Тюменская областная Дума, Тюменский государственный университет, Союз журналистов Тюменской области проводят Всероссийскую научно-практическую конференцию "Русский язык как фактор стабильности государства и нравственного здоровья нации", которая состоится 19-20 февраля 2008 года в 10.00 часов по адресу: г. Тюмень, ул. Республики, 52.
На конференцию приглашены представители: федеральных органов государственной власти, исполнительных органов государственной власти Тюменской области, депутаты Тюменской областной Думы, Дум муниципальных районов и городских округов Тюменской области, органов местного самоуправления, высших учебных заведений субъектов Российской Федерации, бщеобразовательных учреждений, СМИ, представители иностранных государств и другие заинтересованные лица.
П Р О Г Р А М М А
Всероссийской научно-практической конференции
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ФАКТОР СТАБИЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА И
НРАВСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ НАЦИИ
19-20 февраля 2008 года
ПОРЯДОК РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ
19 февраля 2008 года
9.00 – 10.00 Регистрация участников конференции.
Работа с выставкой "История государственного языка в документах государственного учреждения Тюменской области "Государственный архив Тюменской области" (фойе большого зала заседаний Тюменской областной Думы).
10.00 – 10.35 Открытие конференции.
(Большой зал заседаний Тюменской областной Думы).
10.35 – 13.50 Пленарное заседание (перерыв с 11.30 – 11.45).
13.50 – 14.00 Принятие проекта резолюции конференции.
14.00 – 15.00 Обед (Тюменская областная Дума).
15.15 – 18.00 Секционные заседания.
(Большой зал заседаний Тюменской областной Думы, Тюменский государственный университет, ).
20 февраля 2008 года
10.00 – 13.00 Заседание круглого стола на тему: «Коммуникативная культура: школа – семья – общество» (г. Тюмень, ул. Володарского, 49).
13.30 – 14.30 Обед (Столовая Тюменской областной Думы, ул. Республики, 52)
14.30 Мастер-классы преподавателей кафедры русского языка Тюменского государственного университета для учителей русского языка города и области.
(МОУ СОШ № 25 , Актовый зал)
1. Мастер-класс к. ф.н., доцента кафедры русского языка Натальи Александровны Аксариной «Методика анализа текста в школе».
2. Мастер-класс к. ф.н., доцента кафедры русского языка Людмилы Максимовны Байдуж «Синтаксические нормы в устной и письменной речевой практике».
3. Мастер-класс к. ф.н., доцента кафедры русского языка Яны Викторовны Боргер «Синтаксические нормы (в аспекте подготовки к ЕГЭ)».
Регламент работы:
Пленарные доклады – до 12 минут
Секционные доклады – до 15 минут
Приветственное слово – до 3 минут
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Президиум
, председатель Тюменской областной Думы, к. т.н.
, заместитель председателя Тюменской областной Думы.
, директор департамента образования и науки Тюменской области.
, Президент Тюменского государственного университета, д. филос. н. профессор.
Кузнецов Владимир Сергеевич, председатель Союза журналистов Тюменской области, главный редактор областной парламентской газеты «Тюменские известия».
, начальник отдела Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования Российской Федерации, ответственный секретарь Межведомственной комиссии по русскому языку Российской Федерации, д. с.н., профессор.
, заместитель директора секретариата Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) и Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) по научной работе (Санкт-Петербург).
, заведующий кафедрой теории речевой деятельности факультета журналистики СПбГУ (Санкт-Петербург), д. ф.н.
, старший научный сотрудник Института лингвистических исследований РАН (Санкт-Петербург), д. ф.н.
, ректор Тюменского государственного университета, д. ю.н., профессор.
Господин Клод Круай, Генеральный Консул Франции в Екатеринбурге.
, декан филологического факультета Тюменского государственного университета, д. ф.н.
, заведующий кафедрой русского языка Тюменского государственного университета, д. ф.н.
, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
ОТКРЫТИЕ
19 февраля 2008 года
10.00
, председатель Тюменской областной Думы, к. т.н.
ДЕМОНСТРАЦИЯ ВИДЕОФИЛЬМА
Приветственное слово
, директор департамента образования и науки Тюменской области.
, Президент Тюменского государственного университета, д. филос. н. профессор.
Кузнецов Владимир Сергеевич, председатель Союза журналистов Тюменской области, главный редактор областной парламентской газеты «Тюменские известия».
Господин Клод Круай, Генеральный Консул Франции в Екатеринбурге.
ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ
1. Статус русского языка как государственного языка Российской Федерации.
Докл. , заместитель председателя Тюменской областной Думы.
2. О государственной политике в области укрепления и развития русского языка.
Докл. , начальник отдела Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования Российской Федерации, ответственный секретарь Межведомственной комиссии по русскому языку Российской Федерации, д. с.н., профессор (г. Москва).
3. Что происходит с русским языком, когда он оказывается языком межэтнического общения?
