Анализ воспитательной работы

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Микшинская средняя общеобразовательная школа» Лихославльского района Тверской области

А Н А Л И З

воспитательной работы

за учебный год

с. Микшино

2010 г.

Целью воспитательной работы являлось создание условий для всестороннего развития личности школьника.

Задачами –

1)формирование культуры умственного труда, здорового образа жизни;

2)воспитание нравственных качеств личности обучающихся через патриотическую работу, направленную на достойную встречу 65-летия Победы в Великой Отечественной войне;

3)совместная работа с семьёй по повышению уровня воспитанности школьников.

Подлинный мастер педагогического дела формирует у того, кого он воспитывает, прежде всего правильный личный взгляд на зло, неправду, бесчестье. У подлинного мастера-воспитателя питомец вступает в жизнь не как беззащитная былинка, подвластная всем ветрам, а как общественная сила, вступает в жизнь не по окончании школы, а уже в школьные годы.

Процесс осмысливания воспитателем положительных и отрицательных воздействий, которым повседневно подвергается каждый его питомец, активное руководство сложной, многогранной духовной жизнью питомца – в этом и заключается как раз то, что принято называть умением воспитывать.

В ом учебном году проведена большая воспитательная работа по формированию культуры умственного труда и здорового образа жизни школьника. Организованно прошли классные часы в различных формах по темам: «Учебный труд и его правильная организация дома и в школе», «Как развивать свои творческие способности», «Круг познавательных интересов», «Значение режима дня в жизни школьника», «Вредные привычки и их воздействие на организм детей и подростков», «Как развивать память, мышление, речь», «Мы готовимся к ЕГЭ», «Кем я хочу стать и что для этого нужно?» и т. д.

Беседы и диспуты, проведённые во всех классах, сыграли положительную роль в процессе всей учебно-воспитательной работы. Учащиеся серьёзнее задумывались над правилами подготовки домашних заданий, эффективнее использовали свободное время в целях подготовки к итоговой аттестации, анализировали причины слабой успеваемости и стремились уделить больше внимания учёбе. В процессе систематической работы в данном направлении 5 учеников (12%) улучшили успеваемость и закончили учебный год на «4» и «5» (в учебном году они имели одну или две оценки «3»), уменьшилось количество «троек» по различным предметам у 7 учащихся (17%), у 6 учеников (14%) появились повышенные интересы к ряду учебных дисциплин (стали активнее читать дополнительную литературу, серьёзнее готовиться к урокам и улучшили результаты успеваемости по данным предметам на один балл). 1 ученик (2,4%) стал победителем районной олимпиады по математике (в учебном году победителей не было).

Учащиеся 9 класса хорошо подготовились к ГИА и успешно сдали все экзамены, подтвердив годовые оценки по математике и русскому языку. В 11 классе успешно сдали экзамен в форме ЕГЭ по русскому языку, (на 14.06 результаты по математике не известны).

Здоровому образу жизни (антиникотиновой, антинаркотической и антиалкогольной пропаганде) посвящались беседы с медицинскими работниками, а также проведение Недели Здоровья, изучение конкретных тем на уроках биологии, ОБЖ, химии, обществознания и других. Учащиеся с интересом прослушали лекцию профессора Жданова о пагубном влиянии курения, алкоголя и наркотиков на организм подростков и детей. Ими сделаны соответствующие выводы: нужно ли рисковать своим здоровьем и жизнью.

Надо отметить, что 4 чел. (10%) не стали курить; серьёзнее задумались над своим здоровьем.

По данным вопросам проведено родительское общешкольное собрание, на котором было обращено внимание на воспитание детей в семье. Специалисты районной поликлиники привели статистику по различным заболеваниям среди молодёжи в районе.

Сотрудники ПДН и КДН акцентировали внимание родителей и старшеклассников на совершение подростками и детьми правонарушений. Разъяснены причины девиантного поведения детей, проведена беседа по профилактике преступлений и правонарушений.

Воспитанию нравственных качеств личности способствовали различные виды внеклассной и внешкольной работы с обучающимися. Проведены беседы и диспуты о книге, её роли в жизни школьника. Организованы экскурсии в школьную, сельскую и районную библиотеки, в Лихославльский краеведческий музей. Большая работа проведена по воспитанию культуры поведения в школе, общественных местах, на улице: разъяснены Правила для учащихся, проведены беседы о правильном поведении в Доме культуры во время дискотек, в общественном транспорте и т. д. Был организован цикл бесед и диспутов на тему «этикет». Подготовлены и интересно проведены Дни Вежливости.

Учащиеся выступали на концертах художественной самодеятельности в местном Доме культуры и в школе, проводили тематические вечера, участвовали в различных смотрах.

