План ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
№ пп. | Содержание мероприятий | Сроки выполнения |
1 | Консультации студентов по определению и оформлению мест прохождения производственной практики | 9-й семестр |
2 | Установление связи с руководителями практик от учреждений | 9-й семестр |
3 | Утверждение перечня баз прохождения производственной практики, заключение договоров | 9-й семестр |
4 | Собрание со студентами перед практикой | 9-й семестр |
5 | Производственная практика | По окончании 9-го семестра |
6 | Оказание методической помощи студентам при прохождении производственной практики (консультативная и специализированная помощь) | 9–10-й семестры |
7 | Завершение оформления, составления и утверждения дневников и отчетов | 9–10-й семестры |
8 | Защита дневников и отчетов по производственной практике | 10-й семестр (в назначенное время в течение 2 недель после практики) |
Приложение 5
План ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
№ пп. | Содержание мероприятий | Сроки выполнения |
1 | Консультации студентов по определению и оформлению мест прохождения производственной практики | 9-й семестр |
2 | Установление связи с руководителями практик от учреждения | 9-й семестр |
3 | Утверждение перечня баз прохождения производственной практики, заключение договоров | 9-й семестр |
4 | Собрание со студентами перед практикой | 9-й семестр |
5 | Производственная практика | 9–10-й семестры |
6 | Оказание методической помощи студентам при прохождении производственной практики (консультативная и специализированная помощь) | 9–10-й семестры |
7 | Завершение оформления, составления и утверждение дневников и отчетов | 10-й семестр |
8 | Защита дневников и отчетов по производственной практике | 11-й семестр |
Приложение 6
ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
ПО КАЖДОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
1. Изучить организационную структуру организаций, их внешнюю и внутреннюю подчиненность (нарисовать схемы по РФ и по РТ).
2. Изучить учреждение в целом и подразделения, в которых проходит практика, составить его паспорт (см. прил. 8).
3. Изучить:
– Положение, Устав учреждения;
– организационную структуру (нарисовать схему), полное название, адрес, телефоны, факсы, электронная почта, территориальное размещение, взаимодействие с другими структурными элементами;
– цель, направления работы, задачи управления (отдела);
– функции учреждения, их распределение между сотрудниками;
– штатное расписание, должностные обязанности, основные функции специалистов данного учреждения, оказывающих социальные услуги, в том числе специалистов по социальной работе, объем и полноту выполнения этих функций; профессиональную подготовку работников;
– организацию труда и деятельности, факторы, обеспечивающие их эффективность (санитарно-гигиенические и социально-психологические условия, режим работы, материально-техническое и кадровое обеспечение, планирование и контроль за исполнением планов, анализ результатов и др.);
– информационное обеспечение практической деятельности: источники, документы, автоматизированная обработка, конфиденциальность;
– категории обслуживаемых клиентов, их характеристика;
– нормативно-правовое, законодательное обеспечение деятельности.
4. Изучить технологии, специализации работы с клиентом:
– организацию работы по приему населения;
– ознакомиться с процессом приема населения;
– изучить делопроизводство и необходимую документацию;
– проанализировать причины обращений граждан в учреждение в данное структурное подразделение;
– выработать у себя основные практические навыки, умения работы с клиентом (налаживать контакт, слушать, наблюдать, задавать вопросы, уточнять ответы, оценивать, понимать внутренний мир клиента и чувства клиента, вызывать на откровенность, подводить итоги, делать выводы, корректно заканчивать работу с клиентом и др.);
– изучить и привести в отчете три практические ситуации работы с клиентами,
включающие характеристику клиента и проблемы, с которой он обратился; расписанные технологии их решения; примененную нормативно-правовую базу,
законодательство; взаимодействие с другими специалистами, учреждениями, структурами; сформулированные конечные итоги.
5. Функции студента в работе учреждения во время практики:
– описать в отчете и дневнике по практике круг обязанностей, возложенных на студента во время прохождения им производственной практики;
– показать степень реализации плана производственной практики, включая план научно-исследовательской работы, и причины, оказавшие негативное влияние на качество его выполнения;
– оценить степень адаптированности студента в учреждении (отделе) и удовлетворенности результатами практической деятельности, практики;
– оценить готовность к дальнейшей работе в данном учреждении либо в родственном ему;
– подтвердить на зачете знания и степень их пополнения у студента во время прохождения производственной практики;
– оценить качество взаимоотношений с коллегами по работе
в подразделении.
6. Представить отчет о волонтерской деятельности, ее организации и проведению. В отчет должны входить:
– волонтерский лист, в котором содержится информация: о месте волонтерской деятельности, виде выполненной работы, количество отработанного времени, подпись и печать руководителя учреждения;
– документальное подтверждение волонтерской деятельности (фото или видеоматериалы).
