ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мурманский государственный педагогический университет»
(МГПУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
СД.12, СД. Ф.12 ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ
Основная образовательная программа подготовки специалиста
по специальностям
032400 «Биология»
050102.00, 032400.00 «Биология с дополнительной специальностью География»
(код и наименование специальностей)
Утверждено на заседании кафедры
биологии и химии естественно-
(протокол от 01.01.01 г.)
Зав. кафедрой биологии и химии
_____________()
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины
1.1 Автор программы: к. б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и химии Марина Николаевна Харламова.
1.2 Рецензенты: д. б.н., профессор кафедры биологии и химии ; к. б.н., старший научный сотрудник ПИНРО .
1.3 Пояснительная записка:
Зоология позвоночных – один из основных предметов в общетеоретической подготовке биологов всех специальностей. Данный курс является логическим продолжением курса «Зоологии беспозвоночных». Он предназначен для студентов второго курса естественно-географического факультета Мурманского государственного педагогического университета (МГПУ), обучающихся по специальностям «Биология» и «Биология-география» и составлен с учетом государственного образовательного стандарта.
Его целью является углубление знаний о строении, жизнедеятельности, распространении и экономическом значении хордовых животных. Позвоночные – одна из наиболее глубоко и всесторонне изученных групп животных, поэтому общетеоретические проблемы (взаимоотношение формы и функции, эволюция и видообразование, соподчинение таксономических категорий и т. п.) решаются преимущественно или в значительной степени на позвоночных. Хорошая сохранность палеонтологических остатков ряда групп позволяет выявить общий ход эволюции и ее взаимосвязь с имеющимися во времени условиями жизни лучше и нагляднее, чем на любых других живых организмах. В процессе изучения курса решаются следующие задачи: 1. Овладение теоретическими знаниями по дисциплине. 2. Выработка способностей к анализу сравнительно-физиологической информации. 3. Приобретение навыков практической работы (вскрытия, препарирования изучаемых объектов).
Изучение зоологии позвоночных включает теоретический лекционных курс, лабораторные занятия и летнюю учебно-полевую практику. В лекционном курсе можно обозначить следующие основные блоки: 1. Анатомическое и морфологическое строение крупнейших таксонов; 2. Сравнительная физиология функционирования жизненно важных систем органов; 3. Особенности размножения и развития у разных классов позвоночных животных; 4. Систематический обзор и характеристика важнейших отрядов хордовых; 5. Происхождение и эволюция основных групп позвоночных животных. Кроме того, в курсе рассматриваются вопросы особенностей поведения хордовых, их роль в биоценозах, возможное экономическое значение. Лабораторные занятия предусматривают изучение морфологических и анатомических особенностей представителей разных классов позвоночных на естественном (фиксированном или свежеумерщвленном) материале. В ходе лабораторных работ предполагается определять возраст (например, рыб), таксономическую принадлежность изучаемых объектов, знакомиться с видовым разнообразием каждого класса на примере фауны Кольского полуострова, Баренцева и Белого морей.
По окончании изучения курса студенты должны:
знать особенности строения, процессов жизнедеятельности, современные взгляды на происхождение и систематику позвоночных животных;
уметь определять представителей позвоночных, фиксировать и препарировать животных.
Учебно-полевая практика завершает курс зоологии позвоночных. Она призвана закрепить теоретический материал по систематике и морфологии животных, а также расширить экологическую сторону учебной дисциплины, для которой в лекционном и лабораторном разделах нет подобающего места. На практике студенты знакомятся с фауной позвоночных животных Мурманской области, методиками полевых зоологических и экологических исследований, правилами сбора научного материала, приобретают навыки наблюдений в природе.
1.4 Извлечение из ГОС ВПО требований к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов.
Индекс | Наименование дисциплины | Всего часов |
СД. Ф.12 | (для специальностей 032400«Биология») | 270 |
СД. Ф.12 | (для специальностей 050102.00, 032400.00 «Биология-География») | 190 |
ОПД. Ф.5 | (для специальности 020201 «Биология») | 206 |
Индекс | Требования к обязательному минимуму | Всего часов |
СД. Ф.12 | Зоология как система наук о животных и основные вехи ее истории. Значение зоологии для теоретической биологии и развития прикладных отраслей хозяйства. Животные в составе органического мира. Отличительные особенности животных. Разнообразие животного мира. Уровни организации и планы строения животных, их функциональные особенности, развитие и экологическая приспособленность. Значение в природе и жизни человека. Основы зоологической систематики. Тип хордовые, его принципиальные отличия от беспозвоночных животных. Низшие хордовые животные. Высшие хордовые – позвоночные животные. Классы круглоротых, рыб, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих. Особенности строения. Пути приспособления к жизни на суше. Эволюция, разнообразие и значение позвоночных животных. | 270 |
СД. Ф.12 | 190 | |
ОПД. Ф.5 | 206 |
В первой таблице этого раздела приведены индексы и общее количество отводимых на дисциплину часов, во второй, кроме индексов и количества часов, – требования к обязательному минимуму содержания по всем указанным специальностям ( 032400 «Биология», 050102.00, 032400.00 «Биология с дополнительной специальностью География»).
