На «5» знания показали 6 уч-ся (в прошлом году – 0), на «4» - 26 учащихся, что составляет 66,6% качества (это на 28,6% выше, чем в прошлом году). Диапазон тестового балла составил от 23 до 40 (в прошлом году от 21 до 36) .
Год | Выполнили часть А | Выполнили часть В | Приступили к части С | Ср. тестов. балл | Max | Тестовый диапозон |
2011 | 31 (60%) | 33,6 | 42 | 26-41 | ||
2012 | 18 (62%) | 14 (48%) | 29 (100%) | 28,9 | 42 | 22-36 |
2013 | 46 (96%) | 28 (58%) | 48 (100%) | 30,8 | 42 | 23-40 |
Количество учащихся, набравших 40 баллов и выше баллов - 3.
Учащихся полностью справившихся с частью А –%) – за три года это самый высокий показатель; частью В –%) – это на 10% выше уровня прошлого года; приступили к части С все уч-ся (100%), также, как и в прошлом году.
Информация об учащихся, набравших 40 баллов и выше:
2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
4 | 8 | 6 | 3 | 0 | 3 |
По городу качество составило 53,7%, что на 15,7% выше школьного.
Средний оценочный балл экзамена по русскому языку по школе составил – 3,8 (на 0,4 выше уровня прошлого года), по городу – 3,5, а средняя годовая отметка по предмету – 3,35, этот факт говорит о том, что половина отметок за год выставлены необъективно: повысили свою отметку на экзамене 22 уч-ся (46%), понизили 2 (4%), подтвердили – 24 уч-ся (50%). Средний тестовый балл по школе 30,8 (на 1,9 выше уровня прошлого года), по городу – 29,3.
Профильные экзамены по выбору
В этом году выпускники, решивших продолжить обучение в профильном индустриально – технологическом классе, сдавали экзамен по профильным предметам:
- физика (по материалам Рособрнадзора) – 17 уч-ся; по технологии (с участием представителей ТЭК) – 16 уч-ся. информатика и ИКТ (по материалам Рособрнадзора) – 16 уч-ся
% выбора | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
Физика (Рособрнад.) | 12% | 29% | 20% | 19% | 31% | 35% |
Технология (ТЭК) | 33% | 42% | 44% | 65,5% | 33% | |
Информатика и ИКТ (Рособрнад.) | 41% | 33% |
Предмет | Всего уч-ся | Сдавало | "5" | "4" | "3" | "2" | Ср. балл | %усп. | %кач. | %выбора |
Физика (Рособрнад.) | 48 | 17 | 6 | 8 | 3 | 0 | 4,2 | 100 | 82 | 35 |
Информатика и ИКТ (Рособрнад.) | 48 | 16 | 7 | 9 | 0 | 0 | 4,4 | 100 | 100 | 33 |
Технология (ТЭК) | 48 | 16 | 9 | 6 | 1 | 0 | 4,5 | 100 | 93,7 | 33 |
По данным диаграммы видно, что процент выбравших профильный предмет «Физика» повысился (на 4%), за последние 5 лет это самый высокий выбор. Выбор «Технологии с ТЭК» снизился на 32,5% по сравнению с 2012 годом и составил 33%. Достаточно высокий процент выбора профильных предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» связан с тем, что в учебном году это предметы профильной направленности. Второй год подряд учащиеся выбрали для сдачи «Информатику и ИКТ» – 33%.
Сравнение оценочного уровня результатов экзаменов, сданных ТЭК и по материалам Рособрнадзора, позволяет сделать вывод, что почти все учащиеся 9-х классов усвоили минимум содержания образования по выбранным предметам. Основанием для такого вывода служит то, что нет учащихся, получивших на экзамене оценку “2” по предметам «Технология» и «Физика» и «Информатика».
ФИЗИКА
ФИЗИКА (Рособрнадзор) | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
% успеваемости | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
% качества | 100 | 86 | 73,3 | 70 | 100 | 77,8 | 82 |
Средний балл | 4,7 | 4,1 | 4 | 3,7 | 4,3 | 3,9 | 4,2 |
Средний тестовый балл | 24,8 | 21,5 | 20,2 | 23,2 | 20 | 26,2 | |
% выбора | 10 | 12 | 29 | 20 | 19 | 31 | 35 |
Анализ результата успеваемости итоговой аттестации по «Физике» показывает, что на протяжении семи лет (с 2007 года) все уч-ся, выбравшие этот предмет, переступают минимальный порог. Т. о. учащиеся освоили минимальный уровень содержания предмета. Качество усвоения знаний по сравнению с прошлым (77,8%) выросло на 4,2% (82%).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
