Руководство по проведению пробного экзамена по алгебре
в 9-х классах в новой форме.
Пробный экзамен проводится с целью ознакомления всех участников с процедурой проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов по алгебре в новой форме и отработки технологических этапов.
Подготовка
Учителя готовят учащихся к проведению пробного экзамена, знакомя их с демонстрационным вариантов работы, с формой Бланков ответов №1М и №2 и инструкцией по выполнению работ. Каждый ученик должен иметь на пробном экзамене черновик со штампом школы, гелевую или капиллярную ручку с черными чернилами. У организатора должна быть пачка дополнительных листов для выполнения второй части работы со штампом школы по числу экзаменуемых. Дополнительный лист выдается на пробном экзамене по требованию экзаменуемого.
В аудитории должно быть предусмотрено место для вещей учащихся и стол, на котором находятся 2 листа справочных материалов (образец справочных материалов помещен на сайте МЦКО - mcko.ru).
Выдача и хранение экзаменационных материалов
24 апреля с 13-00 до 16-00 представители окружных управлений образования получают на основании акта приемки комплекты материалов для образовательных учреждений округа и передают их в тот же день руководителям ОУ по акту.
Все материалы до и после проведения пробного экзамена хранятся в сейфе у директора ОУ.
Материалы экзамена комплектуются на основании сведений об учащихся, поданных ответственными от округов в Московский центр качества образования.
Количество тестов (бланков), находящихся в опечатанных конвертах, соответствует количеству учащихся в аудитории (по сведениям переданным в МЦКО). Вскрыть опечатанные конверты можно только в день проведения экзамена в указанное время.
Процедура проведения экзамена
Дата и время проведения пробного экзамена: 25 апреля с 9.00 до 13.00
Проводят пробный экзамен организаторы из школы, рекомендованные для проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме (на настоящем экзамене ими будут представители других школ). В кабинете, в котором проводится пробный экзамен должно быть два организатора (ответственный организатор и организатор-наблюдатель). Если в аудитории больше 30 учащихся, то в помощь ответственному организатору назначается организатор-помощник, а в случае, если 50 и больше, - два организатора-помощника.
Директор ОУ выдает ответственным организаторам для каждого кабинета, где будут выполнять экзаменационную работу учащиеся, ножницы, клей и скотч, а также комплект материалов:
- опечатанный конверт с экзаменационными работами (по числу экзаменуемых учащихся в аудитории);
- опечатанный конверт с бланками ответов № 1М и №2 (по числу экзаменуемых в аудитории);
- опечатанный конверт с кодами учащихся;
- конверт с сопроводительными материалами;
- пачку черновиков и пачку дополнительных листов со штампом школы, по числу экзаменуемых в аудитории;
- список экзаменуемых учащихся;
После вскрытия конвертов выносить экзаменационные материалы из аудитории запрещается.
q Организатор-наблюдатель проверяет готовность аудитории к проведению экзамена, заполняя соответствующие позиции в протоколе наблюдателя.
q Перед тем как учащиеся зайдут в аудиторию, классный руководитель вместе с организатором проверяет присутствие учащихся по списку.
q Ответственный организатор вскрывает конверт с кодами учащихся (ножницами) и выдает их учащимся при входе в аудиторию (учащиеся заходят в соответствии со списком).
q До 8.30 учащиеся должны занять места в аудиториях (если учащиеся сидят по одному за столом, они рассаживаются сами, если по 2 человека за столом, их рассаживает организатор в соответствии с рекомендациями МЦКО).
q Организатор раздает учащимся приготовленные черновики.
q В 8-30 вскрываются (ножницами) конверты с бланками для регистрации ответов и организаторы выдают каждому экзаменуемому по одному Бланку № 1М и Бланку № 2. Оставшиеся бланки ответов №1М и №2 пересчитываются, перекладываются чистым листом и вкладываются обратно в конверт.
q Организаторы инструктируют учащихся по заполнению Бланков ответов
№ 1М и № 2
В Бланках ответов №1М и №2 запишите дату тестирования и полученный вами код (вверху каждой страницы бланков и внизу лицевой страницы, начиная с левой клеточки). Если при заполнении бланков ответов у вас возникнет какое-либо сомнение, то необходимо поднять руку, и к вам подойдет организатор, который скажет, как поступить.
