Философские проблемы науки и техники (стр. 3 )

№ п/п	№ Семестра	Раздел учебной дисциплины	Содержание разделов в дидактических единицах	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Л	(ЛР) (П)	ПЗ	КСР	СР	Всего
1	2	3	4	5		6	7	8	9	10
1	1	Наука и философия. Предмет и метод современной философской науки	Широкое понятие рационального мышления. Основные исторические формы рационализма: стихийный, спекулятивный, научный, научный на основе зрелой общенаучной методологии познания. Особенности философии как области культуры и способа познания. Философия и комплексный подход к феномену науки. Логика, теория познания и философия науки. Значение философии науки для квалификации современного учёного. О современном понимании научного мировоззрения. История науки и философии и современная философия науки.	1				3	4
2	1	Механицизм – «начальная школа» научного мировоззрения и методология науки	Современность механицизма: основные элементы механицизма тотально пропагандируются средней школой, поэтому он остаётся в высшей степени современным, мощным и влиятельным культурным фактором. История механицизма: в ХVIII-ХХ веках научные революции пересматривали механицизм в каких-то пунктах, но ни одна из них не пересматривала его целиком; решающая эвристическая роль механицизма в истории теоретического естествознания. Ньютоно-картезианская парадигма (НКП): основные пункты; комментарий к пункту об обратимости движения; антиэволюционизм НКП; линейная причинность и жёсткий (однозначный) силовой детерминизм; состояние системы и связь состояний во времени; законы движения и условия однозначности. Механицизм и обществоведение: совпадение с частью пунктов НКП и изначальное несовпадение с другой частью; классическая марксистская версия детерминизма в развитии общественных процессов и её концептуальное обеспечение в виде мифологизированной диалектики					3	3
3	1	Научная картина мира на основе классического учения об электромагнетизме	Силовое поле: математическое и физическое понимание полей в физике ХVIII-XIX веков; законы Фарадея и близкодействие; теория Максвелла и выявление её релятивистской инвариантности. Синтетическая природа электродинамики Фарадея—Максвелла: объединение учений об электричестве и магнетизме; слияние с физической оптикой; исторические связи с химией от законов электролиза до открытия химического единства наблюдаемой Вселенной. Специфика электромагнитной картины мира: условность физических границ между излучающими объектами; специфика «невидимых миров» теории электромагнетизма; Вселенная как электромагнитный микрокосмос. Человек и общество в свете электромагнитной картины мира: история наблюдательной астрономии неопровержимо свидетельствует о совершенно особом месте человека во Вселенной; каждый год радио - и телевещания в УКВ-диапазоне расширяет возможности обнаружения человеческой цивилизации внеземными цивилизациями.			1		3	4
4	1	Научно-мировоззренческие аспекты классической термодинамики	Движущий потенциал и поток – ключевые понятия классической термодинамики: эвристическая роль модели теплорода в истории формирования классической термодинамики; закон сохранения энергии в полной общности. Термодинамическое понимание равновесия: термодинамическое равновесие как выравнивание потенциалов; наглядная механическая модель – здание в поле тяготения Земли; обратимость паровых машин как механизмов и осознание необратимости тепловых процессов в них; второе начало термодинамики и «стрела времени»; односторонность термодинамического понимания эволюции; концепция «тепловой смерти Вселенной». Кинетическая теория тепла: классический образец «расслаивания» научно-теоретической концепции на ряд преемственно связанных теорий разной глубины; мотивация обращения теоретиков к статистическому описанию идеальных газов; эвристическая роль модели идеального газа в современной теоретической физике. Термодинамическая картина мира и общественные науки: деструктивные факторы в поведении человека и в развитии общества; их христианская версия и интерпретации в современной глубинной психологии; концепция «тепловой смерти» Вселенной и философия русского космизма.					3	3
