

Класс	На начало уч. г.	Из них девочек	второгодников	В течение года	На конец уч. г.	Переведе- но в след. класс
прибыло	выбыло	Вы- было	При- было
1	8	2	0	0	0	1	9	9
2	5	1	0	0	1	1	5	5
3	11	3	0	0	0	0	11	10
4	9	4	0	0	0	0	9	9
Итого	33	10	0	0	1	2	34	33

1.2.  АНАЛИЗ ВЫБЫТИЯ УЧАЩИХСЯ В ТЕЧЕНИЕ ГОДА

Причина	Количество учащихся, %
уч. г.	уч. г.	уч. г.
Смена места жительства	1 (2,7%)	0	1 (2,9%)
Другие школы	2 (5,4%)	4 (12,1%)	0
Другие причины	-	-	-
Отчисление	-	-	-
ИТОГО:	3 (8,1%)	4 (12,1%)	1 (2,9%)

1.3.  СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ, ОТНЕСЕННЫХ К РАЗЛИЧНЫМ ТИПАМ ЗДОРОВЬЯ.

Учебн. год	Кол- во уч.	Основ. гр. (%)	Подгот. гр. (%)	Спец. гр. (%)	Осв. от ур. физкульт.	«д» учет
1-3 мес.	3-6 мес.	Год
2	36	33 (92,4%)	3 (8,4%)	-	0	0	0	1
	33	30 (90,9%)	3 (9%)	-	0	0	0	3
	34	24 (70,5%)	10 (29,4%)	-	0	0	0	0

-

1.4.ЛЕТНЕЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ

Учебный год	Всего детей	% от общего числа уч.
	13	36,1%
	13	39,3%
	-	-

2. ОБУЧЕНИЕ. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ.

2.1. СТЕПЕНЬ ОБУЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ 1 СТУПЕНИ

(3-4 КЛАСС).

Учебный год	Число уч-ся	Коэф. СОУ	На второй год (%)	На осень (%)
2007 –2008	21	100%	0%	0%
	19	94,7%	5,3%	0 %
	20	95%	5%	0%