«Пушистые цыплята» - пасхальные сувениры.
Конспект занятия по ручному труду для детей 6-7 лет.
Разработан воспитателем МАДОУ ЦРР д/с № 53
Цель занятия:
Воспитание любви к родному краю посредством прикладного творчества.
Задачи:
● Обучающая - познакомить с техникой выполнения сувенира из бросового материала - шерстяных ниток.
● Развивающая - познакомить с традиционным русским народным праздником
Пасха.;- -развивать интерес к прикладному творчеству, развитие фантазии, воображения
-развивать понимание названий праздников.
● Воспитательная: - воспитывать у детей чувство прекрасного;
- воспитывать потребность доставлять радость близким людям;
воспитывать любовь к родному краю.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Форма обучения: групповая.
Время занятия: 30 мин.
Оборудование:
Шерстяные нитки пастельных тонов.
Заготовки кругов из картона - диаметром 6 и 4 см.
Заготовки из красного и чёрного картона - глазки, гребешок.
Пасхальные открытки.
Яйца из киндер-сюрприза для игры.
План проведения занятия.
1. Организующий этап
2. Вводная беседа
3. Технология выполнения цыпленка.
4. Практическая работа.
5. Итог занятия - просмотр работ, оформление.
Ход занятия.
1 Организующий этап.
Передай друг другу свое тепло и улыбку
Предлагаю детям встать в кружок, взяться за руки и передать друг другу ласковые слова и улыбку.
2 Вводная беседа и мотивация к предстоящей работе.
- Ребята, а вы любите праздники? Почему? Какие праздники вы знаете? (дети отвечают и перечисляют праздники). Праздники бывают в любое время года. А весной есть один праздник, который отмечали ещё наши предки. Кто такие предки? (ответы детей, обобщение понятия- предки).
Русские люди - наши предки - всегда почитали праздники и праздновали их весело - с песнями, плясками, подарками.
Есть один самый великий и любимый праздник на Руси - Пасха. Её называют праздником праздников, торжеством из торжеств. Отмечают её целую неделю. Начинается праздник с торжественной службы в церкви, а продолжается на улице, лужайках, в домах. Люди одевались в праздничные одежды, пекли пироги, куличи, красили яйца и дарили друг другу подарки.
Приглашаю всех в наш «Музей народных ремёсел» и вы увидите открытки, игрушки и сувениры, которыми наши предки одаривали друг друга.
(Дети рассматривают пасхальные открытки, раскрашенные яйца, изделия из теста.)
Яйца делали из дерева, глины, стекла, красили и украшали узорами. Яиц делали много, чтобы подарить родным и друзьям. А еще играли в игру «Катание яиц». Давайте и мы поиграем в эту игру.
Динамическая пауза.
Дети катают заранее сделанные и раскрашенные яйца (из киндер-сюрпризов) с деревянной горки и получают мелкие игрушки, задетые яйцом.
Всю пасхальную неделю звучал колокольный звон. Люди ходили друг к другу в гости и дарили подарки. Давайте и мы приготовим подарки для своих родных и друзей. На открытках в музее вы видели изображение цыплят, вылупившихся из яиц. Они красивые, пушистые. Как вы думаете, из какого материала можно сделать цыплёнка (дети перечисляют - бумага, вата, мех).
А еще можно сделать из ниток. Посмотрите, я сделала такого пушистого цыплёнка (показываю детям сувенир, даю детям его рассмотреть). Хотите, я научу вас, как его сделать.
Предлагаю детям подойти к столам и выбрать цвет ниток для поделки, заготовки и начать работу.
Последовательность выполнения поделки
1. Намотать нитки на два сложенных кольца.
2. Разрезать нитки по внешнему краю
3. Слегка раздвинуть кольца и связать с помощью крепкой нитки, оставив конец 10 см.
4. Слегка распушить и связать оба помпона.
5. Приклеить глазки и гребешок.
6. Вставить зубочистку и расставить цыплят на подставку (пена от упаковки бытовой техники покрашенной в зеленый цвет и украшенной веточками вербы) создав композицию «Пасхальные мотивы»
7 Дети рассматривают свои работы, говоря, кому их подарят.
Всю неделю люди радовались, пели и плясали. Вот и мы сейчас будем плясать веселую кадриль. ( Под аудиозапись « Кадриль» дети танцуют)
Вечером дарят свои поделки родителям.
Рисунок 1
Рисунок 2
Рисунок 3
Рисунок 4
Рисунок 5
Рисунок 6
