По городу наибольший балл набрали выпускники:
(Лицей №6) –русский язык (100 б), английский язык(88б);
(СОШ №1) – обществознание (95б), география ( 82б);
(СОШ№1)- физика (84б);
(СОШ №12) – химия(83б), биология(86б);
(СОШ№13) – история (88б).
В 2011 году выпускники более активно выбирали предметы :
- по 3 предмета сдали 49 % выпускников;
- по 4 предмета сдали 34 % выпускников;
- по 5 и более предметов сдали 14 % выпускников;
- по 2 предмета 3 % выпускников.
Наряду с ростом активности участия в ЕГЭ, наблюдается и высокий процент выпускников ОУ, выбравших экзамен, но отказавшихся от него. Это указывает на затруднения выпускников в выборе экзаменационных предметов до 1 марта. Можно отметить, что процент выпускников, сдающих 3-4 экзамена увеличился в сравнении с прошлым годом. В целом по городу участники ЕГЭ в период государственной (итоговой) аттестации отдали предпочтение истории, обществознанию, физике, биологии.
Из трех поданных апелляций по результатам экзаменов были удовлетворены две.
В соответствии с Положением о медалях « За особые успехи в учении» утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 февраля 2010 года № 000 золотыми медалями награждено 15 выпускников и серебряными медалями награждено 9 выпускников. За 3 последних года лучшие показатели по медалистам в гимназии №3 и в школе № 4.
медалисты за 3 года
Учебные года | |||
Золото \серебро | 6\8 | 12\11 | 15\9 |
Численность выпускников награжденных медалями | 14 | 23 | 24 |
СОШ №1 (7) | 1\1 | 1\0 | 2\2 |
Гимн.№3 (14) | 0\3 | 1\5 | 1\4 |
КОШ №4 (14) | 2\1 | 2\5 | 2\2 |
Лицей№6 (7) | 2\1 | 2\0 | 2\0 |
СОШ №7 (1) | 1\0 | - | - |
СОШ №8 (7) | 1\0 | 3\1 | 2\0 |
СОШ №9 (2) | 0\1 | - | 1\0 |
СОШ №12 (7) | - | 2\0 | 4\1 |
СОШ №13 (2) | - | 1\0 | 1\0 |
При проведении экзаменов присутствовали общественные наблюдатели из числа родителей выпускников и родителей будущих выпускников, представители средств массовой информации, члены ГЭК, уполномоченные, от которых замечаний и предложений по организации экзаменов не поступало.
С целью совершенствования работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестацией выпускников Управлению образования и руководителям общеобразовательных учреждений предстоит решить следующие задачи:
- проанализировать результаты экзаменов и спланировать мероприятия по обеспечению подготовки выпускников не ниже требований государственных образовательных стандартов;
- обеспечить информирование общественности, в т. ч. посредством сайтов управления образования и общеобразовательных учреждений о ходе подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников.
Во исполнение приказа Министерства образования, науки и молодежной политики РА от 12 апреля 2011 года № 000 «О сроках проведения годовой контрольной работы по алтайской (казахской) литературе» в этом учебном году в 11-х классах 19 мая проводилась годовая контрольная работа по алтайской литературе.
По основной образовательной программе контрольная работа выполнялась в форме сочинения, по программе для невладеющих (слабовладеющих) в форме изложения. В выполнении контрольной работы приняло участие всего 15 обучающихся: СОШ №7- 14 человек, гимназия №3 – 1 обучающаяся.
Ведомость результатов контрольной работы 11 класса:
Таблица №4
МОУ | Выполняли работу | % успеваемости | % качества знаний | Показали более высокий результат | Не справились с базовым уровнем |
СОШ №7 | 10 (основная программа) | 100 | 60 | 1 | - |
СОШ №7 | 4 (начинающие) | 100 | 100 | 3 | - |
Гимназия №3 | 1 | 100 | 100 | 1 | - |
Выпускники 9-х классов, изучающие алтайский язык по основной программе согласно приказу Министерства образования, науки и молодежной политики от 01.01.01 года № 000 сдавали обязательный письменный экзамен 30 мая 2011 года. Всего в итоговой аттестации приняли участие 26 человек СОШ №7.
Ведомость результатов итоговой аттестации обучающихся 9 класса:
Таблица №5
МОУ | Выполняли работу | % успеваемости | % качества знаний | Показали более высокий результат | Не справились с базовым уровнем |
СОШ №7 | 26 | 100 | 78 | 1 | - |
Реализация национально-регионального компонента в образовательных учреждениях г. Горно-Алтайска является одной из основополагающих задач формирования национального самосознания детей. По сравнению с прошлым учебным годом, количество детей, которые изучают алтайский язык, увеличилось, особенно наблюдается рост в таких общеобразовательных учреждениях, как: лицей №6, СОШ №9 и СОШ №1.
Большое внимание в прошедшем году уделялось работе с родительской общественностью по повышению роли родного языка в воспитании ребенка в семье, по интернациональному воспитанию и разъяснению законов РА «О языках народов РА». Как итог этой работы, на базе МОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска» было проведено городское родительское собрание «Изучение родного языка как условие духовно-нравственного развития личности ребенка».
В целях эффективного управления, принятия обоснованных решений по управлению качеством образования с помощью утвержденного комплекса критериев и показателей оценки качества образования в городе Горно-Алтайске (приказ Управления образования от 01.01.2001г. №5) проведен анализ функционирования общеобразовательных учреждений за три года.
Результаты мониторинга дали возможность оценить состояние ресурсной базы, уровня организации образовательного процесса и образовательные результаты по показателям:
· качество общего образования,
· преподавание регионального компонента,
· кадровое обеспечение образовательного процесса,
· воспитание и дополнительное образование,
· деятельность образовательных учреждений в системе развития,
· деятельность образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья,
· информационное обеспечение образовательного процесса.
В показателе доступность образования наилучший результат в Гимназии №3. Второй год они занимают 1 место в подготовке школ к новому учебному году.
Анализируя показатели качества общего образования в сравнении с прошлыми годами, можно отметить, что увеличилось число победителей и призеров, участвующих в научно-практических конференциях и предметных олимпиадах на республиканском уровне. Впервые за три года прохождения ЕГЭ в штатном режиме на 100 баллов сдан экзамен по русскому языку выпускником Лицея №6 .
По показателям кадрового обеспечения увеличилось число педагогов, применяющих ИКТ технологии в образовательном процессе и число педагогов, участвующих в конкурсах педагогического мастерства, но процент учителей, аттестованных на высшую квалификационную категорию снизился.
В показателях по сохранению и укреплению здоровья видно, что в сравнении с прошлым годом увеличилось число случаев детского травматизма, на что необходимо обратить особое внимание всем школам.
По показателям информационно - технологического обеспечения увеличение баллов происходит за счет приобретения общеобразовательными учреждениями интерактивного оборудования и проекторов. Локальная сеть всего в двух школах № 9 и №12. В лицее №6 и в школе №8 локальная сеть отсутствует, в остальных к общей сети подключена лишь часть компьютеров.
При анализе показателей оценки качества образования за три года были выявлены следующие проблемы:
- 5 школ из 10 не имеют читального зала с наличием сети Интернет;
- общеобразовательные учреждения обеспечены локальной сетью частично;
С целью дальнейшего развития системы качества образования в предстоящем учебном году необходимо:
– создание единой системы диагностики и контроля состояния образования, обеспечивающей определение факторов, влияющих на качество образования в городе;
– совершенствование механизмов оценки качества образования, отражающих качество условий, качество процесса и результата обучения;
В целях создания единых требований разработки, утверждения и согласования годовых календарных учебных графиков приказом МУ «Управление образования г. Горно-Алтайска» от 01.01.2001 г. № 000 утверждено Положение о порядке согласования и утверждения календарных учебных графиков общеобразовательных учреждений города Горно-Алтайска.
Учебные планы на 2учебный год в общеобразовательных учреждениях были составлены на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001г. № 000 и Регионального Базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки РА отг. № 000.
Все учебные планы согласованы с руководителем Роспотребнадзора по Республике Алтай.
У образовательных учреждений есть 2 процедуры, которые регламентируют образовательную деятельность и функционирование образовательных учреждений и определяют условия и качество образовательных услуг это:
-лицензирование образовательной деятельности;
- государственная аккредитация образовательных учреждений.
Все образовательные учреждения города Горно-Алтайска лицензированы, имеют свидетельства о государственной аккредитации.
В общеобразовательных учреждениях оказываются платные образовательные услуги. В прошедшем учебном году значительно расширился их перечень. На платной основе работают школы раннего развития, группы продленного дня, изучается английский язык в начальных классах, проводятся занятия по музыке, хореографии, информатике, ритмике. Сдаются в аренду помещения спортивных залов, столовых, лагеря «Космос». Тарифы на платные услуги утверждены на сессии городского совета депутатов. Не оказывались платные образовательные услуги в прошлом учебном году в школах № 1,4,10,12,13, вечерней, в детских садах № 3,4,9,10,15,16 и Станции детского юношеского туризма.
Мониторинг качества образования, результаты лицензирования, государственной аккредитации, проверок, проводимых отделом по контролю и надзору в сфере образования при Министерстве образования, науки и молодежной политики Республики Алтай, проверок Управления образования позволяют сделать вывод о том, что в общеобразовательных учреждениях города в основном:
- созданы необходимые условия для организации учебно-воспитательного процесса;
- выполняются требования законодательства Российской Федерации и Республики Алтай к организации образовательно - воспитательного процесса;
- выполняются требования программ и стандартов при организации обучения по программам дошкольного, начального, основного, среднего и специального (коррекционного) образования.
Вместе с тем необходимо обратить особое внимание руководителей образовательных учреждений на организацию контроля по вопросам:
- выполнение требований федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований;
- реализация в полном объеме образовательных программ, учебного плана, учебных программ;
- подготовка к государственной итоговой аттестации выпускников;
- выполнение инструкций по ведению школьной документации, заполнению бланков строгой отчетности.
Управлением образования были подготовлены проекты Постановлений администрации г. Горно-Алтайска:
-Об утверждении Положения об организации медицинского обслуживания обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях города Горно-Алтайска;
- О внесении изменений в Постановление Администрации города Горно-Алтайска от 01.01.2001 г. № 92 «Об утверждении Положения о порядке комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Горно-Алтайска»;
- О внесении изменений в Постановление Администрации города Горно-Алтайска от 01.01.2001 г. №73 «Об утверждении Положения о порядке приема, отчисления обучающихся общеобразовательных учреждений города Горно-Алтайска»;
- О внесении изменений в Постановление Администрации города Горно-Алтайска от 01.01.2001 г. № 92 «Об утверждении Положения о порядке комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Горно-Алтайска»;
- О внесении изменений в Постановление Мэра города от 01.01.2001 г. № 57 «Об утверждении Положения по установлению системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений города Горно-Алтайска»;
- Об утверждении Положения об оказании платных дополнительных образовательных услуг муниципальными образовательными учреждениями города Горно-Алтайска»;
- Об утверждении Положения о порядке расчета родительской платы, взимаемой с родителей или законных представителей за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, внесении изменения в Постановление Администрации города Горно-Алтайска от 01.01.2001 г. № 89 «Об установлении размера родительской платы за содержание детей в муниципальном дошкольном образовательном учреждении города Горно-Алтайска»;
- О внесении изменений в Постановление Администрации города Горно-Алтайска от 01.01.2001 г. № 92 «Об утверждении Положения о порядке комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Горно-Алтайска» и др.