Приложение 7
Образец титульного листа дневника практики
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНИЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ
И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Д Н Е В Н И К
П Р О И З В О Д С Т В Е Н Н О Й П Р А К Т И К И
И В А Н О В О Й М А Р И И С Е Р Г Е Е В Н Ы
СТУДЕНТКИ IV КУРСА ДНЕВНЕОГО ОТДЕЛЕНИЯ, ГРУППА 9401
МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯПРАКТИКИ__________________________________
(полное название учреждения)
Оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА_____________________________________________________________________________
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ УЧРЕЖДЕНИЯ
________________________________________________ _________________
(должность, фамилия, имя, отчество) (подпись)
«Утверждаю»____________________________________ ______________
Должность, фамилия, имя, отчество РУКОВОДИТЕЛЯ УЧРЕЖДЕНИЯ (подпись)
М. П.
Оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА_____________________
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ__________________________ ______________________
(должность, фамилия, имя, отчество) (подпись)
Приложение 8
Образец заполнения страниц Дневника практики
Содержание работы
День первый, 15 июля
Местоработы:_______________________________________________________________________________
Заданиеруководителя:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Формы работы:_____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент-практикант (ИВАНОВАМ. С.)
(подпись)
Содержание дневника соответствует действительности.
Руководитель практики от учреждения________________________________ (Фамилия, инициалы)
(Подпись)
М. П.
День второй, 16 июля (заполняется по той же схеме)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
И так далее до последнего дня практики
В выходные дни страницы не заполняются
Приложение 9
Образец формы Индивидуального задания студента
для производственной практики
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНИЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ
И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Дата выдачи задания
«____»___________200 г.
Индивидуальное задание для производственной практики
От руководителя научной работы: _____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
От руководителя производственной практики:____________________________________________________
__________________________________________________________________
Должность, звание
руководителя производственной практики (подпись)
Приложение 10
Образец титульного листа Отчёта по производственной практике
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНИЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ
И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
О Т Ч Ё Т
о прохождении производственной практики
И В А Н О В О Й М А Р И И С Е Р Г Е Е В Н Ы
СТУДЕНТКИ IV КУРСА ДНЕВНЕОГО ОТДЕЛЕНИЯ, ГРУППА 9401
МЕСТО РОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ_______________________________
(полное название учреждения)
Оценка (Отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ УЧРЕЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА____________________
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ УЧРЕЖДЕНИЯ_________________
(фамилия, имя, отчество) (подпись)
«Утверждаю»______________________________________________________
Должность, фамилия, имя, отчество
РУКОВОДИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ (Подпись)
М. П.
Оценка (Отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА________________________
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ______________________
Должность, фамилия, имя, отчество (Подпись)
Приложение 11
Образец заголовка и структура характеристики студентки-практикантки
Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А
студентки 4-го курса, дневного отделения факультета социальной работы
Казанского государственного медицинского университета
Ивановой Марии Сергеевны,
проходившей производственную практику с _____по_____ 200_ г. в
Центре занятости населения Вахитовского района г. Казани
1. Место прохождения практики, должность и производственные обязанности практикантки.
2. Качество исполнения студенткой производственных обязанностей.
3. Деловые качества и свойства практикантки.
4. Индивидуально-психологические особенности личности практикантки.
5. Способы взаимодействия студентки с непосредственным руководителем и коллегами по работе.
6. Степень профессиональной подготовленности студентки к работе по специальности «социальная работа» и соответствия студентки избранному виду деятельности.
7. Пожелания практикантке в её будущей профессиональной деятельности.
8. Балл, предлагаемый руководителем практики, в качестве оценки результатов работы практикантки.
Должность руководителя по практике в учреждении Подпись ФИО
М. П.
Приложение 12
Содержание паспорта учреждения
по производственной практике
(должно быть представлено студентом в отчете по ПП)
1. Название учреждение.
2. Адрес учреждения: почтовый, электронный, телефоны.
3. Учредитель учреждения.
4. Подведомственность учреждения.
5. Предназначение учреждения: цель, основные задачи.
6. Структура учреждения.
7. Функции подразделений (отделов) учреждения.
8. Источники финансирования, содержания учреждения.
9. Штатное расписание, количество работающих всего, в том числе специалистов по социальной работе, социальных работников, психологов и др. Уровень образования работников различных профилей. Проходят ли сотрудники курсы повышения квалификации, посещают методические семинары, прослушивают лекции с целью изучения современных методик и т. д.
10. Взаимодействие с другими социальными учреждениями, общественными организациями и др.
11. Показатели деятельности, работы учреждения.
12. Эффективность проводимых мероприятий, работы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