5	1	Кибернетика 40-60-х гг. XX в. и современное научное мировоззрение	Принципиальная новизна кибернетической парадигмы: феномен организованной сложности объективного мира; информационная связь и несиловая причинность; обратная связь и нелинейная причинность; механический автомат и автомат кибернетический. Информация как отражаемое разнообразие: разнообразие элементов и состояний – мера сложности объектов; принцип необходимого разнообразия и его разъяснение на наглядной модели; информация как ограничение разнообразия. Кибернетическое понимание фактора случайности: онтологизация случайности в объективном мире; кибернетика и «тактика быстрого реагирования» в сложном и непредсказуемо меняющемся окружении. Кибернетическая парадигма в биологии и в обществоведении: принцип необходимого разнообразия и видовое богатство живой природы; абиологичность абсолютного большинства областей общественного производства; технократизм и бюрократизм в свете кибернетических критериев эффективности управления.			1		2	3
6	1	Научно-мировоззренческое и общеметодологическое значение открытий синергетики	Теория динамических систем – ведущий метод синергетики: геометрические образы богатства состояний объекта и системный подход к его динамике; обобщение понятия «динамическая система», качественный анализ динамики объектов; нелинейные системы. Теория диссипативных структур как современное развитие термодинамики: концептуальное обновление термодинамики на началах теории нелинейных динамических систем; флуктуации в классической термодинамике и в теории диссипативных структур; разъяснение синергетических моделей структурирования на конкретных моделях. Автоволны и их роль в природе: суть автоколебаний и автоволн; автоволны и организация физиологических процессов в живых организмах. Самоорганизация в живых системах: единство лабильности живого и его ультрадетерминизма на уровне генетических программ индивидуального развития; принципиальная открытость живых систем на всех структурных уровнях, начиная с клеточного. Теория динамического хаоса – диалектический антипод теории диссипативных структур внутри синергетики: теоретико-информационный анализ сложности фазовых портретов динамических систем и открытие феномена динамического хаоса; хаотизация процесса итераций в вычислительной математике и открытие подлинно универсальных законов мироздания. Фрактальная революция в современной геометрии: фракталы – объекты неевклидовой геометрии конца ХХ века; фрактальность окружающего нас мира; фрактальность фазовых портретов хаотических систем; фрактальая компьютерная графика и конструктивная формообразующая роль случайности. Синергетика и обществоведение: синергетическая версия управления социальными процессами; «бифуркационное древо» и многообразие альтернативных сценариев общественного развития. Синергетика и специфика философии: безуспешность попыток систематизации философских знаний по образцу научных теорий; принципиальная концептуальная хаотичность мировой философии, её причины и выводы, которые из неё следуют.					3	3
7	1	Глобальный эволюционизм современного естествознания	К истории научного эволюционизма: спекулятивный эволюционизм Гегеля; мар-ксистская диалектика и её натурфилософский компонент; внутриотраслевое значение эволюционизма геологии и биологии Х1Х века; формирование эволюционизма науки второй половины ХХ века. Принципы современного научного эволюционизма: многоуровнево-иерархичный атомизм; относительная автономность свойств на разных структурных уровнях мироздания; структурно-генетическое единство мира в целом и его блоков; принцип общесистемной подчинённости низшего высшему. Эволюционизм современной физики и химии: неявный эволюционизм периодической системы и его раскрытие ядерной астрофизикой; стандартная космологическая модель и временная «ось» структурно-генетического единства мира; многоукладность физической реальности и мира химических веществ. Эволюционизм современной биологии: биология ХХ века и формирование универсальной модели системно-исторических объектов; многоукладность земной биосферы. Общесистемная подчинённость низшего высшему: универсальность и бесконечное разнообразие конкретных форм; конкретные примеры из физики, химии, биологии, математики и обществоведения. Единство филогенеза и онтогенеза: специфическая форма принципа подчинённости низшего высшему в условиях воспроизводства структурных единиц сложившихся системно-исторических объектов природы и общества. Таинственный парадокс развития физики второй половины ХХ века: кардинальные проблемы субъядерной микрофизики неуклонно и всесторонне смыкаются с проблемой происхождения Вселенной, подводя науку к рубежу беспрецедентно грандиозных открытий. Элементарность современного эволюционизма: конструктивная критика марксистской концепции т. н. объективной диалектики; элементарность современного эволюционизма в смысле сугубого эмпиризма его постулатов; элементарность современного эволюционизма в смысле геометрической элементарности тех представлений о времени, которые лежат в его основе.			1		2	3