Подготовлены Распоряжения Мэра города Горно-Алтайска»:
- О внесении изменений в Распоряжение Администрации города Горно-Алтайска» от 01.01.2001 г. «О создании Совета по развитию образования в Муниципальном образовании «Город Горно-Алтайск»;
- О внесении изменений в Распоряжение Администрации города Горно-Алтайска от 01.01.2001 г. «Об организации и проведении городской линейки выпускников»;
- Об утверждении ликвидационного баланса МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом г. Горно-Алтайска»;
- О внесении изменений в Распоряжение Администрации города Горно-Алтайска от 01.01.2001 г. «О создании комиссии по приемке школ и внешкольных образовательных учреждений города Горно-Алтайска» и др.
Подготовлены проекты решения на сессию Горно-Алтайского городского Совета депутатов:
-О внесении изменения в решение Горно-Алтайского городского Совета депутатов от 01.01.2001 г. № 9-13 «Об установлении перечня лиц, имеющих право на первоочередное поступление в муниципальные дошкольные образовательные учреждения города Горно-Алтайска».
- «О внесении изменений в Положение о Муниципальном учреждении «Управление образования администрации МО города Горно-Алтайска».
Подготовлены распоряжения о разрешении совершения сделок с недвижимостью, где затрагиваются права и интересы несовершеннолетних, и распоряжении о назначении и снятии опеки, о назначении и прекращении выплаты денежных средств опекаемым, об изменении фамилии, имени несовершеннолетних, об устройстве в учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Проведена работа по заключению дополнительных соглашений к договорам, заключение договоров аренды медицинских кабинетов, о санаторно-курортном лечении опекаемых детей, по хозяйственным вопросам подведомственными образовательными учреждениями.
В году предстоит большая работа по совершенствованию правового положения муниципальных образовательных учреждений города Горно-Алтайска, в связи с принятием Федерального закона от 8 мая 2010 года . В рамках подготовки к переходу на новые организационно-правовые формы образовательных учреждений потребуется подготовка необходимых муниципальных правовых актов, принятия Уставов образовательных учреждений города Горно-Алтайска, подготовка распоряжений Администрации города об утверждении новой редакции Устава по каждому образовательному учреждению и заявлений в их государственную регистрацию.
В рамках изменения наименований муниципальных образовательных учреждений предстоит работа по пересмотру всех локальных актов учреждений образования города.
Одно из важнейших направлений в работе управления образования – развитие кадрового потенциала.
Всего в Горно-Алтайске в учебном году работало 855 педагогических работников, в том числе:
в школах –549
в дошкольных учреждениях - 232
в учреждениях дополнительного образования - 74.
В августе 2011г. в школы и детские сады пришло 62 молодых специалиста, это больше чем в предыдущие годы. Количество вакансий возросло. В школах недостаточно учителей музыки, информатики, физики, хореографов, учителей физкультуры, логопедов. В дошкольных учреждениях не хватает воспитателей
Большинство учителей (90%), работающие в основной и средней школе, имеют высшее образование, в начальной школе 70% учителей имеют высшее образование.
В учебном году аттестацию прошли всего 149 педагогических работника города. Из них на высшую категорию - 47; на первую-42.
Аттестация проводилась согласно плану, в котором предусматривалось проведение семинаров, консультаций, тематических проверок, отчеты председателей аттестационных комиссий учреждений образования.
Комиссия отметила, что аттестация прошла организовано, особенно отмечена работа аттестационных комиссий школы №4 () , лицея № 6 (), школы №12 (), детских садов №6,7 (; ).
Благодаря кропотливой, последовательной работе руководителей учреждений образования по ознакомлению педагогов с аттестационными документами, а также оказания практической помощи им в период подготовки и прохождения аттестации удалось сформировать положительное отношение и поднять интерес педагогов города к аттестации. Приказом Минобрнауки России от 24 марта 2010года № 000 утвержден новый Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, который вступил в силу с 1 января 2011г. В связи с этим аттестация педагогических работников была завершена 31 декабря 2010г. В 2011 году аттестацию прошли только 2 педагогических работника., подали заявления на аттестацию по Высшей квалификационной категории-16, по 1КК-2 педагога.
