Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный университет»
Кафедра «Лингвистика и межкультурная коммуникация»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой Декан факультета лингвистики
«Лингвистика и межкультурная
коммуникация»
____________________________ ____________________________
«____» ________________ 2011 г. «___»_________________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины ОПД. В.03.1 «Австралийский вариант английского языка»
для направления 031200 Лингвистика и межкультурная коммуникация
специальность Специальности 031201.65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 031202.65 «Перевод и переводоведение»
факультет Лингвистики
кафедра-разработчик Лингвистика и межкультурная коммуникация
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по направлению 031200 Лингвистика и межкультурная коммуникация
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Лингвистика и межкультурная коммуникация» протокол №___ от «_____» __________2011г.
Зав. кафедрой «Лингвистика и межкультурная
коммуникация» канд. филол. н., проф. _________________________
Ученый секретарь канд. филол. н., доц. ________________________
Разработчик программы преп._______________________________
Челябинск 2011
Введение
Дисциплина ОПД. В.03.1 «Австралийский вариант английского языка» входит в состав циклов общепрофессиональных дисциплин и является важным компонентом подготовки дипломированных специалистов по направлению 031200 Лингвистика.
В результате освоения дисциплины специалист должен уметь решать задачи соответствующие его степени.
Специалист
· владеет системой представлений о языке как целостном, исторически сложившемся системном функциональном образовании, социальной природе языка, роли языка в обществе;
· практически владеет системой иностранных языков и принципами её функционирования применительно к различным сферам речевой коммуникации;
· имеет всесторонние знания, охватывающие все сферы жизни Австралии;
· знает языковые характеристики и национально-культурную специфику лексического, семантического, грамматического, прагматического и дискурсивного аспектов устной речи;
· умеет работать с оригинальной литературой для извлечения необходимой информации.
Изучение австралийского варианта английского языка непосредственно связано с такими аспектами как «Практика аудирования, устной и письменной речи» и «Варианты английского языка». На базе лексико-грамматического материала практического курса основного иностранного языка осуществляется формирование новых навыков и умений в курсе обучения австралийскому варианту английского языка. Тесное взаимодействие с дисциплинами «История и культура стран изучаемых языков» и «Теоретической фонетика» позволяет студентам понять национально-культурную особенность Австралии. Многоплановый характер дисциплины обеспечивает ее связь и с общеобразовательными дисциплинами, такими как политология, социология, право, психология, информационные технологии, экономика, так как тематика занятий непосредственно затрагивает знания студентов в данных областях.
Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины:
Цель: ознакомление студентов с национально-культурной спецификой устной
и письменной речи австралийского варианта английского языка.
Задачи:
· изучение орфографической, орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической норм австралийского варианта английского языка;
· развитие общей и коммуникативной компетенции в различных сферах речевой коммуникации;
· более полное удовлетворение потребности личности в получении лингвистического образования.
Самостоятельная работа студентов
Таблица – Состав и объем самостоятельной работы студентов
Номер раздела | Наименование и содержание тем | Виды самостоятельной работы | Кол-во часов на одного студента |
1 | Australia. The Country and its People. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
2 | Australia. Geography. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
3 | Australia. Political system. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
4 | Australia. Media. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
5 | Australia. Economy and Agriculture. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
6 | Australia. Art and Religion. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
7 | Australia. History of Discovery and Exploration. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
8 | Australia. Sports and Holidays. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
9 | Australia. The System of Education. | Самостоятельное изучение темы для последующего ее обсуждения, выполнение презентаций, подготовка к тесту | 6 |
Итого: | 54 |
Текущий и итоговый контроль.
Зачет по данной дисциплине складывается из:
- устного доклада по одной из тем,
- выполнения письменной итоговой контрольной работы.
К зачету допускаются студенты, получившие положительные оценки за проверочные тесты по каждой теме, а также выполнившие электронные презентации.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Электронные ресурсы:
http:///
http://australia. gov. au
http://www. australianaccent. org/
http://www. australia. edu/