8	1	Концепции современной биологии	Понятия «микроэволюция» и «макроэволюция». К истории дарвиновской теории видообразования. Дарвинизм и синтетическая теория эволюции: качественное отличие от взаимоотношений между макроскопическими и микроскопическими теориями в физике и в химии. Понятия «филогенез» и «онтогенез» в биологии и в науках о человеке и обществе. Открытия генетики последних десятилетий. Современные концепции макроэволюции и кризис дарвинизма. Дарвинизм в идеологический фактор. Биологическая особь и человеческий индивид с точки зрения системно-исторической научной картины мира: общность и качественные различия. «Биологизаторство» в вопросах обществоведения как специфическая религиозная позиций. Социал-дарвинизм и его современные преемники.		1			2	3
9	1	Феномен человека в свете современного естествознания	Социобиологическая двойственность человека: человек как индивид вида Homo Sapiens и как уникально общественное существо; определяющая роль общественных факторов в человеческой личности; культурно-историческая теория формирования человеческой личности. Проблема бессознательного в человеческой личности: биографический уровень бессознательного (З. Фрейд и др.); перинатальный и пренатальный уровни (Ст. Гроф и др.); трансперсональный уровень (Ст. Гроф, К.-Г. Юнг и др.); идеологизированный конфликт между культурно-исторической теорией и глубинной психологией. К проблеме человеческой деструктивности: данные психоанализа и их обобщения на социальное развитие (З. Фрейд, Э. Фромм и др.); христианская версия человеческой деструктивности. Психосоматика – новое направление в современной медицине: деструктивный и конструктивный смыслы понятия «психосоматика»; о современных технологиях психической саморегуляции и терапии; Наука на пороге Духовного Космоса: духовная аскеза христианства и науки Нового времени; современные попытки «онаучивания» оккультизма; наука и христианство по-своему солидарны в категорическом отрицании самочинного устремления людей в Духовный Космос; наркомания как «духовная партизанщина» и «духовный разбо». На семинаре заслушиваются и обсуждаются доклады и выступления студентов по теме.					3	3
10	1	Философские проблемы труда и техники	Фундаментальная и прикладная направленности научного познания: субъективно-целевой критерий различения; нравственный «водораздел»; сугубая конкретность прикладных и фундаментальных исследований; о фундаментальной и прикладной направленностях общественных наук. Сущность техники: технологический процесс как целенаправленный объективный процесс; понятия «искусственные орудия труда» и «технические средства труда». Сущность машинной техники: актуальность проблемы точного определения; понимание сущности машины по Бэббиджу—Марксу. Сущность безмашинных и безорудийных технологий: определение сущности безмашинных технологий на основе понимания сущности машины; безмашинная техника – обыденная реальность наших дней; предел совершенства технологий – технологии без техники; в ряде случаев этот идеал уже достигнут. Научно-технический прогресс в единстве его внутренних и внешних общественно-необходимых детерминант. Бифуркационные «развилки» в развитии техники и роль экономических факторов в выборе альтернативных сценариев. Естественнонаучный эксперимент как технологический процесс. Эксперимент как специфическая информационная технология; многообразие функций эксперимента в научном познании; прямые и «решающие» эксперименты; концептуализированность человеческих чувственных восприятий и экспериментальное открытие; всесторонняя зависимость экспериментального базиса современной науки от общего уровня развития материального общественного производства. Превращение науки в непосредственную и главную производительную силу общества: прогноз К. Маркса и реальное развитие науки в ХХ в.; узкий экономический и широкий гносеологический смыслы понятий «наукоёмкая техника» и «высокие технологии».					3	3
11	1	Структура научного знания	Основной гносеологический закон познания нового объекта в три фазы. Законы теоретического синтеза знаний. Становление научной теории и её экстенсивное развитие. Многоуровневая системность объектов познания в большом и малом, относительная автономность их свойств на разных структурных уровнях и поэтапность их научно-теоретического познания. Историческая изменчивость механизмов порождения научного знания. Взаимодействие оснований науки и опыта как начальный этап становления новой дисциплины. Проблема классификации. Обратное воздействие эмпирических фактов на основания науки. Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения. Особенности эмпирического и теоретического языка науки. Структура эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение. Случайные и систематические наблюдения. Применение естественных объектов в функции приборов в систематическом наблюдении. Данные наблюдения как тип эмпирического знания. Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта. Проблема теоретической нагруженности факта. Структуры теоретического знания. Первичные теоретические модели и законы. Развитая теория. Теоретические модели как элемент внутренней организации теории. Ограниченность гипотетико-дедуктивной концепции теоретических знаний. Роль конструктивных методов в дедуктивном развертывании теории. Развертывание теории как процесса решения задач. Парадигмальные образцы решения задач в составе теории. Проблемы генезиса образцов. Математизация теоретического знания. Виды интерпретации математического аппарата теории. Основания науки. Структура оснований. Аксиомы и постулаты в структуре научно-теоретического знания. Идеалы и нормы исследования и их социокультурная размерность. Система идеалов и норм как схема метода деятельности. Функции научной картины мира (картина мира как онтология, как форма систематизации знания, как исследовательская программа). Операциональные основания научной картины мира. Отношение онтологических постулатов науки к мировоззренческим доминантам культуры. Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Философские идеи как эвристика научного поиска. Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуру.	1				3	4
12	1	Традиционализм и новаторство в развитии науки и техники	Формирование первичных теоретических моделей и законов. 'Роль аналогий в теоретическом поиске. Процедуры обоснования теоретических знаний. Взаимосвязь логики открытия и логики обоснования. Механизмы развития научных понятий. Становление развитой научной теории. Классический и неклассический варианты формирования теории. Генезис образцов решения задач. Проблемные ситуации в науке. Перерастание частных задач в проблемы. Развитие оснований науки под влиянием новых теорий. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций. Внутридисциплинарные механизмы научных революций. Междисциплинарные взаимодействия и "парадигмальные прививки" как фактор революционных преобразований в науке. Социокультурные предпосылки глобальных научных революций. Перестройка оснований науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий культуры. Диалектика традиционализма и новаторства в научном познании: роль понятийно-терминологи-ческих пережитков в научных новшествах и её наглядные аналоги в технике; принцип соответствия как внеэмпирический критерий научной добротности новаторства в фундаментальном познании; ограниченная применимость методологии принципа соответствия. Научные революции как точки бифуркации в развитии знания. Нелинейность роста знаний. Селективная роль культурных традиций в выборе стратегий научного развития. Проблема потенциально возможных историй науки. Глобальные революции и типы научной рациональности. Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука. Реформаторский тип глубоких преобразований науки и революционный тип преобразований техники и технологий.			1		2	3
13	1	Наука как социальный институт	Различные подходы к определению социального института науки. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы (республика ученых 17 века; научные сообщества эпохи дисциплинарно организованной науки; формирование междисциплинарных сообществ науки XX столетия). Научные школы. Подготовка научных кадров. Историческое развитие способов трансляции научных знаний (от рукописных изданий до современного компьютера). Компьютеризация науки и ее социальные последствия. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема секретности и закрытости научных исследований. Проблема государственного регулирования науки.					3	3
14	1	Наука и современные глобальные проблемы человека	Основные глобальные проблемы современности. Абиологичность современного общественного производства – следствие того, что оно базируется, в основном, на механических, физических и химических технологиях. Глобальная энергетическая проблема как центральная и всеопределяющая в современном общественном производстве. Милитаризация экономик и национальных наук экономически передовых стран как одна из глобальных проблем. Проблема концентрации науки и высоких технологий в немногих экономически наиболее развитых странах. Стихийность Мирового развития науки и техники как одна из глобальных проблем. Засилие экономических критериев эффективности научно-технологических инноваций (экономический прагматизм) как одна из глобальных проблем. Экспоненциально возрастающая стоимость экспериментальной базы современного естествознания – один из признаков кризиса науки современного исторического типа. Глобализация экономических процессов и жизненная необходимость эффективного управления Мировым сообществом развитием Мировой науки. К проблеме «лидера» современного естествознания и высокоизбирательного государственного стимулирования прорывных научных открытий.					3	3