В результате воспитательной работы некоторые учащиеся обучились правильному поведению на сцене, грамотному ведению программы вечера. Самостоятельно разработали сценарий Последнего школьного звонка и сами вели праздник. Они стали тщательнее продумывать ход сценария и готовить более интересные номера, включая в данную работу детей младшего школьного возраста.

В мае 2010 года отмечалась знаменательная дата – 65-летие Победы в Великой Отечественной войне. Этому событию посвящались многочисленные мероприятия, проведённые на базе Школы, местного Дома культуры, администрации сельского поселения.

Организованы экскурсии в город-герой Москву, областной центр Тверь (ранее – Калинин). Проведена литературно-музыкальная композиция «За освобождение Калинина», учащиеся активно выступали на общешкольной линейке.

Совместное мероприятие с сельской библиотекой и Домом культуры подготовлено ко Дню Защитника Отечества. Общешкольная линейка на тему «Хотят жить в мире пацаны» заставила серьёзно задуматься над проблемой мирного сосуществования.

Подготовлена и проведена «Встреча трёх поколений»: участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла и детей войны, педагогов и обучающихся школы. Труженикам тыла в торжественной обстановке (в школе) вручены высокие правительственные награды – медали. Учащиеся и учителя посвятили своим односельчанам концерт художественной самодеятельности. О каждом труженике тыла было рассказано, как он своим трудом приближал Победу.

После данного мероприятия учащиеся вместе с учителями собрали подробный материал о тружениках тыла Микшинского сельского поселения. Оформлен альбом, который хранится в школьном музее. Данные материалы представлены и в районную библиотеку имени .

9 Мая в центре поселения проведён митинг у Братского захоронения и концерт в Доме культуры. Учащиеся и педагоги школы приняли активное участие в проведении данных мероприятий.

Школьный музей пополнился материалами о Героях Советского Союза Лихославльского района, о пионерах-героях, комсомольцах-героях. Все учащиеся (с 1 по 11 классы) внесли свою лепту в оформление альбомов.

Завершился учебный год организацией на базе школы районного лагеря «ПАТРИОТ». Учащиеся и педагоги из семи школ Лихославльского и Торжокского районов собрались вместе и организованно, интересно провели 4 дня: краеведческая работа на территории Микшинского сельского поселения, волонтёрские работы (оказание помощи старожилам, труженикам тыла и вдовам), соревнования по бегу, стрельбе, прыжкам. По окончании работы лагеря многим школьникам вручены дипломы, грамоты и подарки за достигнутые успехи в различных видах работы. Запоминающимися стали мероприятия, связанные с торжественным открытием и закрытием лагеря. О деятельности отдыхающих в лагере «Патриот» рассказано на страницах районной газеты «Наша жизнь».

Серьёзное внимание уделено совместной работе школы с семьёй. На общешкольных и классных родительских собраниях рассмотрены многочисленные вопросы, связанные с воспитанием детей и подростков, их успеваемостью в школе. Организованы встречи с сотрудниками ГИБДД, ОВД, ПДН, КДН, специалистами районной поликлиники.

В течение учебного года учащиеся активно занимались в кружках и секциях, организованных на базе школы. Более 90% школьников занимались в секциях по волейболу и баскетболу, мини-футболу; 80 % учащихся – в творческих объединениях («Робинзоны», рук. , «Витязь», рук. , «Компьютерные игры», рук. ). Учащиеся приняли участие в районном фестивале творчества «Апрельская капель», стали победителями в номинации «сочинение» на тему «Шёл солдат во имя жизни».

Школа отмечена грамотой областной станции юннатов за участие в областной выставке «Урожай-2009». На пришкольном участке был выращен богатый урожай свёклы, капусты, моркови, лука, кабачков. Овощи использованы на приготовление горячих обедов в школе и пришкольном интернате.

Наряду с положительной динамикой в воспитательной работе следует отметить и ряд недоработок: отдельные учащиеся несерьёзно относятся к выполнению домашних заданий, чувствуют бесконтрольность со стороны родителей; не хватает ученикам более высокого уровня воспитанности (не всегда выполняются «Правила для учащихся», порой проявляется бескультурье на улице, в общественных местах).

Педагогическому коллективу школы следует и впредь постоянно совершенствовать формы и методы воспитательной работы с детьми разного школьного возраста. Продолжать совместную работу с администрацией Микшинского сельского поселения, Домом культуры, районными учреждениями (ДДТ, ДЮСШ, РЦКиД ).

Всю работу направить на воспитание личности школьника, его здоровый и активный образ жизни, подготовку к самостоятельной жизни, умению справляться с трудностями современной жизни.