Организация производственного обучения (стр. 4 )

Государственными аттестационными комиссиями отмечен хороший уровень подготовки выпускников. На должном уровне организована защита письменных экзаменационных работ. Уровень выполнения письменных экзаменационных работ соответствует требованиям государственных образовательных стандартов по всем профессиям НПО. Тематика письменных экзаменационных работ в группе 4/2 (мастер п/о , руководитель ) была разработана таким образом, что дала возможность творческого подхода к ее реализации, а также позволила обучающимся освоить новые технологии, с которыми они были связаны на производстве. Каждый обучающийся выполнил практическую работу в соответствии с темой письменной экзаменационной работы.

Председателем ГАК группы 3/1 «Станочник (металлообработка)», (руководитель - мастер п/о ) отмечен творческий подход, проявленный обучающимися в процессе выполнения практических работ, а также хороший уровень знаний по специальным и общепрофессиональным дисциплинам. Изделия, приборы и приспособления выполненные обучающимися групп 3/1, 4/2 найдут применение в учебно – производственных мастерских техникума, а также при выполнении лабораторных и практических работ на уроках физики, электротехники и специальных дисциплин.

Обучающиеся группы 3/10 «Повар, кондитер» при выполнении практических заданий продемонстрировали умения и навыки в оформлении и приготовлении мясных, рыбных блюд и кондитерских изделий с применением новых технологий.

Выпускники группы 3/6 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)», (мастер п/о - руководитель ). при защите показали хорошую теоретическую и практическую подготовку, продемонстрировали знание новых производственных технологий.

В группе 3/4 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (мастер , руководитель ) председателем ГАК отмечены хорошие знания выпускниками правил технической эксплуатации электрооборудования, должностных инструкций и правил техники безопасности. Выпускники, свободно ориентируются в электрических схемах.

Лучшими письменными экзаменационными работами отмечены работы обучающихся:

«Цифровое устройство защиты с функцией измерения», «Автомат для дозарядки аккумуляторной батареи», «Термостабилизатор паяльника на микроконтроллере» - группа 4/2;

«Технологический процесс изготовления детали - оправка фрезерная», «Технологический процесс изготовления детали - стойка сверлильного станка»- группа 3/1;

«Технология приготовления блюда - щука фаршированная(целиком).», «Технология приготовления кондитерского изделия-торт «Прага», «Технология приготовления блюда - антрекот с яйцом», «Технология приготовления кондитерского изделия-торт «Листопад»- группа 3/10;

«Технология изготовления сварной конструкции – ферма ФС4-2»- группа 3/6;

«Электрооборудование прессаЛС250С»- группа 3/4.

По специальности СПО к защите были допущены 10 студентов группы «Вычислительные машины комплексы системы и сети, которые выполнили дипломные проекты в соответствии с методическими указаниями по выполнению выпускной квалификационной работы.

В результате защиты выпускных квалификационных работ были выставлены следующие оценки:

«отлично» - 6чел. (60 %), «хорошо» – 1чел. (10 %), «удовлетворительно» - 3чел. (30 %). Средний балл составляет - 4,3.

Всем защитившимся студентам присвоена квалификация ТЕХНИК по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети». Дипломное проектирование всеми студентами велось на реальной основе в соответствии с тематикой, утвержденной на педагогическом совете, и соответствующей ГОС СПО данной специальности.

Защита проектов, за некоторым исключением, проводилась на достаточно высоком уровне. Члены ГАК отметили хороший уровень большинства выполненных проектов, качество докладов, хорошие знания предметной области, большое разнообразие использованных современных методов анализа и проектирования вычислительных сетей. Авторы проектов проявили большую самостоятельность в решении задач технического обслуживания и диагностики средств вычислительной техники, проектирования локальных вычислительных сетей, направленных на повышение производительности и качества производственных процессов.

Выполнение и оформление проектов осуществлялось в соответствии с ЕСКД и ЕСТД. Рецензии на проекты содержали анализ принятых в проекте решений и имели замечания о недостатках.

Оценены как лучшие дипломные проекты студентов:

а) «Устройство тестирования LPT-порта»;

б) «Локальная вычислительная сеть организации»;

в) «Диагностика средств вычислительной техники».

В качестве недостатка можно отметить низкое качество выполнения экономической и графической частей выпускной квалификационной работы. У части студентов в период дипломного проектирования наблюдались сбои в графике работы над проектом, что привело к некоторому снижению показателей во время защиты.

Председателем ГАК внесено предложение о выполнении графической части ВКР на листах формата А4 вместо А1 с размещением их в приложении к ВКР, а защиту работы проводить с использованием мультимедийного проектора для отображения демонстрационных материалов.