15	1	Наука, техника, мораль	«Нравственный нейтралитет» фундаментальной науки современного исторического типа и его первопричина. Объективно-истинные научные знания как «бездушный» интеллектуальный инструмент человеческих целеполаганий в технологиях. Нравственная поляризация науки традиционно начиналась лишь в сфере прикладных исследований, но в последние годы общественно опасной становится и методологически некорректная фундаментальная наука. О феномене технократизма. Моральный кодекс деятеля науки и его общий моральный облик могут находиться в острых конфликтах.			1		2	3
16	1	Предыстория и история философии науки	Преднаука и наука в собственном смысле слова. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей, обеспечивающих выход за рамки наличных исторически сложившихся форм производства и обыденного опыта. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Античная логика и математика. Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университетах. Роль христианской теологии в изменении созерцательной позиции ученого: человек творец с маленькой буквы; манипуляция с природными объектами – алхимия, астрология, магия. Западная и восточная средневековая наука. Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы. Г. Галилей, Френсис Бэкон, Р. Декарт. Мировоззренческая роль науки в новоевропейской культуре. Социокультурные предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы. Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно-организо-ванной науки. Технологические применения науки. Формирование технических наук. Становление социальных и гуманитарных наук. Мировоззренческие основания социально-исторического исследования.					3	3
17	1	История становления информатики как междисциплинарного направления во второй половине XX века.	Теория информации К. Шеннона. Винера, . У. Мак-Каллока, А. Тьюринга, Дж. Бигелоу, Дж. фон Неймана, Г. Бэйтсона, М. Мид, А. Розенблюта, У. Питтса, Ст. Бира. Общая теория систем Л. фон Берталанфи, А. Раппорта. Концепция гипертекста В. Буша. Конструктивная кибернетическая эпистемология Х. фон Ферстера и В. Турчина. Синергетический подход в информатике. Г. Хакен и . Информатика в контексте постнеклассической науки и представлений о развивающихся человекомерных системах.					3	3
18	1	Информатика как междисциплинарная наука о функционировании и развитии информационно-коммуникативной среды и ее технологизации посредством компьютерной техники	Моделирование и вычислительный эксперимент как интеллектуальное ядро информатики. Конструктивная природа информатики и ее синергетический коэволюционный смысл. Взаимосвязь искусственного и естественного в информатике, нейрокомпьютинг, процессоры  Хопфилда,  Гроссберга, аналогия между мышлением и распознаванием образов. Концепция информационной безопасности: гуманитарная составляющая. Проблема реальности в информатике. Виртуальная реальность. Понятие информационно-коммуникативной реальности как междисциплинарный интегративный концепт.		1			2	3
19	1	Интернет как метафора глобального мозга	Понятие киберпространства  Интернет и его философское значение. Синергетическая парадигма  «порядка и хаоса» в Интернете. Наблюдаемость, фрактальность, диалог.  Феномен зависимости от Интернета. Интернет как инструмент новых социальных технологий. Интернет как информационно-коммуникативная среда науки 21 века и как глобальная среда непрерывного образования.					3	3
20	1	Гносеологические и общеметодологическое содержание компьютерной революции	Концепция информационной эпистемологии и ее связь с кибернетической эпистемологией. Компьютерная этика, инженерия знаний проблемы интеллектуальной собственности. Технологический подход к исследованию знания. Проблема искусственного интеллекта и ее эволюция.					3	3
21	1	Социальная информатика	Концепция информационного общества: от Питирима Сорокина до Эмануэля Кастельса. Происхождение  информационных обществ. Синергетический подход к проблемам социальной информатики. Информационная динамика организаций в обществе. Сетевое общество и задачи социальной информатики. Проблема личности в информационном обществе. Современные психотехнологии и психотерапевтические практики консультирования  как составная часть современной социогуманитарной информатики.			1		2	3
ИТОГО:	2	2	6		58	68

4.4. Практические занятия