Анализ деятельности за учебный год (стр. 2 )

	2009 – 2010 учебный год	2010 – 2011 учебный год	2011 – 2012 учебный год
Нормосомия
Гипосомия
Гиперсомия
Высокий уровень	36%	38%	40%
Средний уровень	54%	57%	53%
Низкий уровень	9%	7%	7%

Данные заболеваемости детей

	2009 – 2010 учебный год	2010 – 2011 учебный год	2011 – 2012 учебный год
Пропуск по болезни (на 1 ребенка)	16,6	17,3	18
Простудная	324 сл	376 сл	456сл.

Результаты сравнения анализа заболеваемости детей за период учебного года и года показали увеличение простудных заболеваний: фарингит, бронхит, ОРЗ, так как была продолжительная бесснежная холодная зима, анатамо-физиологические особенности детей младшего возраста, они чаще болеют.
Случаи детского травматизма в ДОУ отсутствуют.

Для создания целостной системы здоровьесбережения детей очень важным является организация двигательной развивающей среды в дошкольном учреждении. Анализ созданных условий показал, что в нашем детском саду имеются необходимые условия для повышения двигательной активности детей, а так же для их расслабления и отдыха.

Оборудованы физкультурные уголки в каждой возрастной группе, где представлено разнообразное физкультурное оборудование, а так же пособия, изготовленные своими руками, руками родителей воспитанников, которые повышают интерес к физической культуре, развивают жизненно-важные качества, увеличивают эффективность занятий. В группах созданы различные пособия из бросового материала для развития двигательной активности детей в свободное от занятий время.

Уделяется большое внимание организации физкультурно-оздоровительной работы на свежем воздухе: утренние гимнастики в теплое время года, пробежки, физкультурные праздники и развлечения.

Для формирования у детей основ безопасности в старших группах оформлены данные уголки, которые содержат различные дидактические игры, тетради, альбомы, книги. В методическом кабинете имеется необходимый материал по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, правилами поведения в детском саду, правилами обращения с огнем и т. д.

Таким образом, можно сказать, оздоровительная среда нашего ДОУ является естественной комфортабельной обстановкой, рационально организованной и насыщенной разнообразным оборудованием и материалами.

Опрос детей показал, что у большинства старших дошкольников сформированы представления о здоровом образе жизни, здоровье и методах его укрепления, профилактики заболеваний, в семьях детей мало уделяется внимания закаливающим процедурам, у большинства членов семей имеются вредные привычки.

У детей сформировано сознательное отношение к собственному здоровью, понимание того, что здоровье – самая величайшая ценность, дарованная человеку природой. Дошкольниками освоены культурно-гигиенические навыки в соответствии с возрастными особенностями, они понимают необходимость и пользу быть аккуратным, самостоятельным. Применяют культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания, стараются помогать другим. Диагностирование воспитательно-образовательного и оздоровительного процесса вывело положительную динамику физического развития детей.

Таблица сравнительных данных общего физического развития детей на начало/конец учебного года.

Начало года (120 детей)	Средний балл	Конец года (133 ребенка)	Средний балл
Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень		Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
26-5%	73-61%	41-34%	2.0	91-68%	26-20%	16-12%	2.4

В рамках второй задачи в ДОУ были проведены следующие мероприятия:

Мероприятия	Количество запланированных  мероприятий
Выполнено полностью	Выполнено частично	Не выполнено
Всего	%	Всего	%	Всего	%
Тематический контроль	1(Развитие двигательной активности дошкольников в режиме ДОУ)	1	100%
Консультации	1(Сон и пробуждение ребенка в условиях детского сада)	1	100%
Школа дошкольных наук	2(Организация игр и игровых занятий по физической культуре) (Воспитание у детей культуры поведения за столом)	2	100%
Семинар-практикум	1 (Здоровьесберегающие технологии в работе ДОУ)	1	100%
Педсоветы	1(Физическое развитие детей путем внедрения современных здоровьесберегающих технологий)	1	100%
Анкетирование родителей	2(Условия ЗОЖ в семье) (Физкультура и семейное воспитание)	2	100%
Открытые просмотры	5 Спортивные развлечения: Путешествия по планетам В гостях у матрешки. Путешествие в лесное царство. Осенние гуляния. Мы лисичке помогаем – вместе по лесу шагаем.	5	100%
Родительские собрания по группам, общее	3 на тему «Сбереги свое здоровье»	3	100%
Семинары – практикумы	1Организация совместных физкультурных занятий.	1	100%
Опросник для педагогов	1 «Что я знаю о здоровье»	1	100%
Смотры – конкурсы	1Физкультурно-оздоровительный уголок в группе	1	100%
Выставки	2Макеты и игры по правилам дорожного движения. Я прививки не боюсь	2	100%
Участие в общегородских мероприятиях.	2 Веселые старты на призы Деда Мороза Спартакиада «Малыш»	2	100%

