№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудоемкость (час.) |
1 | Семестр 1. Модуль 1 | Вводно-коррективный курс Семья. | 14 |
2 | Семестр 1. Модуль 2 | Внешность | 14 |
3 | Семестр 1. Модуль 3 | Рабочий день | 14 |
4 | Семестр 1. Модуль 4 | Хобби | 14 |
5 | Семестр 1. Модуль 5 | Университет | 16 |
6 | Семестр 2. Модуль 1 | Образование в стране изучаемого языка. | 24 |
7 | Семестр 2. Модуль 2 | Образование в России. | 24 |
8 | Семестр 2. Модуль 3 | Путешествие | 24 |
9 | Семестр 3. Модуль 1 | Страна изучаемого языка | |
10 | Семестр 3. Модуль 2 | Столица страны изучаемого языка | |
11 | Семестр 3. Модуль 3 | Промышленность и сельское хозяйство в стране изучаемого языка | |
12 | Семестр 4. Модуль 1 | Урок 1 Ландшафтная архитектура | |
13 | Семестр 4. Модуль 2 | Урок 2 Профессия – ландшафтный дизайнер | |
14 | Семестр 4. Модуль 3 | Урок 3 Инструменты ландшафтного дизайнера | |
5.4. Практические занятия (семинары).
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование практических работ | Трудоемкость (час.) |
1 | |||
2 | |||
5.5 Самостоятельная работа студентов
№ модуля | Самостоятельное изучение теоретического материала | Домашнее решение задач | Выполнение РГР, ТР и т. д | Написание реферата | Подготовка к отчету по модулям | Другие виды | Трудоемкость (час.) |
Семестр 1 | |||||||
М 1 | Вводно-коррективный курс Семья | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 |
М 2 | Внешность | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 |
М3 | Рабочий день | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 |
М 4 | Хобби | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 7 |
М 5 | Университет | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 |
Семестр 2. | |||||||
М 1 | Образование в стране изучаемого языка | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
М 2 | Образование в России. | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
М 3 | Путешествие | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
Семестр 3 | |||||||
М 1 | Страна изучаемого языка. | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
М 2 | Столица страны изучаемого языка | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
М 3 | Промышленность и сельское хозяйство в стране изучаемого языка | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Семестр 4. | |||||||
М 1 | Урок 1 Ландшафтная архитектура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
М 2 | Урок 2 Профессия - ландшафтный дизайнер | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
М 3 | Урок 3 Инструменты ландшафтного дизайнера | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


