Образовательная программа дополнительного образования детей шумового ансамбля «Сувенир» (стр. 3 )

2 года обучения

№ п/п	Сроки	Тема	Часы
Теория	Практика	Всего
I	Сентябрь 1.	Вводное занятие. Повторение ранее изученного материала. Знакомство с новыми музыкальными инструментами (ксилофон, агого)	1	2	3
	2.	Развитие ладомелодического слуха и чувства ритма. Выполнение творческих заданий. Исполнение песни «Снежный человек»	1	2	3
	3.	Обучение игре на металлофоне. Постановка рук. Буквенное обозначение нот.	1	2	3
	4.	Нотная грамота. Тембр. Игра на шумовых инструментах.	1	2	3
	5.	Знакомство и разбор пьесы «Подгорка». Распределение инструментов. Работа над 1 цифрой пьесы «Подгорка»	1	2	3
	6.	Работа над 1 цифрой пьесы «Подгорка». Разбор 2 цифры. Повторение пьесы «Карело-финская полька»	1	2	3
	7.	Развитие музыкального творчества. Музыкально-дидактическая игра. Выполнение творческих заданий.	1	2	3
	8.	Работа над 2 цифрой пьесы «Подгорка», повторение 1 цифры. Соединение 1и 2 цифры. Работа над темпом. Чтение графического изображения ритма.	1	2	3
II	Октябрь. 9.	Развитие музыкальной памяти. Подбор по слуху на металлофоне знакомых мелодий. Чтение ансамблевых партий.	1	2	3
	10.	Повторение 1 и 2 цифры пьесы «Подгорка». Работа над ритмическим рисунком. Разбор 3 цифры.	1	2	3
	11.	Развитие музыкального творчества. Творческие задания. Музыкально-дидактическая игра. Повторение выученных ранее пьес.	1	2	3
	12.	Работа на 3 цифрой пьесы «Подгорка». Чтение графического изображения ритма.		3	3
	13.	Развитие координации рук. Приемы активизации ритмического чувства через музыкально-ритмические движения. Игра «Эхо»	1	2	3
	14.	Работа над пьесой «Подгорка». Разбор 4 цифры. Работа над синхронным исполнением ритмических рисунков 1,2,3 цифры пьесы «Подгорка».		3	3
	15.	Обучение игре на бубне. Приемы звукоизвлечения. Постановка рук. Работа над 4 цифрой пьесы «Подгорка».	1	2	3
	16.	Нотная грамота. Графическое изображение нот на пластинках металлофона. Гамма до мажор. Игра на металлофоне.	1	2	3
III	Ноябрь. 17.	Работа над пьесой «Подгорка» разбор 5 цифры. Игра на металлофоне. Повторение вальса «Грезы»		3	3
	18.	Развитие ладомелодического слуха и чувства ритма. Метроритмические упражнения. Исполнение попевок, песен. Игра на шумовых инструментах.	1	2	3
	19.	Работа над пьесой «Подгорка». Разбор 6 цифры. Игра на металлофоне. Повторение 1.2,3 цифр. Творческие задания.		3	3
	20.	Развитие музыкального творчества. Творческие задания. Упражнения. Подбор по слуху на металлофоне.	1	2	3
	21.	Развитие координации рук. Упражнения. Игра на 2 ложках. Музыкально-ритмические движения.		3	3
	22.	Работы над 4 цифрой пьесы «Подгорка». Разбор 5 цифры. Соединение цифр.		3	3
	23.	Обучение игре на металлофоне. Буквенное обозначение на пластинках металлофона. Гамма до мажор. Игра на металлофоне попевок.	1	2	3
	24.	Работа над темпом, ансамблевым исполнением 5 цифры пьесы «Подгорка». Музыкально-дидактическая игра.		3	3
IY	Декабрь. 25.	Развитие музыкальной памяти. Музыкально-дидактическая игра «Угадай». Выполнение творческих заданий.	1	2	3
	26.	Нотная грамота. Динамические оттенки. Чтение партий. Повторение изученной темы «Буквенное обозначение нот».	1	2	3
	27.	Работа над темпом, штрихами, целостным исполнением пьесы «Подгорка». Проведение музыкальной игры «Угадай мелодию».		3	3
	28.	Развитие ладомелодического слуха. Упражнения на определение различных по высоте звуков. Исполнение попевок, песен. Метроритмические задания.	1	2	3
	29.	Работа над техническим ансамблем, трудными местами в пьесе «Подгорка». Подготовка к концертному выступлению.	1	2	3
	30.	Развитие музыкального творчества. Творческие задания. Упражнения на приобретение самостоятельных действий при игре на шумовых инструментах.		3	3
	31.	Работа над темпом, синхронностью исполнения пьесы «Подгорка».		3	3
	32.	Репетиционная работа пьес для концертного выступления.		3	3
Y	Январь 33.	Знакомство и разбор пьесы «Ой ниточка тоненькая». Распределение инструментов. Разбор 1 цифры.	1	2	3
	34.	Обучение игре на жалейке. История возникновения жалейки. Прослушивание фонограммы игры на жалейке. Постановка рук и приемы звукоизвлечения при игре на жалейке.	1	2	3
	35.	Работа над 1 цифрой пьесы «Ой ниточка тоненькая». Разбор 2 цифры. Упражнения. Творческие задания. Повторение пьесы «Подгорка».	1	2	3
	36.	Развитие музыкальной памяти. Игра «Угадай мелодию», «Повтори ритм». Подбор по слуху на металлофоне.	1	2	3
	37.	Работа на 2 цифрой пьесы «Ой ниточка тоненькая». Разбор 3 цифры. Повторение 1 цифры.		3	3
	38.	Нотная грамоты. Длительности нот. Чтение партий. Исполнение на металлофоне попевок.	1	2	3
	39.	Соединение 1 и 2 цифр пьесы «Ой ниточка тоненькая». Работа над 3 цифрой. Игра на жалейке.	1	2	3
YI	Февраль 40.	Развитие координации рук. Упражнения на координацию рук. Разучивание танца «Полька» с использование ударных инструментов»	1	2	3
	41.	Разбор 4 цифры пьесы «Ой ниточка тоненькая». отработка 3 цифры. Музыкально-дидактическая игра «Эхо»		3	3
	42.	Развитие ладомелодического слуха. Разучивание песни «Классный кот». Слушание фонограмм инструментальных пьес.	1	2	3
	43.	Работа над 4 цифрой пьесы «Ой ниточка тоненькая». Соединение выученных цифр. Разбор 5 цифры		3	3
	44.	Работа над 5 цифрой пьесы «Ой ниточка тоненькая». Повторение 4 цифры. Обучение игре на дровах.	1	2	3
	45.	Обучение игре на дровах. История возникновения инструментов. Постановка рук и приемы звукоизвлечения. Исполнение выученных пьес.	1	2	3
	46.	Работа над темпом, динамикой в 5 цифре пьесы «Ой ниточка тоненькая». Исполнение пьесы «Подгорка»		3	3
	47.	Развитие музыкальной памяти. Упражнения и творческие задания на развитие музыкальной памяти. Музыкально-дидактическая игра «Угадай-ка»	2	1	3
YII	Март 48.	Работа над пьесой «Ой ниточка тоненькая». Разбор 6 цифры. Отработка темпа, синхронного исполнения на ложках.	1	2	3
	49.	Нотная грамота. Длительности нот (четвертые и восьмые). Чтение партитуры.	1	2	3
	50.	Обучение игре на жалейке (легато, стакатто, аппликатура, дыхание, гамма до мажор).		3	3
	51.	Упражнения на развитие координации рук. Игра на 3 ложках ритмических рисунков. Музыкальная игра.	2	1	3
	52.	Работа над ансамблевым исполнением и соединением 4.5,6,2 цифр пьесы «Ой ниточка тоненькая». Игра на жалейке.		3	3
	53.	Обучение игре на жалейке. Гамма фа мажор, до мажор. Штрих легато, стакатто. Аппликатура. Исполнение песни «Во кузнице»		3	3
	54.	Разбор 7 цифры пьесы «Ой ниточка тоненькая». Игра на дровах, ксилофоне. Повторение выученных цифр.		3	3
	55.	Упражнения на развитие ладомелодического слуха и чувства ритма. Разучивание песни «Классный кот» слушание музыки.	1	2	3
	56.	Работа над трудными ритмическими рисунками и темпом пьесы «Ой ниточка тоненькая». Продолжение работы над 7 цифрой пьесы.		3	3
YIII	Апрель 57.	Нотная грамота. Длительность нот, такт, размер, чтение партий. Исполнение пьесы «Подгорка»	1	2	3
	58.	Работа над целостным исполнением пьесы «Ой ниточка тоненькая».знакомство с новым произведением «Казачок»	1	2	3
	59.	Развитие музыкального творчества. Игра «Дошифровшик».Творческие задания, упражнения, игры.	1	2	3
	60.	Продолжение работы над пьесой «Ой ниточка тоненькая». Разбор и распределение инструментов пьесы «Казачок»	1	2	3
	61.	Развитие ладомелодического слуха и ритма. Разучивание и исполнение песни «Классный кот». Слушание музыки. Музыкальная игра на развитие чувства лада (мажор, минор) «Холодно, горячо»	1	2	3
	62.	Разбор и работа на 1 и 2 цифрами пьесы «Казачок». Повторение выученных пьес, работа над ансамблевым исполнением.		3	3
	63.	Работа над 1 и 2 цифрой пьесы «Казачок». Разбор 3 цифры. Игра «Музыкальные стулья»		3	3
	64.	Развитие ладомелодического слуха и ритма. Разучивание песни «Волшебник недоучка» слушание музыки. музыкально-дидактическая игра.	1	2	3
IX	Май 65.	Работа над 3 цифрой пьесы «Казачок». Повторение пьесы «Ой, ниточка тоненькая»		3	3
	66.	Обучение игре на жалейке. Гамма фа мажор, до мажор. Штрих легато. Исполнение мини пьес.	1	2	3
	67.	Работа над пьесой «Казачок». Связка трех цифр. Разбор 4 цифры. Повторение пьесы «Подгорка».		3	3
	68.	Развитие музыкального творчества. Творческие задания, упражнения на приобретение самостоятельных действий в игре на шумовых инструментах.	1	2	3
	69.	Развитие ладомелодического слуха и чувства ритма. Разучивание песни «Волшебник недоучка». Слушание музыки.	2	1	3
	70.	Работа над целостным исполнением пьесы «Казачок». Музыкальная игра «Стулья»		3	3
	71.	Подготовка к концертному выступлению. Работа над пьесами.	1	2	3
	72.	Итоговое занятие. Проведение среза знаний. Исполнение выученных пьес.	1	2	3
	Итого:		50	166	216ч

Календарно-тематический план на 2008-09 учебный год