Докл. , старший научный сотрудник Института лингвистических исследований Российской академии наук, д. ф.н. (г. Санкт-Петербург).
4. Языковое пространство Западной Сибири: проблемы и перспективы.
Докл. , д. с.н., профессор Тюменского государственного университета.
5. Языковая ситуация в Тюменской области.
Докл. , д. ф.н., профессор Югорского государственного университета (г. Ханты-Мансийск).
6. Язык современности. К постановке проблемы.
Докл. , д. филос. н., профессор Тюменского государственного университета.
7. О деятельности РОПРЯЛ и МАПРЯЛ в области распространения и сохранения русского языка.
Докл. , заместитель директора секретариата Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) и Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) по научной работе (г. Санкт-Петербург).
8. Стратегия повышения качества преподавания русского языка в связи с подготовкой единого государственного экзамена.
Докл. , ректор Тюменского областного государственного института развития регионального образования, к. п.н., заслуженный учитель Российской Федерации.
9. Гуманитарная миссия филологов: преподавание и изучение русского языка и культуры речи в Тюменском государственном университете.
Докл. , заведующий кафедрой русского языка Тюменского государственного университета, д. ф.н.
10. Культурологический подход к преподаванию русского языка в школе.
Докл. , учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 7 (г. Ишим).
11. Речевая практика современного общества.
Докл. , заведующий кафедрой теории речевой деятельности факультета журналистики СПбГУ (г. Санкт-Петербург), д. ф.н.
12. Языковая специфика освещения парламентской тематики на страницах газеты.
Докл. Кузнецов Владимир Сергеевич, председатель Союза журналистов Тюменской области, главный редактор областной парламентской газеты «Тюменские известия».
13. К вопросу о языке как инструменте социальной власти.
Докл. , заместитель главного редактора газеты «Тюменская правда», член правления Союза журналистов Тюменской области, к. ф.н.
14. О реализации медиапроекта "Год русского языка" в Тюменской области.
Докл. , директор департамента информационной политики Тюменской области.
15. Язык закона: проблемы качества.
Докл. , и. о. директора Интистута государства и права Тюменского государственного университета, д. ю.н.
16. Речевой этикет как элемент парламентской этики.
Докл. , депутат Тюменской областной Думы, председатель постоянной комиссии областной Думы по вопросам депутатской этики и регламентным процедурам.
17. Проблемы современной лингвоюристики и юрислингвистики
Докл. , заведующий кафедрой общего языкознания Тюменского государственного университета, д. ф.н.
18. Топонимическая политика города: стратегии номинации урбанонимических объектов.
Докл. , д. ф.н., доцент кафедры общего языкознания Тюменского государственного университета.
19. О сохранении русского языка как фактора культуры и стабильности в странах ближнего зарубежья и в России.
Докл. , заведующий сектором этноконфессиональных отношений ИГИ Тюменского государственного университета, д. и.н.
Секция I.
Языковая политика – языковая ситуация.
Язык и право
Руководители – д. ф.н. Алексей Алексеевич Бурыкин (Санкт-Петербург),
д. ю.н. Олег Юрьевич Винниченко (Тюмень),
д. ф.н. Ольга Викторовна Трофимова (Тюмень)
(15.15, Большой зал заседаний Тюменской областной Думы)
, преподаватель юридического факультета Югорского госуниверситета (Ханты-Мансийск)
ЖАРГОНИЗМЫ, ПРОСТОРЕЧИЯ И ЛЕКСИЧЕСКИЕ КАЗУСЫ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
, начальник отдела использования и публикации документов ГУТО «ГАТО»
ТЮМЕНСКИЕ РАССПРОСНЫЕ РЕЧИ XVII ВЕКА
, преподаватель КГПУ им. (Красноярск)
К ВОПРОСУ ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
ПЕРВОГО ЕНИСЕЙСКОГО ГУБЕРНАТОРА (КОНЦЕПТ «ПОЛЬЗА»)
, д. ю.н., профессор, заместитель директора по научной работе Института государства и права ТюмГУ, (Тюмень)
ПОРЧА РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ФАКТОР ИЗМЕНЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ
, секретарь учебной части филологического факультета, аспирант кафедры общего языкознания ТюмГУ, ГОУ ВПО «Тобольский государственный педагогический институт им. » (Тоболск)
ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИКА
В ДЕЛОВЫХ ДОКУМЕНТАХ ПРИТОБОЛЬЯ XVIII ВЕКА
, ст. преподаватель кафедры гражданского права и процесса Института государства и права ТюмГУ, федеральный судья в отставке
ЯЗЫК И СТИЛЬ СУДЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ
, соискатель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ
СКОРОПИСНЫХ ДОКУМЕНТОВ XVIII ВЕКА
КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ «МАССОВЫХ» ИСТОЧНИКОВ
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков Омского государственного института сервиса (Омск)
СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК СОВРЕМЕННЫЙ ФАКТОР
ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА
, ЧГПУ (Челябинск)
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА КАК ДОКАЗАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО
ПРИ РАЗРЕШЕНИИ ИНФОРМАЦИОННОГО КОНФЛИКТА
, к. ф.н., зав. кафедрой русского языка и культуры речи ТГНГУ (Тюмень)
СПЕЦИФИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
, главный специалист правового управления Тюменской областной Думы (Тюмень)
МНОГОАСПЕКТНОСТЬ КЛАССИФИКАЦИИ ТЕРМИНОВ,
ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ ТЕКСТАХ
, доцент кафедры иностранных языков, ТЮИ, , доцент кафедры иностранных языков ИГиП ТюмГУ (Тюмень)
Проблема понимаемости юридического текста.
Лингвистический подход к интерпретации нормативного текста (из опыта работы со студентами юридических специальностей
на занятиях по немецкому языку)
, соискатель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ СУБЪЕКТИВНОСТИ
В ПИСЬМАХ Н. А. ДЕМИДОВА
, к. ф.н., доцент кафедры гражданского права и процесса ЮУрГУ (Челябинск)
ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ЮРИДИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
, к. э.н., директор Института дистанционного образования ТюмГУ, , зав. Международным отделением ИДО ТюмГУ (Тюмень)
РУССКИЙ ЯЗЫК В МИРОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
(на примере деятельности Института дистанционного образования ТюмГУ)
, к. ю.н., доцент ИГиП ТюмГУ (Тюмень)
ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ
В ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ НОРМАХ
, старший преподаватель кафедры русского и общего языкознания Сыктывкарский государственного университета (Сыктывкар)
РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ В ЮРИДИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ
Ничевилова Лидия Васильевна, консультант отдела организационного обеспечения заседаний Тюменской областной Думы (Тюмень)
АНАЛИЗ НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫХ СТИЛИСТИЧЕСКИХ ОШИБОК
НА ПРИМЕРЕ ЗАКОНОПРОЕКТОВ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
, зав. Информационно-методическим центром Института государства и права ТюмГУ (Тюмень)
ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «О ГОСУДАРСТВЕННОМ ЯЗЫКЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» В СФЕРЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА
, соискатель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ
В ХУДОЖЕСТВЕННО-ДОКУМЕНТАЛЬНОЙ ПОВЕСТИ
К. Я. ЛАГУНОВА «ИРИНАРХ»
, к. ф.н., ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
Великий и могучий русский язык (обзор материалов сайта *****)
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков ИГиП ТюмГУ (Тюмень)
СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ЮРИДИЧЕСКОМУ ДИСКУРСУ
(на примере русского и английского языков)
, д. п.н., зав. кафедрой иностранных языков Института государства и права ТюмГУ (Тюмень)
Специфика использования коммуникативных речевых
стратегий и тактик в досудебной профессиональной
деятельности юристов
, преподаватель кафедры русского языка и литературы Миасского филиала ГОУ ВПО «Челябинский государственный университет» (Миасс)
АНТОНИМИЯ В РУССКОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОСИСТЕМЕ XVIII ВЕКА
, и. о. директора муниципального учреждения
«Комитет по рекламе» при Администрации г. Тюмени, , к. ф.н., доцент кафедры общего языкознания ТюмГУ (Тюмень)
НАРУЖНАЯ РЕКЛАМА И ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ
, консультант отдела организационного обеспечения заседаний Тюменской областной Думы (Тюмень)
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ДЕЛОВЫХ ДОКУМЕНТОВ
В ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМЕ И
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВЫХ ПИСЕМ
, д. ф.н., зав. кафедрой русского языка ТюмГУ (Тюмень)
КАЧЕСТВО РУССКОГО ЯЗЫКА В ОФИЦИАЛЬНЫХ И ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ КАК ПОВОД ДЛЯ ОБРАЩЕНИЙ К ЛИНГВИСТУ-ЭКСПЕРТУ
, к. ф.н., ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
АКТУАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ ДЕЛОВОЙ ПИСЬМЕННОСТИ:
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА
, д. ю.н., ректор ТюмГУ, , д. ф.н., зав. кафедрой русского языка ТюмГУ, , к. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
Человек. Язык. Общество
Секция II. Современный русский язык в России и мире
Руководители – д. ф.н. Валерий Михайлович Бельдиян (Омск),
д. ф.н. Владимир Иванович Коньков (Санкт-Петербург),
председатель Союза журналистов Тюменской области Владимир Сергеевич Кузнецов (Тюмень)
(15.00, Конференц-зал ТюмГУ, )
Алишина Ханиса Чавдатовна, д. ф.н., профессор кафедры общего языкознания, зав. отделением татарской филологии ТюмГУ (Тюмень)
«СЛОВАРЬ НАРОДНЫХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ» КАК ИСТОЧНИК ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ РУССКО-ТАТАРСКИХ ЯЗЫКОВЫХ КОНТАКТОВ
, к. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
«Как правило, всегда» и другие аномальные сочетания
показателей повторяемости событий: прагматический аспект
, д. п.н., профессор кафедры немецкого языка и межкультурной коммуникации Омского государственного педагогического университета (Омск)
ЛИНГВИСТИКА РЕЧИ И РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
, к. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
СОВРЕМЕННОГО РЕКЛАМНОГО СЛОГАНА
, к. ф.н., преподаватель Университета Марка Блока (Страстбург-2, Франция)
О РУССКОМ ЯЗЫКЕ ВО ФРАНЦИИ
, аспирантка СибАДИ (Омск)
МОДЕЛЬ ПЕРЕВОДА (КОММУНИКАЦИЯ И ТРАНСЛЯЦИЯ)
C ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
, , к. ф.н., ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
НОВООБРАЗОВАНИЯ В ПОЭЗИИ А. ВОЗНЕСЕНСКОГО
Жень Лися, магистр русского языка и культуры, преподаватель кафедры русского языка Института иностранных языков Цюйфуского госпедуниверситета (Китай)
Типичные ошибки и их анализ при обучении
китайских учащихся русской фонетике
, преподаватель кафедры иностранных языков ЮГУ (Ханты-Мансийск)
СПЕЦИФИКА ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ
В РУССКОМ И НЕМЕЦКОМ ДЕЛОВОМ ПИСЬМЕ
, аспирант кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
ЯЗЫК СМИ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ НРАВСТВЕННОГО САМОСОЗНАНИЯ НАЦИИ
, доцент кафедры иностранных языков ЮГУ (Ханты-Мансийск)
СОХРАНЕНИЕ КУЛЬТУРНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ЯЗЫКА
ПРИ ПЕРЕВОДЕ И СОПОСТАВИТЕЛЬНОМ АНАЛИЗЕ
, студентка филологического факультета ТюмГУ (Тюмень)
ОТРАЖЕНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРОБЛЕМ В НОВООБРАЗОВАНИЯХ
, аспирант кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
Языковые приёмы создания рекламного туристического текста
, к. ф.н., доцент кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
«РЕАЛЬНАЯ РЕЧЬ» СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
В ДОКУМЕНТАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ В. ЛЕВАНОВА «СТО ПУДОВ ЛЮБВИ»
, студентка филологического факультета ТюмГУ (Тюмень)
Отражение нравственных проблем
в новообразованиях Евгения Евтушенко
, ассистент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
КНИЖНЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА В НЕОФИЦИАЛЬНОМ
ПИСЬМЕННОМ ОБЩЕНИИ (на материале текстов интернет-форумов)
, д. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
ВОПРОСЫ РУССКОГО ЯЗЫКА
НА СТРАНИЦАХ ГАЗЕТЫ «ТЮМЕНСКИЕ ИЗВЕСТИЯ»: РУБРИКА «КАФЕДРА»
, преподаватель кафедры иностранных языков ЮГУ (Ханты-Мансийск)
КОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ЮМОРА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАНЦЕВ (на примере имен собственных)
, д. ф.н., профессор кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
СОВРЕМЕННОЕ СЛОВО И СОВРЕМЕННОСТЬ СЛОВА
, к. ф.н., доцент кафедры иностранных языков Краснодарского филиала Российского государственного торгово-экономического университета (Краснодар)
ИНОСТРАННЫЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ
В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ СТУДЕНЧЕСКОМ СЛЕНГЕ
, студентка филологического факультета ТюмГУ
АКТИВНЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ГАЗЕТНЫХ ЗАГОЛОВКАХ
, к. ф.н., ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ, преподаватель кафедры русского языка Института иностранных языков Цюйфуского госпедуниверситета (Китай)
Типичный русский в представлении китайский студентов
, к. ф.н., ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО СЛОВОТВОРЧЕСТВА
, ст. преподаватель кафедры русского языка, , студентка филологического факультета ТюмГУ (Тюмень)
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В СБОРНИКЕ РАССКАЗОВ «ЛЮДИ НАШЕГО ЦАРЯ» Л. УЛИЦКОЙ
, к. ф.н., заведующий отделением журналистики ТюмГУ, член правления Союза журналистов Тюменской области (Тюмень)
ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТ В ТЕЛЕВИЗИОННОЙ ПЕРЕДАЧЕ
, аспирант кафедры общего языкознания ТюмГУ (Тюмень)
ТАТАРСКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В ОНОМАСТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ РУССКОГО ЯЗЫКА (на материале Тюменской области)
, к. ф.н., ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
АКТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ
Чжу Юй Фу, декан факультета русского языка Цюйфуского госпедуниверситета (Китай), , к. ф.н., ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
(на примере сопоставления фразеологизмов, содержащих числительные)
Секция III. Русский язык как нравственный потенциал нации
Руководители – д. ф.н. Светлана Михайловна Белякова (Тюмень),
д. ф.н. Вера Дмитриевна Лютикова (Тюмень)
(15.15, аудитория 326 Главного корпуса ТюмГУ, ул. Семакова, 10)
, д. ф.н., профессор кафедры общего языкознания ТюмГУ (Тюмень)