Результаты защиты выпускных квалификационных работ по специальности

230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

Таблица 6

№		Всего по очной форме обучения
количество	%
1	Окончили образовательное учреждение СПО	10	100
2	Допущены к защите	10	100
3	Принято к защите выпускных квалификационных работ	10	100
4	Защищено выпускных квалификационных работ	10	100
5	Оценки: отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно	6 1 3 0	60 10 30 0
6	Средний балл	4,3
7	Количество выпускных квалификационных работ, выполненных:	10	100
7.1	по темам, предложенным студентами	2	20
7.2	по заявкам организаций, учреждений	5	50
7.3	в области поисковых исследований	1	10
8	Количество выпускных квалификационных работ, рекомендованных:	7	70
8.1	к опубликованию	0	0
8.2	к внедрению	7	70

Выводы:

1. Результаты государственной (итоговой) аттестации подтверждают сформированность базовых знаний и умений на уровне требований федеральных государственных образовательных стандартов начального, среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, готовности выпускников к профессиональной деятельности.

2. Уровень профессиональной подготовки обучающихся групп НПО соответствует требованиям Государственного  образовательного стандарта и присвоенной квалификации. По сравнению с прошлым годом количество повышенных разрядов уменьшилось на 7 % , снизился в целом показатель по количеству дипломов с отличием на 13 %.

3. Работа ГАК была организована четко, все члены комиссии активно участво­вали в работе.

4. Подавляющее большинство дипломных проектов имеют выра­женную практическую направленность, что делает их при­влекательными для внедрения в производство.

Рекомендации:

1. Мастерам производственного обучения, кураторам групп и преподавателям специальных дисциплин в течение всего периода обучения отслеживать успеваемость обучающихся и их учебные достижения. Своевременно организовывать индивидуальную работу по повышению качества обучения.

2. Руководителям письменных экзаменационных работ разрабатывать комплексные задания на практические работы, объединяющие обучающихся разных профессий и специальностей.

3. Руководителям письменных экзаменационных и выпускных квалификационных работ уделять больше внимания контролю выполнения графической части работ.

3. Промежуточная аттестация

Промежуточная (поэтапная) аттестация проводится с целью определения:

·  соответствия уровня и качества подготовки специалиста государственному образовательному стандарту НПО в части Государственных требований;

·  полноты и прочности теоретических знаний по дисциплине;

·  умения применять полученные теоретические знания при решении практических задач и выполнении производственных заданий.

Поэтапная аттестация проводилась в виде выполнения проверочных работ (группа 3/2) и сдачи экзамена (квалификационного) в группах: 2/4, 2/9, 2/10, ТЭО23, ТЭО24, АСУ24, ТПОП13, ТМ24, КСК24.

Поэтапная аттестация в группе 3/2 «Наладчик КИП иА» заключалась в самостоятельном выполнении обучающимися проверочных работ. По итогам аттестации обучающимся этой группы присвоен уровень квалификации (разряд). Результаты выполнения проверочных работ: «отлично» -6человек (25%), «хорошо» -16 человек (67%), «удовлетворительно» -2 человека (8%). Присвоенные разряды: «4» -15 человек (63%), «3» -9 человек (37%). При 100% успеваемости, качество составило-92 %.

В группах: 2/4, 2/9, 2/10, ТЭО23, ТЭО24, АСУ24, ТПОП13, ТМ24, КСК24 поэтапная аттестация проводилась по завершению освоения профессиональных модулей в виде экзамена (квалификационного).

Контроль освоения профессионального модуля в целом был направлен на оценку освоения профессиональных и общих компетенций. Задания к экзаменам (квалификационным) состояли из:

- выполнения комплексного практического задания - оценка производилась путем сопоставления усвоенных алгоритмов деятельности с заданным эталоном деятельности;
-  защиты портфолио; - оценка производилась путем сопоставления установленных требований с набором документированных свидетельских показаний, содержащихся в портфолио;

-  защиты производственной практики (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.
Результат экзаменов (квалификационных) во всех группах – вид профессиональной деятельности освоен.

Результаты экзамена (квалификационного) в разрезе групп

Таблица 7

Группа	Кол-во обуч	ПМ	Оценки	Вид ПД освоен, / не освоен
«5»	«4»	«3»	% качества
2/4	15	ПМ.01 ПМ.02	3 4	8 8	3 3	77	Вид ПД освоен-100%
2/9	21	ПМ.02 ПМ.04	6 6	10 10	5 5	76	Вид ПД освоен-100%
2/10	25	ПМ.05 ПМ.06	10 6	12 16	3 3	88	Вид ПД освоен-100%
ТПОП13	8	ПМ.07	4	2	2	75	Вид ПД освоен-100%
ТЭО23	9	ПМ.02 ПМ.03	2 3	4 5	3 1	78	Вид ПД освоен-100%
ТЭО24	24	ПМ.04	6	16	2	92	Вид ПД освоен-100%
АСУ24	25	ПМ.04	8	10	7	72	Вид ПД освоен-100%
КСК24	26	ПМ.04	6	10	10	62	Вид ПД освоен-100%
ТМ24	22	ПМ.04	10	11	1	95	Вид ПД освоен-100%
ИТОГО	175		74	122	48

Выводы, рекомендации: