Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Программа по внеурочной деятельности «Хочу всё знать», имеющая общеинтеллектуальное направление, авторская, составлена на основе ФГОС второго поколения 2010года (Постановление Правительства РФ от 24февраля 2009г.№ 000 "О правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов». Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г.№3) Курс рассчитан на 66 часов: 2 часа в неделю.
Цели программы:
¨ расширить кругозор детей;
¨ развитие познавательной активности у детей;
¨ дать представление об окружающей жизни;
¨ научить детей устанавливать связи между явлениями жизни;
¨ познакомить с правилами дорожного движения;
¨ научить видеть закономерности этих явлений;
¨ развивать мышление.
Задачи программы:
· внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;
· вырабатывать потребность учащихся в постоянном пополнении своих знаний и умений;
· воспитывать сознательное отношение к учёбе;
· улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве;
· укрепление здоровья воспитанников;
· развитие творческой активности каждого ребёнка;
· укрепление связи между семьёй и школой.
Курс «Хочу всё знать» рассчитан на 66 часов: 2 часа в неделю
№ п/п | Тема мероприятий | Вид деятельности | Дата |
1. | Дорога в школу и домой | Беседа | |
2 | Мой адрес: мои улица и посёлок | Беседа | |
3 | Движение пешеходов по улицам и дорогам | Беседа | |
4 | Общие правила перехода улиц и дорог | Беседа | |
5 | Дорожные знаки | Беседа с просмотром картин дородных знаков | |
6 | А знаешь ли ты, что колесо может и умеет? | Рассказ с элементами обсуждения | |
7 | А знаешь ли ты, как устроена машина? | Беседа с элементами обсуждения | |
8 | А знаешь ли ты, зачем машине бензин? | Беседа с элементами обсуждения | |
9 | Правила этикета | Беседа с элементами обсуждения Тест | |
10 | Культура и мы | Беседа с элементами обсуждения Тест | |
11 | Незнайка на улице | Беседа с элементами обсуждения Тест | |
12 | Поведение в транспорте | Беседа с элементами обсуждения Тест | |
13 | Поведение в школе. Устав школы | Беседа Знакомство с положениями устава школы | |
14 | Театр. Поведение в театре | Беседа с элементами обсуждения Тест | |
15 | Музей. Правила посещения музея | Беседа с элементами обсуждения Тест | |
16 | Экскурсия. Природа и человек. | Беседа с элементами обсуждения Тест | |
17 | Приветствия | Беседа с элементами обсуждения | |
18 | Телефонный разговор | Беседа с элементами обсуждения | |
19 | Понятие о фауне. В мире животных | Беседа с элементами обсуждения | |
20 | Животные нашего края | Беседа с элементами обсуждения ( иллюстрации животных ) | |
21 | Куда, как и когда? | Беседа с элементами обсуждения | |
22 | А кто остаётся? | Беседа с элементами обсуждения | |
23 | Как помочь птицам? Кормушки для птиц. | Беседа с элементами обсуждения. Конструкции кормушек для птиц ( обучающие картины) | |
24 | Зимующие животные. | Беседа с элементами обсуждения ( иллюстрации животных ) | |
25 | Поведение некоторых животных зимой. Спячка. | Беседа с элементами обсуждения ( иллюстрации животных ) | |
26 | Птичьи столовые | Беседа с элементами обсуждения ( иллюстрации животных ) | |
27 | Понятие о флоре. О растениях зимой и летом | Беседа с элементами обсуждения ( иллюстрации животных ) | |
28 | Загадки о животных | Конкурс загадок | |
29 | Что? Где? Когда? | Игра | |
30 | Парк и зоопарк | Эвристическая беседа | |
31 | Экскурсия в парк | Эвристическая беседа | |
32 | Теракт. Когда угроза жизни, как себя вести | Эвристическая беседа | |
33 | Азбука безопасного поведения | Эвристическая беседа | |
34 | Зачем нужно учиться в школе? | Эвристическая беседа | |
35 | Мой сосед по парте | Эвристическая беседа | |
36 | Магазин. Правила совершения покупок | Экскурсия в магазин | |
37 | Почта. Почтальон. Газета, журнал, письмо. | Экскурсия на почту | |
38 | Рисунки – открытки на тему «Зима» | Рисование по теме | |
39 | Милосердие. Добро и зло | Эвристическая беседа | |
40 | Доброе слово и кошке приятно | Эвристическая беседа с элементами обсуждения | |
41 | Друг. С кем бы ты хотел дружить? | Эвристическая беседа с элементами обсуждения | |
42 | Что такое профессия? | Эвристическая беседа | |
43 | Профессии моих родителей | Эвристическая беседа с элементами обсуждения | |
44 | Красная книга. | Эвристическая беседа | |
45 | По страницам красной книги | Эвристическая беседа ( картины редких животных) | |
46 | Игра - путешествие «Всё обо всём» | Игровая форма занятия | |
47 | Экология. | Эвристическая беседа с элементами обсуждения | |
48 | «Земля – наш дом» | Праздник | |
49 | Счастливый случай | Игровая форма занятия | |
50 | Растения весной | Эвристическая беседа с элементами обсуждения | |
51 | Библиотека. Папа, мама, я – читающая семья | ||
52 | Жить - с книгою дружить | Любимые сказки, беседа | |
53 | Как хорошо уметь читать. Экскурсия в библиотеку | Экскурсия, беседа о любимых книгах | |
54 | Сто друзей ста мастей | беседа | |
55 | Режим дня | Беседа, составление режима дня | |
56 | Здоровый сон | беседа | |
57 | Губительная сигарета | Ролевые игры с элементами беседы | |
58 | О вреде курения | Ролевые игры с элементами беседы | |
59 | Сказочное шоу | Конкурс знатоков сказок | |
60 | Поэзия весны | Стихи о весне, рисунки на тему весны | |
61 | Здравствуй, цветущий май! | Экскурсия | |
62 | Влияние света, тепла, влаги на развитие растений | Эвристическая беседа с элементами обсуждения | |
63 | Посев семян цветов Уход за высаженными растениями | Работа на школьном участке | |
64 | Знакомство с обязанностями дежурного в классе. Дежурство в классе. | Операция «Чистокласс» | |
65 | Уход за комнатными растениями в классе | Операция «Посади свой цветок» | |
66 | Огонь - друг, огонь - враг. Как вызвать помощь при пожаре. | Эвристическая беседа с элементами обсуждения |
4. Духовно-нравственное направление
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