«СЛОВАРЬ РУССКИХ СТАРОЖИЛЬЧЕСКИХ ГОВОРОВ ЮГА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ» В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ДИАЛЕКТНОЙ ЛЕКСИКОГРАФИИ
, преподаватель русского языка университета Кёнхи (Республика Корея)
«ИГРАТЬ» В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
(опыт компонентного анализа)
, преподаватель Миасского филиала ЧелГУ (Миасс)
КОНЦЕПТ «НРАВСТВЕННОСТЬ» В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
КАК ОДНА ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ РУССКОГО МЕНТАЛИТЕТА
, к. ф.н., директор Института народного художественного творчества, преподаватель ТГАКиИ (Тюиень)
ТРАДИЦИЯ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНДИВИДА КАК НОРМА,
ПРАВИЛО И ПРЕДПИСАНИЕ
, аспирант социально-теологического факультета
БелГУ (Белгород)
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК МАРКЕР НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
, к. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
СЕВЕРНОРУССКИЕ ГОВОРЫ КАК ИСТОЧНИК ИЗУЧЕНИЯ НЕКОТОРЫХ ЯЗЫКОВЫХ ЯВЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ
, к. ф.н., , к. и.н., ТГНГУ (Тюмень)
КРАЕВЕДЫ ТЮМЕНСКОЙ ГУБЕРНИИ О ЯЗЫКЕ КРЕСТЬЯН ТЮМЕНСКОГО РЕГИОНА (по материалам архивов Русского географического общества)
, д. ф.н., профессор кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
СЛОВО КАК МЕРИЛО НРАВСТВЕННОСТИ ДИАЛЕКТНОЙ ЛИЧНОСТИ
, ассистент кафедры русского языка ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт» (Шадринск)
РУССКИЙ ЯЗЫК И ВЫСОКАЯ РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА –
ЗАЛОГ НРАВСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ НАЦИИ
, к. ф.н., ведущий специалист Управления методологического обеспечения основной деятельности Тамбовского государственного университета им. (Тамбов)
Символика деревьев
как отражение нравственности в языке текста пословиц
, к. ф.н., доцент кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НАЦИОНАЛЬНАЯ КОНЦЕПТОСФЕРА
, к. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
Этика и экология речевого общения
, , к. ф.н., доцент кафедры общего языкознания ТюмГУ (Тюмень)
ЦЕРКОВНОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК КАК ИСТОЧНИК ДУХОВНОСТИ НАЦИИ
, ассистент кафедры русского и общего языкознания
Сыктывкарского государственного университета (Сыктывкар)
ОБРАЗ ДОРОГИ В АВТОБИОГРАФИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ
, к. ф.н. (Тюмень)
СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
В РУССКИХ СТАРОЖИЛЬЧЕСКИХ ГОВОРАХ СЕВЕРНОГО ЗАУРАЛЬЯ
, к. ф.н., доцент кафедры социально-правовых и гуманитарных наук филиала ЮУрГУ (Златоуст)
КОНЦЕПТ «ВЕЖЛИВОСТЬ» КАК ОТРАЖЕНИЕ НРАВСТВЕННЫХ НОРМ В РУССКОЙ И НЕМЕЦКОЙ КОММУНИКАТИВНЫХ КУЛЬТУРАХ
, студентка филологического факультета ТюмГУ (Тюмень)
«Ни стыда, ни со′рому ни в котору сторону»
(понятие нравственности в речи диалектоносителя)
, к. ф.н., ст. преподавателькафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
ИЗУЧЕНИЕ РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ КАК СРЕДСТВА ПОЗНАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ И ЯЗЫКА
, к. ф.н., доцент кафедры русского языка и культуры речи ТГНГУ (Тюмень)
О значимости концепта «борьба» в русской национальной ментальности
, к. ф.н., доцент кафедры русского языка ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт» (Шадринск)
О ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ НРВК «ГОВОРЫ УРАЛА И ЗАУРАЛЬЯ» В ВУЗЕ
, председатель Тюменской региональной организации Союза российских писателей (Тюмень)
Сохранить и охранить. Русский язык
Секция IV. Вопросы изучения русского языка
и формирования речевой культуры в школе и вузе
Руководители – член правления РОПРЯЛ Наталья Олеговна Рогожина (Санкт-Петербург),
д. п.н. Людмила Михайловна Федоряк (Тюмень),
Ирина Рудольфовна Смирнова (Тюмень), Людмила Аполлоновна Кудряшова (Тюмень)
(15.15, Белый зал ТюмГУ, )
, к. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
О РУКОВОДСТВЕ ШКОЛЬНЫМИ НАУЧНЫМИ РАБОТАМИ ПО ЯЗЫКОЗНАНИЮ (из опыта работы предметного жюри городской научно-практической конференции школьников «Шаг в будущее»)
, к. филос. н., ст. преподаватель кафедры журналистского мастерства ТюмГУ (Тюмень)
О, ВЕЛИКИЙ И УЖАСНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК,
ИЛИ РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА В ОБРАЗОВАНИИ ЖУРНАЛИСТА
, к. ф.н., ст. преподаватель, , к. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ
№ 29 (Ишим)
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