Таким образом, годовая задача по данному направлению выполнена.

В Концепции дошкольного воспитания подчёркивается: "Семья и детский сад в хронологическом ряду связаны формой преемственности, что облегчает непрерывность воспитания и обучения детей. Важнейшим условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьёй и детским садом, в ходе которого корректируется воспитательная позиция родителей и педагогов".

С уверенностью можно сказать, что ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать полноценных результатов, если она не реализуется в содружестве с семьёй.

Инструктор по физической культуре организовала семинар-практикум для родителей детей, имеющих нарушение осанки (декабрь 2011г.). После проведённого для них занятия с использованием корригирующих упражнений, им рекомендованы специальные комплексы, которые они пытаются выполнить сами. Удачно прошли спортивные досуги с родителями "Папа, мама, я – здоровая семья", "Малые олимпийские игры".

Широко используется информация в родительских уголках, в папках-передвижках ("Движение-основа здоровья", "Как выработать у детей правильную осанку", "Зимняя прогулка" и т. д.). В каждой группе оформлена папка «Здоровый дошкольник», в которой помещены различные рекомендации по ЗОЖ. Также в группах имеется библиотека для родителей.

Наряду с положительными моментами в работе детского сада по данному направлению хочется отметить и наши недостатки:

- в группах педагоги мало уделяют внимания на развитие физических качеств у детей, не используется спортивная база группы, дети не применяют спортивный инвентарь для игр;

-нет тесного контакта с родителями по вопросам физического воспитания, мало проводится совместных с родителями спортивно-физкультурных мероприятий;

-программа «Здоровье» существует только на бумаге, план по физкультурно-оздоровительной работе систематически из месяца в месяц не выполняется.

Какие причины мешают для решения данных проблем:

-большая загруженность родителей на работе;

-некомпетентность педагогов по данной проблеме;

-нежелание педагогов и медицинского персонала глубоко проникнуться проблемами оздоровления детей;

-нежелание сотрудников детского сада применять в своей работе новейшие технологии оздоровления и физического развития детей.

Для решения третьей годовой задачи в детском саду проведены следующие мероприятия:

Мероприятия	Количество запланированных  мероприятий
Выполнено полностью	Выполнено частично	Не выполнено
Всего	%	Всего	%	Всего	%
Тематический контроль	1(Состояние воспитательно – образовательной работы по развитию речи детей в разных возрастных группах)	1	100%
Консультации	2 (Составление рассказов с элементами творчества.) (Система работы по формированию выразительности речи дошкольников)	2	100%
Школа дошкольных наук	2(Возможности пособия «речевой куб», технология его изготовления)(Игровые обучающие ситуации – нетрадиционная форма речевой работы с дошкольниками)	2	100%
Педсоветы	1(Развитие речи детей в совместной деятельности педагогов с детьми)	1	100%
Анкетирование родителей	1(Развитие речи ребенка-дошкольника)	1	100%
Открытые просмотры	3Рассказ по опорным картинкам «Под грибом» Сутеев. Весна, встречаем птиц. Весенние пробуждения.	3	100%
Родительские собрания по группам,	3 на тему «Речь ребенка в ваших руках»	3	100%
Семинары – практикумы	2 Развиваем речь детей Значение чтения в развитии ребенка (для родителей)	2	100%
Акция	1 «5 минут поэзии на ночь»	1	100%
Смотры – конкурсы	Познавательно-речевой центр	1	100%
Выставки	2 Макеты и игры по правилам дорожного движения.	2	100%
Конкурс чтецов.	1 Поэтические нотки	1	100%

По данной задаче годовой план выполнен полностью.