Анализ содержания образования и состояния системы управления качеством образовательного процесса в МОАУ «Лицей №1 г. Новотроицка Оренбургской области» (стр. 1 )

Анализ содержания образования и состояния

системы управления качеством образовательного процесса

в МОАУ «Лицей №1 г. Новотроицка Оренбургской области»

Цель, которую ставит перед собой Лицей №1 – создать условия, для самореализации и осознанного личностного самоопределения, обучающихся в соответствии с их склонностями и интересами и подготовить на этой основе выпускников, готовых к жизни в открытом и меняющемся мире. Для этого созданы условия, для обновления содержания образования, технологий, системы оценивания, структуры управления, стимулирование труда педагогических работников. Данному процессу способствует внедрение ФГОС начального общего образования, технические средства обновления ресурсов школы, для формирования личности подготовленной к жизни в современном мире. В Лицеи создаются и совершенствуются нормативные, финансово-экономические, организационные, кадровые, информационные материально - технические и мотивационные ресурсы.

Анализ учебной деятельности Лицея №1- минувший учебный год завершен следующими показателями учебной деятельности: -

Численность детей по классам

классы	На начало года	прибыло	выбыло	На конец года	Переведены	Окончили на 5	Окончили на 4 и 5	%качеств
1а	24	1	1	24	24
1б	22		1	21	21
1в	24			24	24
1классы	70	1	2	69	69
2а	26			26	26
2б	24	1		25	25
2в	20	3	1	22	22
2г	18	1	1	18	18
2классы	88	5	2	91	91
3а	28		2	26	26	1	13		54
3б	28			28	28	1	11		43
3в	27			27	27		11		41
3классы	83		2	81	81	2	35		46
4а	28			28	28	4	17		75
4б	28			28	28		20		71
4в	26		1	25	25		7		28
4классы	82		1	81	81	4	44		59
-1-4классы	323	6	7	322	322	6	79	52.5%
5а	29	1		30	30	1	17		60
5б	28	2		30	30		12		40
5в	30			30	30		9		30
5классы	87	3		90	90	1	38		43
6а	27	1		28	28	2	15		61
6б	30			30	30	3	10		43
6в	30			30	30		10		33
6классы	87	1		88	88	5	35		45
7а	30			30	30	1	14		50
7б	29	1		30	30		7		23
7в	26		1	25	25		5		20
7г	13	1	2	12	12		1		9
7классы	98	2	3	97	97	1	27		29
8а	29		1	28	28		21		75
8б	25	1		26	26	1	3		15
8в	23	3	1	25	25		5		20
8классы	77	4	2	79	79	1	29		37
9а	28	1		29	29	1	14		45
9б	31	1		32	32	1	10		34
9в	25		1	24	24		4		17
9г	30	1	1	30	30	1	19		67
9классы	114	3	2	115	115	3	47		42
5-9классы	463	13	7	469	469	11	176	40%
10а	26		4	21	21	1	3		19
10б	18		1	18	18		5		28
10в	29		1	28	28	3	10		46
10г	29			29	29	2	11		45
10д	28			28	28	2	12		50
10классы	130		6	124	124	8	41		39
11а	25	1		25	25		3		12
11б	19		1	18	18		10		56
11в	25			25	25		11		44
11г	26	1		27	27	1	16		63
11д	25			25	25	4	8		48
11е	24			25	25	2	14		64
11ж	24			24	24	2	4		25
11классы	168	2	1	169	169	9	66		44
10-11классы	298	2	7	293	293	17	109	41,6%

Анализ результатов учебной деятельности по качеству обучения позволяет выделить лучшие классы Лицея и расположить их следующим рейтинговым порядком: