Анализ содержания образования и состояния системы управления качеством образовательного процесса в МОАУ «Лицей №1 г. Новотроицка Оренбургской области» (стр. 5 )

Результаты участия выпускников Лицея №1 в ЕГЭ-2013.
предмет (указать по дате проведения ЕГЭ)	код предмета	Всего выпускников по списку	участвовало в ЕГЭ	набрали ниже установленного минимума	минимальный балл	средний балл	максимальный балл	ФИО выпускников, набравших максимальный балл	ФИО учителя ведущего преподавание предмета, кв. кат/стаж, результаты участия выпускников прошлых лет (год, число плучивших"2"/%)
кол-во	% от общего числа выпускников	кол-во	% от числа участников ЕГЭ по предмету
русский язык	01	169	169	100,00	0	0,00	46	70,3	100	Москаленко Ваперий Алексеевич	,русс. яз.,ВК,31г
история	07	169	10	5,90	0	0,00	48	76,7	91		, история, 1К,27л
биология	06	169	29	17,20	0	0,00	43	66,4	93		, биология, 1К, 11л
информатика	05	169	11	6,50	0	0,00	57	82,1	97	, ,	,информатика, ВК, 15 л
математика	02	169	169	100,00	1	0,60	20	56,8	92	, ,	, матем.,ВК, ,матем.,ВК,15 лет
анг. язык	09	169	9	5,30	0	0,00	64	79,8	99		,анг. яз.,ВК,22г
физика	03	169	79	46,70	0	0,00	41	67,3	98		, физика, ВК,36л
химия	04	169	41	24,20	0	0,00	48	80,7	100	, ,	,химия, ВК,16л, ,химия, ВК,35л
Обществознание	12	169	54	32,00	0	0,00	49	71,4	100		,истор, ВК,27л
Литература	18	169	3	1,8	0	0	54	62	69		,русск.,ВК,20л
	______________

Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по русскому языку в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, русс. яз.,31 год, ВК	базовый	77	77	100	72,8	70,8
	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, русс. яз.,33г, ВК	базовый	24	24	100	70,9	70,3
	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, русск. яз.,20л, ВК	базовый	43	43	100	68,3	70,3
	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, русс. яз.,33г, ВК	профильный	25	25	100	68,2	70,3
Приложение 2
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по математике в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, матем,34г, ВК	профильный	50	50	100	61,05	56,8
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, матем,15 лет, ВК	профильный	51	51	100	58,8	56,8
3	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, матем, 29л,1К	профильный	43	43	100	5838	56,8
4	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, матем,39л,1К	профильный	25	24	96	50,1	56,8
Приложение 3
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по обществознанию в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, общест.,8л,1К	базовый	5	5	100	74,6	71,4
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, общест.,27л, ВК	базовый	23	23	100	73,6	71,4
3	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, обществ.,26л,1К	профильный	26	26	100	69	71,4
Приложение 4
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по истории в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, общест.,8л,1К	базовый	1	1	100	82	76,7
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, общест.,27л, ВК	базовый	1	1	100	75	76,7
3	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, обществ.,26л,1К	профильный	8	8	100	76,2	76,7
Приложение 5
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по биологии в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, биология,24г, ВК	базовый	15	15	100	68,5	66,6
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, биология,11л,1К	базовый	13	13	100	64,3	66,6
Приложение 6
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по химии в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, химия,35л, ВК	профильный	7	7	100	88,9	81,2
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, химия,15л, ВК	профильный	27	26	100	81,4	81,2
3	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, химия,24г, ВК	профильный	7	7	100	60,3	81,2
Приложение 7
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по физике в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, физика,32г, ВК	профильный	28	28	100	69	67,3
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, физика,18л, ВК	профильный	15	15	100	68,3	67,3
3	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, физика,35л, ВК	профильный	35	35	100	65,9	67,3
4	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, физика,18л, ВК	базовый	1	1	100	58	67,3
Приложение 8
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по информатике в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, информатика, 12л, ВК	базовый	7	7	100	91,9	82,1
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, информатика, 16л, ВК	профильный	4	4	100	65	82,1
Приложение 9
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по литературе в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, литерат,20л, ВК	базовый	1	1	100	63	62
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, литерат,33г, ВК	профильный	2	2	10	61,5	62
Приложение 10
Рейтинговый ряд общеобразовательных учреждений района по итогам ЕГЭ по английскому языку в учебном году
№	Название ОУ	ФИО директора (полностью), стаж работы в должности "директор" данного ОУ (лет), кв. категория по должности "руководитель"	ФИО учителя (полностью), уровень образования (ВП, ВН, СП, СН), специальность по диплому (математика, химия), стаж (лет), кв. категория	Реализуемая образовательная программа (базовый, профильный уровень)	Число выпускников 11 классов, сдававших ЕГЭ	Из них преодолели минимальный порог баллов	Средний балл выпускников
число	процент	учителя	по ОУ (рейтинг по убывающей)	по району
1	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, анг.,22г, ВК	базовый	2	2	100	97	79,8
2	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, анг.,13л, ВК	базовый	3	3	100	75,2	79,8
3	МОАУ Лицей №1	, 7 лет, 1К	, ВП, анг,23г, ВК	базовый	2	2	100	74,5	79,8

В настоящее время особую актуальность приобретает проблема объективной оценки качества работы школы, учителя. Можно выделить для оценки работы Лицея за прошедший учебный год следующие показатели управления качеством образовательного процесса:

- открытость системы, для получения информации из всех имеющихся внешних источников ( Интернет - ресурсы, Электронный журнал и. т.д.)

- достаточность, полнота и объективность собираемой информации о состоянии результативности образовательного процесса в школе и тенденциях его изменения ( система мониторинга)

- непрерывность сбора, обработки и хранения получаемой информации

- ориентация на выявление комплекса проблем работы школы ми планомерной работы по ликвидации этих проблем

- направленность на развитие личности обучающихся, учителя, учет их интересов и запросов, потребности семьи

- ориентация на использование конкуренции с ОУ, имеющими высокий уровень обучения

Все это способствовало грамотному управлению качеством образовательного процесса, информационно аналитическому обеспечению системы управления качеством образовательного процесса.

Разработать критерии оценки эффективности деятельности педагога и школы, в целом исходя из реально существующих показателей оценки качества внутри школы. Продолжать проводить диагностику учащихся, разрабатывать конкретные рекомендации как для учащихся группы Риск, так и для учащихся повышенного уровня мотивации.

Анализ методической работы школы в г учебном году.

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

Методическая тема, над которой работает школа: «Гуманизация образования в рамках многопрофильного Лицея».

Задачи методической службы:

1.  Повышать квалификацию и профессиональное мастерство педагогов путем создания условий для непрерывного профессионально - педагогического обучения персонала школы.

2.  Развивать и повышать творческий потенциал педагогического коллектива.

3.  Расширять и обновлять информационную базу школы, использовать новейшие информационно - коммуникационные технологии, введение в образовательный процесс информационной культуры высокого уровня.

Поставленные задачи в течение учебного года решались достаточно успешно.

Педагоги школы совершенствовали свое мастерство, посещая аттестационные и проблемные курсы, участвуя в семинарах, экспериментальной работе школы.

Прошли аттестационные курсы 18% учителей школы, 8%- обучались на проблемных курсах.

Увеличилось количество педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категории:

-  Высшую категорию имеют 53% учителей;

-  Первую категорию имеют 38% учителей;

-  Вторую категорию имеют 5% учителей;

-  Без категории 5% педагогов.

-  65.6 % от общего число педработников имеют различные награды.

В городских и региональных конкурсах участвовало 35% учителей. В лицее функционируют восемь методических объединений :

¾  методическое объединение учителей русского языка, литературы, истории;

¾  методическое объединение учителей математики;

¾  методическое объединение учителей физики;

¾  методическое объединение учителей информатики;

¾  методическое объединение учителей начальных классов;

¾  методическое объединение учителей иностранных языков;

¾  методическое объединение учителей физкультуры, ОБЖ, технологии;

¾  методическое объединение учителей химии, географии, биологии.

Методически объединения работали согласно своих планов, совершенствовали методы и приемы улучшения качества обучения, успешно проводили мониторинг по русскому языку и математике в 10-х классах, региональному экзамену в 4-х, 7-х, 8-х классах. Наибольшей активностью отличалось ШМО русского языка, литературы, истории, биологии, химии и географии ( анализы прилагаются).

Работа педсовета проводилась в системе, четко по плану. На их заседаниях рассматривались наряду с организационными вопросы, касающиеся улучшения учебно-воспитательного процесса, сохранения здоровья детей. Использовались новые формы проведения педсоветов: дебаты, кластерная модель.

Для успешной реализации задач методической службы необходимо активизировать деятельность школьного методического совета, так как в этом году план его работы выполнен на 60%:

В учебном году директор МОАУ Лицей №1 приняла участие и стала победителем зонального этапа регионального конкурса «Лидер образования 2013»

Выводы:

В работе методической службы есть проблемы:

-  Недостаточно уделялось внимания дессиминации опыта учителей на уровне ШМО.

-  Преподаватели не участвовали в городских конкурсах педагогического мастерства «Учитель года»,

-  Нет творчества, инициативы, системы в работе ШМО учителей английского языка

Предложения :

1.  Школьным МО творческим группам составить перспективный план дессиминации опыта лучших учителей (одного учителя или группы учителей в год).

2.  Спланировать творческие отчеты ШМО английского языка

3.  Включить в план работы ШМО участие в городских конкурсах педагогического мастерства «Учитель года», «Сердце отдаю детям».