Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации XI классов в форме ЕГЭ в 2010 – 2011 учебном году (стр. 3 )

Все учащиеся успешно овладели материалом учебных программ по изучаемым предметам, были допущены к итоговой аттестации.

В 11 классе все учащиеся получили аттестаты и 4 учащихся не набрали минимальное количество баллов по одному из выбранных предметов.

В 9 классе два обязательных экзамена учащиеся сдавали в новой форме, из них 17 человек не сдали алгебру, 12 человека – русский язык. При пересдаче этих экзаменов в традиционной форме экзамен сдали успешно. Все учащиеся окончили школу и получили аттестаты.

По результатам аттестации в план работы школы

нужно включить следующие пункты:

1.  Администрацией школы и классными руководителями усилить контроль за посещаемостью дополнительных занятий учащимися.

2.  Проводить разъяснительную работу с учащимися с сентября месяца по выбору предметов на итоговую аттестацию.

3.  Проводить мониторинг по результатам КДР, следовать методическим рекомендациям ЦРО.

4.  Использовать компьютерный класс, работать с электронными пособиями.

5.  Привлекать Штаб воспитательной работы для осуществления контроля успеваемости и посещаемости занятий учащимися.

6.  Психологу школы оказывать необходимую помощь учащимся при подготовке и сдачи экзаменов.

7.  Знакомить учащихся с новыми информационными пособиями и сайтами по подготовке к ГИА.

8.  Классным руководителям информировать родителей о посещаемости учащимися уроков, дополнительных занятий, итогах контрольных работ, знакомить с положениями об экзаменах.

9.  Проводить ежемесячные диагностические работы среди учащихся 8 – 11 классов по русскому языку и математике.

10.  В 5 – 11 классах проводить контрольные работы по всем предметам по полугодиям.

11.  Усилить посещение уроков в выпускных классах, особенно уроки математики.

12.  Проводить дополнительные занятия по алгебре и русскому языку в 9, 11 классах.

13.  Администрации школы и классным руководителям усилить контроль над посещаемостью дополнительных занятий.

14.  Проводить разъяснительную работу с выпускниками с сентября месяца по выбору предметов на экзамены.

15.  Проводить собеседование с каждым учащимся выпускного класса и их родителями по выбору предметов на экзамены (11 класс – декабрь, январь; 9 классы (если выбрали новую форму сдачи экзаменов) – февраль, март).

Повышение качества обучения обеспечивают:

1.  Современные методы и педагогические технологии:

·  здоровьесберегающие технологии;

·  информационно-коммуникационные технологии;

·  технологии игрового обучения;

·  технология социальных проектов;

·  технология ключевых коллективных творческих дел;

·  проблемное обучение;

·  развивающее обучение;

·  лекционно-семинарско-зачетная система;

·  методика (при изучении этики);

·  личностно ориентированное обучение.

2.  Наличие научно-методической базы.

3.  Повышение квалификации учителей:

·  подготовка и переподготовка кадров;

·  прохождение курсов повышения квалификации;

·  работа методических объединений учителей;

·  самообразование педагогов;

·  проведение семинаров, конференций, выставок, конкурсов профессионального мастерства;

·  участие в работе творческих объединений педагогов;

·  проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий, взаимопосещение уроков;

·  проведение индивидуальных консультаций, оказание методической помощи.

Показатели учебных достижений обучающихся:

	2008-2009	2009-2010	2010-2011
Всего учащихся	794	792	761
Уровень обученности в %	99,8	99,8%	100 %
Оставлены на повторный курс	2	2	0
% качества обученности	41%	36%	34%
Медалисты	1	3	0
Отсев	0	0	0

К положительным результатам работы школы можно отнести то, что нет учащихся, не посещающих школу без уважительной причины, отсутствует отсев учащихся из образовательного учреждения, успеваемость с 3-11 кл.

Распределение выпусков по окончании основной школы

Учебный год	Количество выпускников	Окончили	Поступили в 10 класс МОУ СОШ № 14	ССУЗы	Проф. Училища	Другие учебные заведения
	70	70	24	15	15	10
	88	88	38	17	8	14
	87	87	39	30	3	9

Утверждено

решением педагогического

совета МБОУ СОШ № 16

от 30.г. № 1.

Директор МБОУ СОШ № 16

_______

Учебный план

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 16

муниципального образования город – курорт Анапа

для I классов на 2011 – 2012 учебный год,

реализующих федеральный государственный образовательный стандарт

начального общего образования

Пояснительная записка.

I.  Общие положения.

1. Учебный план школы для первых классов составлен на основе:

-  приказ Минобрнауки России "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";

-  приказ Минобрнауки России "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000" (далее – приказ № 000);

-  постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (далее – СанПиН);

-  постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» (с изменениями).

-  приказ департамента образования и науки Краснодарского края от 9 апреля 2010 года № 000 «Об утверждении перечня образовательных учреждений края, являющихся пилотными (апробационными) площадками по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

-  приказ департамента образования и науки Краснодарского края от 6 сентября 2010 года № 000 «О внесении изменений в приказ департамента образования и науки Краснодарского края «Об утверждении перечня образовательных учреждений края, являющихся пилотными (апробационными) площадками по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 9 апреля 2010 года № 000»;

-  приказ департамента образования и науки Краснодарского края /1 «О введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края в 2011 году»;

-  письма департамента образования и науки Краснодарского края от 01.01.2001 № /11-14 «Об учебных планах образовательных учреждений для 1-х и 2-х классов, реализующих федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования в 2011 – 2012 учебном году»;

-  приказа департамента образования и науки Краснодарского края «О примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений Краснодарского края»;

-  Устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 16 муниципального образования город – курорт Анапа.

2. Содержательный компонент образовательного учреждения

Продолжительность учебной недели на всю ступень начального общего образования – 5 дней. Обучение первоклассников организовано в первую смену. Продолжительность учебного года во 2 – 4 классах составляет 34 недели, в 1 классе – 33 недели. Продолжительность урока для первоклассников в первом полугодии – 35 минут, во втором – 45 минут.

1А класс обучается по программе «Перспектива» , 1Б, В, Г обучаются по программе «Начальная школа XXI век».

Курс «Кубановедение» в объёме 1 часа в неделю введён в учебный план за счёт часов учебного предмета «Окружающий мир». В рамках курса изучается тематический раздел «Кубань – многонациональный край»;

Предмет «Окружающий мир» изучается в 1 А классе по программе , М. Ю, Новицкая «Окружающий мир», в 1Б, 1В, 1В классах по программе «Окружающий мир».

Предмет «Технология» изучается в 1А классе по программе «Технология», 1Б, 1В, 1Г классах по программе «Технология».

В силу того, что на изучение курса «Кубановедение» в 1 классе отводится 1 час за счёт курса «Окружающий мир», то в рамках внеурочной деятельности введён час проектной деятельности кружок «Я – исследователь», позволяющую компенсировать сокращение программы по «Окружающему миру».

3. Внеурочная деятельность.

Внеурочная деятельность сформирована по следующим направлениям:

1.  Спортивно – оздоровительное.

2.  Духовно – нравственное.

3.  Общеинтеллектуальное.

4.  Общекультурное.

5.  Социальное.

Распределение часов внеурочной деятельности в 1 – 4 классах

Внеурочная деятельность	I	I I	I I I	IV	Всего
10	10	10	10	40
Факультатив «Уроки здоровья»	1	1	1	1	4
Спортивные секции	1	1	1	1	4
Кружок «Поиграй-ка»	1	1	1	1	4
Кружок «Путешествие по стране Добронравии»	1				1
Факультатив «Этика: азбука добра»		1	1	1	3
Кружок «Занимательная математика»	1	1	1	1	4
Кружок «Удивительный мир слов»	1	1	1	1	4
Проектная деятельность в рамках курса «Окружающий мир» Кружок «Я – исследователь»	1	1	1	1	4
Кружок «Декоративное и прикладное искусство»	1	1	1	1	4
Школьный театр «Петрушка»	1	1	1	1	4
Факультатив «Все цвета, кроме чёрного»	1	1	1	1	4

Таблица – сетка часов учебного плана в приложении № 1.

Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям учебного плана.

Приложение

Согласовано Утверждено

Ведущий специалист отдела решением педагогического

содержания образования УО совета МБОУ СОШ № 16

_________ от 30.г. № 1

Директор МБОУ СОШ № 16