Прошедший учебный год был годом повышенного внимания к образованию, в том числе и в плане повышения заработной платы.
На увеличение заработной платы работников образования г. Горно-Алтайска с 01 июня на 6,5% в 2011г. потребовалось 10млн. 152 тыс. руб. в том числе:
- общеобразовательные учреждения – 6 млн. 382 тыс. руб.
- дошкольные учреждения – 2млн. 535 тыс. руб.
- учреждения дополнительного образования – 605 тыс. руб.
- прочие учреждения – 630 тыс. руб.
На увеличение заработной платы учителей на 22% с 01 сентября необходимо 8млн. 281,5 тыс. руб.
На увеличение заработной платы на 6,5% с 01 октября 2011г. необходимо 5млн. 955 тыс. руб., в том числе:
- общеобразовательные учреждения – 4 млн.200 тыс. руб.
- дошкольные учреждения – 1млн. 200 тыс. руб.
- учреждения дополнительного образования – 276,0 тыс. руб.
- прочие учреждения (Космос, ЦИМО, ЦБХ) – 279,0 тыс. руб.
С учетом указанного увеличения планируемый размер средней заработной платы учителей составит,0 руб. До увеличения на 6,5% с 01.10.2011г. средняя заработная плата учителей составляла,0 руб., до увеличения на 22% -,0 руб., до увеличения на 6,5% с 01.06.2011г. – 12 568,0 руб.
В прошедшем учебном году Управлением образования была продолжена работа по развитию информационного пространства.
Проводился мониторинг оснащенности техникой всех общеобразовательных учреждений. Обеспеченность компьютерной техникой школ города к концу учебного года составила на 1 компьютер 10,9 человек (в уч. г. – 19,8, – 11,5), в том числе по школам:
Наименование ОУ | Количество обучающихся | Количество ПК | Количество чел. на 1 ПК |
СОШ №1 | 564 | 53 | 10,6 |
Гимназия №3 | 1127 | 71 | 15,9 |
СОШ №4 | 752 | 70 | 10,7 |
НОШ №5 | 289 | 24 | 12,0 |
Лицей №6 | 1320 | 103 | 14,3 |
СОШ №7 | 401 | 32 | 12,8 |
СОШ №8 | 615 | 36 | 17,1 |
СОШ №9 | 623 | 58 | 10,7 |
СОШ №10 | 101 | 20 | 5,1 |
СОШ №12 | 406 | 71 | 5,7 |
СОШ №13 | 425 | 63 | 6,8 |
Вечерняя школа | 217 | 25 | 8,7 |
ВСЕГО: | 6840 | 269 | 10,9 |
Наименование ОУ | Количество компьютеров в учебных кабинетах | Количество компьютеров в административных кабинетах | Количество интерактивных досок (насадок) |
СОШ №1 | 39 | 4 | 7 |
Гимназия №3 | 52 | 10 | 11 |
СОШ №4 | 55 | 7 | 9 |
НОШ №5 | 18 | 6 | 1 |
Лицей №6 | 69 | 16 | 12 |
СОШ №7 | 11 | 7 | 4 |
СОШ №8 | 28 | 8 | 3 |
СОШ №9 | 32 | 10 | 3 |
СОШ №10 | 12 | 5 | 0 |
СОШ №12 | 47 | 8 | 7 |
СОШ №13 | 41 | 22 | 7 |
Вечерняя школа | 20 | 5 | 0 |
ВСЕГО: | 424 | 108 | 64 |
Таким образом, компьютерами оснащены административные кабинеты – 100%, учебные кабинеты – 83%. Интерактивными комплексами оснащены 72% учебных кабинетов. 43% учебных кабинетов подключены к сети Интернет.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
