Участие учащихся в конкурсах

Значительно повысилось стремление школьников к самовыражению через участие в общественно – полезной деятельности, в различных творческих, интеллектуальных конкурсах. Учителя города и района работают по программе «Одаренные дети».

В учебном году расширился круг мероприятий, в которых приняли участие ученики со своими учителями, среди них конкурсы, конференции и фестивали российского, республиканского уровня. Все большую популярность приобретает научно-исследовательская деятельность учащихся. В школах формируются научные общества, где учащиеся школ занимаются научно-исследовательской деятельностью, со своими руководителями исследуют состояние окружающей среды. По сравнению с прошлым годом значительно увеличилось число участников и призеров всероссийских заочных конкурсов по различным предметам. В этом учебном году в конкурсах различного уровня приняли участие и сельские школы. Лидируют как и прошлые годы лицей №2, Нижнемактаминская СОШ №2, СОШ №1.Значительно возрос интерес учащихся к предметам естественного цикла. С каждым годом увеличивается количество участников, участвующих в заочных олимпиадах. Учащиеся школ СОШ №24, 10, Кичуйской СОШ, Кичучатовская СОШ, гимназии, СОШ №20,6, 9, 15, лицей №2 , приняли участие во Всероссийских молодежных чемпионатах по географии, биологии, химии, телеигре «Химический бум». Увеличилось количество учащихся, участвующих в конкурсах «Нобелевские надежды КНИТУ», «Познание и творчество», Всероссийском фестивале исследовательских и творческих работ «Портфолио», Всероссийской научной конференции молодых исследователей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ОУ

Ф. И.О.

учителя

Ф. И.уч-ся

Уровень,

Уровень конкурса

Дата

Результат

(если есть)

Сиренькинская сОШ

Калугин

республиканский

Республиканский конкурс «Нобелевские надежды»

2011

Диплом

Нижнемактаминская сОШ №2

Всероссийский

Всероссийский конкурс юношеских иссл. работ им.

2011

Диплом

СОШ №6

Веденеева

Региональный

Научно-практическая конференция «Школьники –науке 21 века»

2011

2 место

СОШ №17

Региональный

Научно-практическая конференция «Школьники –науке 21 века»

2011

1 место

Региональный

Поволжская научная экологическая конференция школьников

2011

3 место

СОШ №10

Российский

Всероссийский конкурс «Познание и творчество»

2011

Сертификат лауреата

Нижнемактаминская СОШ№2

Российский

Всероссийский конкурс

«Моя малая родина»

2011

Диплом 1 место

Исламов Дамир

Региональный

Конкурс ииследовательских работ

2010

Диплом 1 степени

СОШ №10

Латыпова А

республиканский

Нобелевские надежды-2012

2012

Диплом 2 место

СОШ №10

Российский

Всероссийский конкурс «Познание и творчество»

2012

Сертификат лауреата

Лицей №2

Всероссийский

Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллект-экспресс»

2012

Лауреат

Лицей №2

Фархутдинов Тимур

Российская

Всероссийская научная школа –семинар Академия юных»

2012

Дипломы 4 степени

Сиренькинская СОШ

СабирзяновА.,

Республиканский

Конкурс «Цифровые образовательные ресурсы по химии

2013

Диплом первой степени

СОШ №17

Крайнов Сергей

Российский

Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся общеобразовательных учреждений им.

2013

Победитель

СОШ №16

Абзалов К,

республиканский

Поволжская научная экологическая конференция школьников им.

2013

Призеры

Нижнемактаминская СОШ№2

Абдрашитова Зарина

республиканский

Поволжская научная экологическая конференция школьников им.

2013

Призер

Нижнемактаминская СОШ №2

,

Международный

Международная научно-исследовательская конференция «Проба Пера»

2013

Лауреаты

Нижнемактаминская СОШ №2

Ермолаева

Региональный

III Поволжская Юношеская научно-исследовательская конференция «Я - исследователь»

2013

Лауреат

Качество образования

Предмет

Успеваемость

Качество

Успеваемость

Качество

Успеваемость

Качество

 

Химия

99,6

57,8

99,6

57,9

99,9

58

 

география

99,6

70

99,6

70

99,9

70

 

биология

99,6

71

99,6

71,3

99,9

72

 

Анализ результатов позволяет сделать следующие выводы:

- % успеваемости учащихся в отчетном учебном году на уровне прошлого года.

- % качества знаний школьников по сравнению с прошлым годом увеличился

- хорошие показатели в предметной олимпиаде имеют: СОШ №17, гимназия №1, лицей №2 , СОШ №16, Нижнемактаминская СОШ №2,СОШ №12.

- увеличилась активность в организации научно-исследовательской работы школьников и учителей;

- следует активнее использовать современные педагогические технологии в преподавании химии, что позволит перейти на новый уровень преподавания;

- различную активность проявляли учителя в работе РГМО. Необходимо отметить особую активность , , Г, , КамкинойИ. В., ,

- увеличилось количество учителей, участвующих в профессиональных конкурсах, публикующих свои работы в методических журналах;

- анализируя работу РГМО, нужно отметить хорошую организацию внеклассной работы по химии, экологии.

-необходимо во многих школах города улучшить материально-техническую базу кабинетов;

-сокращения часов по предметам не хватает для полного изучения материала;

Исходя из вышеизложенного, работу РГМО учителей можно считать удовлетворительной.

В 2учебном году РГМО учителей предметов естественного цикла планируют вести работу с целью решения следующих задач:

«Реализация адаптивных образовательных программ с целью обеспечения качества образования»

1.Активно включиться в процесс реализации адаптивных образовательных программ.

2. С целью повышения качества преподавания химии, биологии, географии продолжить работу по внедрению в учебный процесс современных образовательных технологий.

3. Продолжить совершенствование уровня подготовки учащихся к олимпиадам и к сдаче ЕГЭ с целью формирования конкурентоспособной личности.

4. Вести работу по совершенствованию организации проектной, научно-исследовательской деятельности учащихся и учителей.

Методист

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4