2.3. Результаты итоговой аттестации за курс основной школы (9 класс)
По результатам успеваемости к государственной (итоговой) аттестации за курс основной общей школы были допущены 48 учащихся (100%). Итоговая аттестация выпускников основной школы по обязательным предметам (алгебре и русскому языку) проходит по новой форме по материалам Рособрнадзора. С 2012 года по обязательным предметам использовалась бланковая технология, а с 2013 впервые по предметам по выбору. Экзамены по выбору можно было сдавать:
1 – в традиционной форме (билеты, реферат, защита проекта);
2 – по материалам Рособрнадзора (для поступления в профильный класс);
3 – с участием ТЭК в традиционной форме (для поступления в профильный класс).
Обязательные экзамены по материалам Рособрнадзора.
Математика
Всего сдавало - 48 выпускников. За последние 5 лет результат оказался самым худшим. Средний балл – 3,2 (4,0 – в прошлом году), по городу средний балл составил 3,46. Успеваемость – 93,1% (по городу – 95,7%); качество знаний – 24% (63,5% в прошлом году), по городу 37,7%.
РЕЗУЛЬТАТЫ В РАЗРЕЗЕ КЛАССОВ
Класс | Сред. балл | Сдавало экзамен | % успев. | % качест | Получили отметки (кол-во) | Диапазон тестового балла (от__до__) | |||
«2» | «3» | «4» | «5» | ||||||
9а | 4,3 | 24 | 100 | 95,8 | 0 | 1 | 15 | 8 | 14-34 |
9б | 3,6 | 24 | 100 | 50 | 0 | 12 | 9 | 3 | 12-30 |
Итого | 4,0 | 48 | 100 | 72,9 | 0 | 13 | 24 | 11 | 12-34 |
Максимально набранный балл – 24 (при возможном – 34). Не все 29 выпускников перешагнули минимальный порог (2 уч-ся повторно сдавали экзамен - 6,9%).

Годовую отметку подтвердили 22 учащийся (46%), получили ниже годовой – 0 уч-ся, выше годовой –%). Эти цифры говорят о необъективности (занижении) выставляемых отметок учителем

Качество знаний составило – 72,9%, это на 48,9% выше уровня прошлого года и на 13,7% ниже городского показателя. Задания по Алгебре выполнили все учащихся (средний балл – 3,8, качество – 62,5%), задания по Геометрии выполнили все уч-ся (средний балл – 3,5, качество – 45,8%), задания по блоку Реальная математика выполнили все уч-ся (максимальное количество баллов – 7 – набрали 15 уч-ся (31,2%). Следует обратить внимание по Геометрии, максимального балла (13-14) не набрал никто.
Процент верных ответов составляет – 49,6%, это на 10% выше уровня прошлого года (37%).
Год | Выполнили все задания ч.1 | Выполнили все задания ч.2 | Набрали 30 и более баллов |
2008 | 0 | 0 | 0 |
2009 | 3 | 0 | 0 |
2010 | 10 | 0 | 0 |
2011 | 15 | 6 | 8 |
2012 | 12 | 0 | 0 |
2013 | 3 |
Год | Алгебра | Геометрия | Реальная математика | Набрали 30-38 баллов | ||||||
Max |
Ср. тест. балл | Набрали 15-17 б. | Max |
Ср. тест. балл | Набрали 13-14 б. | Max |
Ср. тест. балл | Набрали 7 б. | ||
2013 | 17 | 9 | 4 (8,3%) | 14 | 4,9 | 0 | 7 | 5,2 | 15(31,2%) | 3 (6,3%) |

Средний тестовый балл в 2012 – 2013 учебном году – 19- это о выше, чем в прошлом (12,7) на 6,3, и на 4,9 балла ниже среднегородского. Средний оценочный балл составил 4,0, это на 0,8 выше уровня 2012 года и совпадает с уровнем 2011 года.

Показатели | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
% качества | 38,18% | 87,03% | 35,71% | 66% | 57% | 63,5 | 24 | 72,9 |
средний оценочный балл | 3,5 | 4,0 | 3,4 | 3,7 | 3,6 | 4,0 | 3,2 | 4,0 |
«2» | 4% | 0 | 9% | 0 | 2% | 0 | 6,9% | 0 |
«5» | 14,5% | 13% | 5,4% | 16% | 7,8% | 30,8% | 6,9% | 11(23%) |
РУССКИЙ ЯЗЫК
Экзамен по русскому языки учащиеся сдают в новой форме (по материалам Рособрнадзора) по бланковой технологии. На экзамене присутствовали 48 учащийся (из 48 допущенных к нему).
РЕЗУЛЬТАТЫ:
Класс | Всего уч-ся | Сдавало | "5" | "4" | "3" | "2" | Ср. балл | %усп. | %кач. |
9а | 24 | 24 | 5 | 13 | 6 | 0 | 3,9 | 100 | 75 |
9б | 24 | 24 | 1 | 13 | 10 | 0 | 3,6 | 100 | 58,3 |
Итого | 48 | 48 | 6 | 26 | 16 | 0 | 3,8 | 100 | 66,6 |
В этом учебном году «2» за экзамен нет. На протяжении последних шести лет процент успеваемости составляет – 100%, что говорит о качественной работе, проводимой учителями русского языка: систематическая организация дополнительных индивидуальных и групповых занятий по подготовке к ГИА, проведение факультативных и элективных курсов, платных образовательных услуг.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


