Регламент проведения интегральной оценки качества ЭОР нового поколения в 2009 г (стр. 2 )

Разработчик:___________________________________________________________

Государственный контракт №:___________________

лот: ___________________________________________________________________

код профессии НПО: ___________________________

код специальности СПО:________________________

этап: ________________

партия (в соответствии с планом-графиком): __________

№ п/п	Критерий	Соответствует критериям ед.	Не соответствует критериям ед.	Замечания эксперта
1.	Соответствие тематических элементов ГОСам по профессиям НПО, специальностям СПО
2.	Соответствие количества ЭУМ план-графику

1.4.  Сценарий (план) ЭУМ

Разработчик:___________________________________________________________

Государственный контракт №:___________________

лот: ___________________________________________________________________

код профессии НПО: ___________________________

код специальности СПО:________________________

этап: ________________

партия (в соответствии с планом-графиком): __________

I. Общие сведения

1.	Наименование ЭУМ
2.	Тип (И−П−К)
3.	Идентификатор (имя ZIP-контейнера)
4.	Краткое описание

II. Позиционирование (в соответствии с ГОСом)

1.	Раздел
2.	Подраздел
3.	Тематический блок
4.	Тема
5.	Тематический элемент
6.	Учебное окружение	Названия ЭУМ других типов, разрабатываемых в рамках того же тематического элемента

III. Результирующие данные для СУД (не менее 3х из списка)

№ п/п	SCORM параметр	Методы определения
1.	Статус успешности
2.	Мера прогресса
3.	Статус завершения
4.	Статус выхода
5.	Время сеанса
6.	Оценка

IV. Состав ЭУМ

№ сцены	Наименование (если имеется)	Тип сцены	Активация (указать элемент/условие)
1		вводная	При запуске ЭУМ
2		учебная	Элемент навигации
3			Гиперссылка в тексте
...		служебная	Визуальный элемент контента предыдущей сцены
n		итоговая	Выполнение определенных условий (каких)

V. Описания учебных сцен

Сцена m:

№	Учебные объекты/процессы1	Медиасостав2	Активация (мизансцена/элемент/условие)	Действия пользователя3	ФВЗ4
1
2
…

Уровень мультимедийности сцены_____

1 Однотипные объекты можно не перечислять, указав первый и общее количество.

2 Используемые медиаэлементы, медиакомбинации, 3D-анимации.

3 Что именно делает пользователь с помощью «мыши»/клавиатуры, как взаимодействует с данным объектом/процессом: конкретно, предметно, избегая формулировок из приложения 2.5.

4 ФЗВ – используемые в сцене формы взаимодействия пользователя с контентом в формате N. n, где: N – уровень интерактивности, n – порядковый номер формы в рамках уровня N. Условно-пассивные формы (N = 1) не указываются.

Учебные объекты/процессы и формы взаимодействия пользователя с контентом, реализованные в рамках автономных контентно-программных продуктов по технологиям сторонних производителей (в частности, Adobe), выделяются в таблице серым фоном. В столбце «медиасостав» указывается наименование соответствующей технологии (Flash).

VI. Сводные данные по ЭУМ

Уровень интерактивности (I÷IV)	Перечень использованных форм взаимодействия (ФЗВ)	Уровень мультимедийности (3÷5)	Медиасостав1	Категория открытости (открытый/частично)	Кросс-платформенность (да/нет)

1 Учебные объекты/процессы и формы взаимодействия пользователя с контентом, реализованные в рамках автономных контентно-программных продуктов сторонних производителей (в частности, Adobe), выделяются в таблице серым фоном. В столбце «медиасостав» указывается наименование соответствующей технологии (Flash).

1.5. Сводная ведомость экспертизы сценариев (планов) ЭУМ

Разработчик:___________________________________________________________

Государственный контракт №:___________________

лот: ___________________________________________________________________

код профессии НПО: ___________________________

код специальности СПО:________________________

этап: ________________

партия (в соответствии с планом-графиком): __________

№ п/п	Критерий	Количество сценариев (планов) ЭУМ, удовлетворяющих критерию	Количество сценариев (планов) ЭУМ, не удовлетворяющих критерию
1	Соответствие исходному перечню тематических элементов
2	Соответствие заявленных инновационных и технологических характеристик ЭУМ требованиям УТР
3	Соответствие учебного содержания ЭУМ требованиям Государственного образовательного стандарта и при необходимости примерной образовательной программе, детализирующей содержание ГОС, критериям оценки содержательных качеств ЭУМ и Заданию на выполнение работ
4	Развитие практических навыков, умений и компетенций
5	Расширение функционала самостоятельной работы за счет активно-деятельностного обучения
6	Иные существенные недостатки, препятствующие использованию ЭУМ в образовательном процессе
ИТОГО:

Соответствие комплекта предполагаемых к разработке на данном этапе ЭУМ Заданию на выполнение работ

да/нет

1.6. Дефектная ведомость экспертизы сценариев (планов) ЭУМ

Разработчик:___________________________________________________________

Государственный контракт №:___________________

лот: ___________________________________________________________________

код профессии НПО: ___________________________

код специальности СПО:________________________

этап: ________________

партия (в соответствии с планом-графиком): __________

№ п/п	Имя файла сценариев (планов) ЭУМ	Не удовлетворяет критериям (номера)¹	Разъяснения эксперта
1
2
· ·

1.  порядковые номера критериев из таблицы сводной ведомости экспертизы сценариев (планов) ЭУМ.