Дату организатор записывает на доске.
q После заполнения бланков организаторы проверяют правильность внесения кодов (см. Образец заполнения бланков для регистрации ответов). При ошибочной записи она исправляется в том же месте, но более жирно.
q Организатор зачитывает учащимся следующую инструкцию о поведении во время экзамена (инструкция о выполнении работы напечатана в каждом тесте):
- Во время экзамена на столе перед учеником должен лежать лист с его кодом. - После чтения инструкции вам выдадут экзаменационную работу, на которой надо написать фамилию, класс школу. - Работа состоит из двух частей. Время выполнения первой части работы – 90 минут. Если вы закончите выполнение заданий этой части раньше, запишите ответы в Бланк№1М и приступайте к выполнению второй части работы. Записывайте решения сначала на черновике, а затем переносите необходимое в бланк ответов. Если вам будет недостаточно Бланка ответов №2, поднимите руку, к вам подойдет организатор и выдаст дополнительный лист, вверху которого надо записать свой код. - После выдачи экзаменационной работы организаторы не отвечают на вопросы, связанные с содержанием заданий. - Во время проведения экзамена ученикам запрещается: ü Пользоваться калькуляторами, мобильными телефонами, а также любыми другими техническими средствами. ü Общаться друг с другом. ü Вставать с места без разрешения организатора. ü Передавать что-либо друг другу. - Если вам очень нужно выйти в туалет, поднимите руку. Организатор возьмет у вас все материалы и разрешит выйти, зафиксировав время отсутствия. Выходить из кабинета можно только по одному. - Если вам необходимы справочные материалы, поднимите руку. Организатор разрешит вам подойти к столу, на котором лежат листы со справочными данными. - Если вы закончили работу раньше, вы можете покинуть кабинет, сдав все материалы. |
q В 8-50 ответственные организаторы непосредственно перед учащимися вскрывают конверты с экзаменационными работами (ножницами) и начинают выдачу работ (сначала всем учащимся выдается первая часть работы – лист формата А4, а затем вторая – лист формата А5).
q До 9-00 тексты экзаменационных работ выдаются экзаменуемым так, чтобы сидящие рядом (и через проход) учащиеся выполняли разные варианты.
q В процессе экзамена с 9-00 до 13-00 организаторы обеспечивают дисциплину в аудитории и заполняют протокол организатора. Если ответственному организатору необходимо выйти из аудитории, то на это время его функции выполняет организатор-помощник или организатор-наблюдатель.
q Если учащиеся нарушают дисциплину (переговариваются), организатор должен их пересадить (в аудитории должны быть свободные столы).
q Во время экзамена учащиеся могут выходить в туалет по одному. При этом учащийся сдает все материалы организатору. При выполнении первой части работы учащиеся выходят только в исключительных случаях. Организатор записывает в Бланке ответов №1М (№2 при выполнении второй части работы) в поле «Резерв 1» время выхода ученика, а поле «Резерв 2» - время возвращения.
q Если ученик сдает работу до истечения времени, отведенного на выполнение первой части, не выполнив ни одного задания из второй части работы, то организатор записывает в Бланке ответов № 2 в поле «Резерв 3» время сдачи работы этим учеником и перечеркивает пустое поле на Бланке ответов № 2.
q В 10-30 организатор собирает у экзаменуемых листы экзаменационной работы с частью 1 и Бланк ответов № 1М. Собранные листы организатор сортирует в соответствии с нарастанием кодов учащихся, отмечая наличие бланков в ведомости с кодами, и вкладывает их в конверт (на конверте написано количество бланков). В конверте должны быть переложенные листом бумаги неиспользованные Бланки ответов №1М, заполненные Бланки ответов №1М и ведомость с кодами учащихся.
q Учащиеся, выполнившие задания 2-й части экзаменационной работы до окончания времени экзамена, сдают свои материалы организатору и покидают аудиторию. Организатор в бланке ответов №2 в поле «Резерв3» записывает время сдачи работы учащимся. Если учащийся использовал дополнительный лист со штампом школы (на нем должен стоять код учащегося), то организатор в поле «Служебная отметка» Бланка ответов №2 в левой клеточке записывает цифру 1.
q В 13-00 собираются все материалы у экзаменуемых. Организаторы сортируют Бланки ответов №2 с дополнительными листами и персональные листы с кодами учащихся в порядке нарастания кодов.
q В конверт, в котором находились ведомости и персональные листы с кодами учащихся, вкладываются Бланки ответов №2: снизу переложенные листом неиспользованные бланки, а сверху заполненные бланки с дополнительными листами и листы с кодами учащихся.
q В конверт, в котором находились тесты, вкладываются использованные тесты в порядке возрастания кодов учащихся (снизу неиспользованные тесты).
q В протоколе организатора указывается количество заполненных и неиспользованных бланков (тестов). Организаторы ожидают директора ОУ, который должен присутствовать при заклейке конвертов. Директор ставит печать с двух сторон на полоску со штампом МЦКО (три полоски находятся среди сопроводительных материалов в почтовом конверте).
q Опечатанные конверты с экзаменационными материалами и протоколы организатора и наблюдателя организаторы передают директору ОУ в аудитории, где проводился экзамен.