, преподаватель русского языка и культуры речи ГОУ СПО ТО Тюменский медицинский колледж (Тюмень)
РОЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
В ПОДГОТОВКЕ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА (из опыта работы)
, учитель русского языка МОУ «Гимназия им. » (Тобольск)
ТЕКСТ – ОСНОВА СОЗДАНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕЧЕВОЙ СРЕДЫ
, учитель русского языка и литературы МОУ гимназии № 16 (Тюмень)
Методика подготовки к выполнению части С ЕГЭ по русскому языку
, к. п.н., доцент кафедры возрастной и педагогической психологии ТюмГУ (Тюмень)
Метод тестовых учебных ситуаций как способ осуществления мониторинга в учебной деятельности
, к. п.н., доцент кафедры возрастной и педагогической психологии ТюмГУ, , студентка специальности Педагогика и психология ТюмГУ (Тюмень)
Специфика развития орфографического знания и навыка
младших школьников в условиях развивающего образования
, учитель русского языка и литературы Киёвской МОУ СОШ (с. Киёво Ялуторовского района Тюменской области)
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
, д. п.н., профессор академической кафедры методологии и теории социально-педагогических исследований ТюмГУ (Тюмень)
МЕТАФОРИЗАЦИЯ ЯЗЫКА ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ
, ст. преподаватель кафедры русского и иностранных языков ОмГУПС (Омск)
МЕТОД ИСЧИСЛЕНИЯ ТРУДНОСТИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА
, учитель русского языка и литературы МОУ «Нижнетавдинская СОШ» (с. Нижняя Тавда Тюменской области)
Русский язык как государственный: проблемы и перспективы
, ст. преподаватель кафедры филологии ТОГИРРО, соискатель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ СПОНТАННЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
, учитель русского языка и литературы МОУ «Кротовская средняя общеобразовательная школа» (с. Кротово Аромашевского района Тюменской области)
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
, учитель русского языка и литературы Евсинской СОШ Голышмановского района Тюменской области
Культуроведческий аспект преподавания русского языка в средней школе
, ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
Изучение официально-делового стиля в шкоЛЕ
, учитель русского языка и литературы МОУ «Русаковская СОШ» (с. Русаково Аромашевский район Тюменской области)
Эффективные способы обучения в школе при подготовке к ЕГЭ (выполнение части С ЕГЭ по русскому языку)
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 14 (Тюмень)
Приёмы работы с текстом художественного стиля на уроках русского языка в старших классах
, учитель русского языка и литературы МОУ «Юрминская СОШ» (с. Юрминка Аромашевского района Тюменской области)
Содержание работы по культуре речи на уроках русского языка
Лобанова Валентина Юрьевна, зав. кафедрой филологии Тюменского областного государственного института развития регионального образования (Тюмень)
ОСВОЕНИЕ ЖАНРОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ТЕКСТОВ
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ КАК ОДИН ИЗ ВОЗМОЖНЫХ ПОДХОДОВ
К РАЗВИТИЮ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ
, учитель русского языка и литературы гимназии Тюменского госуниверситета (Тюмень)
Индивидуальные стратегии в филологической подготовке гимназиста
, учитель русского языка и литературы Маслянской средней общеобразовательной школы (пос. Маслянский Сладковского района Тюменской области)
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ 9-11 КЛАССОВ
С УЧЕТОМ НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 91 (Тюмень)
Проектная деятельность старшеклассников на уроках русского языка
, к. ф.н., доцент кафедры филологии ТОГИРРО (Тюмень)
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ТЕКСТОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИХ СМЫСЛОВОЙ СТРУКТУРЫ
(Методические подходы к созданию программы подготовки
учащихся 11-ых классов к выполнению части С ЕГЭ по русскому языку)
, учитель русского языка и литературы ИГОЛ им. (Ишим)
Содержание работы по культуре речи на уроках русского языка
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 2 (Заводоуковск)
Формирование общеучебных и предметных умений и навыков как условие усиления практической направленности курса русского языка
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 1 (Заводоуковск)
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
, учитель русского языка и литературы Тюнёвской МОУ СОШ (с. Тюнёво Нижнетавдинского района Тюменской области)
О подготовке к ЕГЭ по русскому языку
, ст. преподаватель кафедры общего языкознания ТюмГУ (Тюмень)
КОНЦЕПЦИЯ ПОСТРОЕНИЯ КУРСА «ЮРИДИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА»
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 2 (Ишим)
Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения эффективности обучения русскому языку
, русского языка и литературы Беркутской МОУ СОШ (с. Беркут Ялуторовского района Тюменской области)
Организация обучения русскому языку с применением проблемных модулей
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 22 (Тюмень)
Воспитательные аспекты учебной и внеклассной работы по русскому языку
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 14 (Тюмень)
Электронные образовательные ресурсы при подготовке к ЕГЭ по русскому языку
, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 70 (Тюмень)
Реализация филологического подхода при обучении русскому языку: из опыта работы
, ст. преподаватель кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
Школьное филологическое образование. На перепутье
, ст. преподаватель кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
УЧИТЕЛЬ ГЛАЗАМИ УЧЕНИКА (ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ КОНЦА XIX В. – НАЧАЛА XX В. В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ АВТОБИОГРАФИЯХ)
, д. ф.н., зав. кафедрой русского языка ТюмГУ (Тюмень)
РУССКИЙ ЯЗЫК В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ
БУДУЩИХ ЖУРНАЛИСТОВ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
, учитель русского языка и литературы Киёвской МОУ СОШ (с. Киёво Ялуторовского района Тюменской области)
Моделирование уроков русского языка на основе деятельностного подхода к обучению
, д. п.н., профессор кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
СОВРЕМЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКОГО ВУЗА
, учитель русского языка и литературы МОУ гимназии № 21 (Тюмень)
К проблеме интеграции уроков русского языка и литературы: освоение жанров письменной речи
, учитель русского языка и литературы Берд. жской МОУ СОШ (с. Бердюжье Тюменской области)
Организация научно-исследовательской работы на уроках русского языка
, учитель русского языка и литературы Новоберезовской СОШ (с. Новоберёзовка Аромашевского района Тюменской области)
ИКТ как средство повышения эффективности обучения русскому языку (изучение темы «Имя существительное» с использованием компьютера)
Секция V. Русская литература в современном полилоге
о проблемах нравственности
Руководители – д. ф.н. Сергей Анатольевич Комаров (Тюмень),
д. ф.н. Надежда Федоровна Швейбельман (Тюмень)
(15.15, аудитория 325 Главного корпуса ТюмГУ, ул. Семакова, 10)
, к. ф.н., ст. преподаватель кафедры стилистики и языка массовых коммуникаций ОмГУ им.
ОБРАЗ ЧИНОВНИКА В БАРДОВСКОЙ ПЕСНЕ
, студентка филологического факультета ТюмГУ (Тюмень)
СЕМАНТИЗАЦИЯ КАТЕГОРИЙ ОБЫДЕННОГО И ЧУДЕСНОГО
В ФЕЕРИИ а. гРИНА «АЛЫЕ ПАРУСА»: ОПЫТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
, соискатель кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
ОБРАЗ ЧИНОВНИКА В РУССКОЙ
И РУССКОЯЗЫЧНОЙ ОНТОЛОГИЧЕСКОЙ ПОВЕСТИ 1970-х годов
, студентка филологического факультета ТюмГУ,)
, к. ф.н., доцент кафедры русского языка ТюмГУ (Тюмень)
СУБСТАНТИВНЫЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭКСПРЕССИВЫ
КАК СРЕДСТВО РЕЧЕВОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ КНЯЗЯ МЫШКИНА
В РОМАНЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО «ИДИОТ»
, аспирант кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
Образ чиновника в романе А. Белого «Петербург»
(сириновская редакция)
, д. ф.н., профессор кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
Образ управленца в комедиях А. Чехова и В. Маяковского
, аспирант кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
ОБРАЗ ЧИНОВНИКА ПРОТОПОПОВА В ДРАМЕ А. П. ЧЕХОВА «ТРИ СЕСТРЫ»
, аспирант, , д. ф.н., профессор ТГУ им. (Тамбов)
ДИАЛОГИЗМ ОТНОШЕНИЙ АВТОРА И ЧИТАТЕЛЯ В ТЕКСТЕ
(на примере стихотворения «Давай ронять слова…»)
, к. ф.н., доцент кафедры русской литературы ТюмГУ (Тюмень)
НАЦИОНАЛЬНАЯ ОДОРОЛОГИЯ В ПОЭЗИИ НИКОЛАЯ КЛЮЕВА
, ассистент кафедры издательского дела и редактирования ТюмГУ (Тюмень)
ОБРАЗ ЧИНОВНИКА В КИНОПОВЕСТИ Г. И. ГОРИНА «ТОТ САМЫЙ МЮНХГАУЗЕН»
, студентка филологического факультета ТюмГУ (Тюмень)
ОБРАЗ ЧИНОВНИКА В ТЕКСТАХ В. С. СОЛОВЬЕВА-ПОЭТА
, д. ф.н., профессор кафедры зарубежной литературы ТюмГУ (Тюмень)
Концепция «коренного универсализма»
в мировоззрении
(на материале философской автобиографии «Самопознание»).
Проект
Резолюция
Всероссийской научно-практической конференции
"Русский язык как фактор стабильности государства и нравственного здоровья нации"
Русский язык является не только общим достоянием всех народов России, но и прочной базой для развития, укрепления дружбы и сотрудничества. Русский язык имеет также непреходящую ценность для развития мировой цивилизации.
В целях укрепления российской государственности, дружбы и сотрудничества между народами, развития отечественной культуры, науки и образования, по предложению Президента Путина, 2007 год был объявлен Годом русского языка.
Сегодня в мире на русском языке говорят около 300 млн. человек, почти 170 млн. человек считают его родным (первым) языком. Тех, кто использует русский язык как второй, на земном шаре насчитывается, по разным данным, от 69 до 114 млн. человек. В связи с изменением политической ситуации в мире и прекращением изучения русского языка в странах бывшего социалистического лагеря количество иностранцев, изучающих русский язык, сократилось примерно в три раза. Уменьшается число русскоговорящих россиян – согласно переписи населения, в 2002 г. в Российской Федерации проживало на 1,8 млн. человек меньше, чем в 1989 г. По прогнозам специалистов, через четверть века русский язык может потерять статус мирового.
Язык – словесное выражение культуры народа. Государственный язык – одна из основ государства. Русская литература – важнейшая составляющая отечественной культуры, духовная среда обитания народа. Язык и литература – не только основа народного бытия, но и средство национального единения и взаимообогащения народов.
В современном российском обществе сложилась ситуация, требующая преодоления множества кризисных явлений, которое невозможно без духовно-нравственного совершенствования и подъёма общества. Тревожной реальностью современного этапа развития российского общества стало снижение уровня языковой и духовной культуры россиян, уважения к русскому языку и как к языку государственному, обеспечивающему эффективную коммуникацию населения и власти, и как к нравственной основе бытия.
Русский язык и русский мир действительно нуждаются в государственной защите и поддержке. Все уважающие себя страны поддерживают и свой язык, и свою культуру как внутри страны, так и за её границами.
Отмечая необходимость принятия комплекса мер по сохранению и распространению русского языка и отечественной культуры, участники Всероссийской научно-практической конференции РЕКОМЕНДУЮТ:
I. Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации:
Подготовить и внести соответствующие изменения в Федеральный закон "О государственном языке Российской Федерации" в целях определения форм ответственности государственных органов, организаций, предприятий и учреждений, а также их обязанностей в деле сохранения и защиты русского языка.
II. Правительству Российской Федерации:
Рассмотреть возможность:
- создания эффективной государственной системы популяризации русского языка, повышения значимости родного, в том числе русского, языка в общественном сознании, особенно у подрастающего поколения;
- создания общественных советов по культуре на всех телевизионных каналах с обязательным участием представителей традиционных творческих союзов России;
- определения форм и методов взаимодействия со средствами массовой информации с целью поддержания в них должного уровня культуры речи;
- осуществления эффективных мер, направленных на защиту нравственности в России, в том числе принятие соответствующих нормативных правовых актов;
- возвращения русской словесности в школе места, соответствующего стратегическому значению этого предмета в образовании, воспитании и становлении личности школьника;
- государственного контроля за соблюдением норм литературного языка и содержанием внедряемых в современных школах учебников.
III. Органам государственной власти субъектов Российской Федерации
1. Продолжить проведение политики, направленной на популяризацию русского языка и реализацию комплекса мер по усилению роли русского языка в сохранении единого образовательного, культурного пространства и пространства делопроизводства региона.
2. Рассмотреть возможность принятия региональных целевых программ, направленных на укрепление позиций русского языка, с учетом положений Федеральной целевой программы "Русский язык ( годы)".
3. Рассмотреть возможность учреждения региональных грантов, направленных на поддержку научных исследований в области функционирования государственного русского языка.
4. Рассмотреть возможность создания Союза лингвистов-экспертов, призванных разрешать информационные и другие споры, связанные с функционированием русского языка.
IV. Органам местного самоуправления:
Обеспечивать в полном объеме своих полномочий проведение политики, направленной на популяризацию русского языка и реализацию комплекса мер по усилению роли русского языка в сохранении единого образовательного, культурного пространства и пространства делопроизводства муниципального образования.
V. Образовательным учреждениям
1. Подготовить и внести в органы государственной власти субъектов Российской Федерации предложения в части совершенствования законодательства и эффективного выполнения мероприятий, направленных на сохранение и распространение русского языка и отечественной культуры.
2. Рассмотреть возможность открытия специальности Юрислингвистика в рамках филологических и юридических факультетов вузов.
19 февраля 2008 года Участники Всероссийской
г. Тюмень конференции