1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы.
(для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина).
№ п/п | Шифр и наименование специальности | Курс | Семестр | Виды учебной работы в часах | Вид итогового контроля (форма отчетности) | |||||
Трудо-емкость | Всего аудит. | ЛК | ПР/ СМ | ЛБ | Сам. раб. | |||||
1. | 050г.), 032400 Биология | 2 | 3, 4 | 270 | 138 | 70 | - | 68 | 132 | Зачет, экзамен |
2. | 050г.), Биология | 2 | 3, 4 | 270 | 136 | 60 | - | 72 | 134 | Зачет, экзамен |
3. | 050102.00, 032400.00 Биология-География | 2 | 3, 4 | 190 | 108 | 60 | - | 48 | 82 | Экзамен |
4. | 020201 Биология | 2 | 3, 4 | 206 | 34 | 22 | - | 12 | 172 | Экзамен |
5. | 050102 Биология ЗФО | 2 | 3, 4 | 270 | 28 | 18 | - | 10 | 242 | Экзамен |
1.6 Содержание дисциплины.
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:
№ | Наименование раздела, темы | Количество часов | |||||||
Вариант 1 Вариант 2 | |||||||||
Всегауд. | ЛК | ЛБ | СР | Всегауд. | ЛК | ЛБ | СР | ||
1. | Зоология позвоночных как наука. Предмет, задачи и методы. Применение зоологии позвоночных в практике лесного, рыбного, охотничьего хозяйств и т. д. История развития зоологии позвоночных, современное состояние зоологических знаний. | 2 2 | 2 2 | - - | 10 10 | 2 2 | 2 2 | - - | 6 16 |
2. | Тип Chordata. Подтип Acrania, особенности его организации на примере Branchiostoma lanceolatum. | 6 6 | 2 2 | 4 4 | 4 4 | 6 2 | 2 2 | 4 - | 4 6 |
3. | Подтип Tunicata. Организация оболочников на примере асцидий. Многообразие туникат. | 8 6 | 4 2 | 4 4 | 4 4 | 6 2 | 2 2 | 4 - | 4 6 |
4. | Подтип VERTEBRATA. Общий очерк организации позвоночных. | 2 - | 2 - | - - | 8 10 | - 2 | - 2 | - - | - 14 |
5. | Надкласс PISCES. Особенности строения и биологии миксин и миног. Организация классов ELASMOBRANCHIOMORPHI и OSTEICHTHYES. Систематика и биология хрящевых и костных рыб. | 24 28 | 12 12 | 12 16 | 24 24 | 20 8 | 12 4 | 8 4 | 16 28 |
6. | Класс AMPHIBIA. Особенности строения и биологии земноводных в связи с обитанием в двух средах: наземной и водной. | 24 20 | 12 8 | 12 12 | 18 18 | 12 4 | 8 2 | 4 2 | 12 22 |
7. | Класс REPTILIA. Особенности организации в связи с переходом к наземному образу жизни. Систематический обзор пресмыкающихся. | 16 16 | 8 8 | 8 8 | 18 18 | 16 4 | 8 2 | 8 2 | 12 22 |
8. | Класс AVES. Строение, особенности физиологии, размножение птиц, систематический обзор. | 24 24 | 12 12 | 12 12 | 18 18 | 20 4 | 12 2 | 8 2 | 12 22 |
9. | Класс MAMMALIA. Строение, систематика, биология млекопитающих. Особенности размножения яйцекладущих, сумчатых и плацентарных зверей. | 24 22 | 12 10 | 12 12 | 18 18 | 18 4 | 10 2 | 8 2 | 12 22 |
10. | Происхождение и эволюция хордовых. Палеонтологическая летопись позвоночных. | 8 8 | 4 4 | 4 4 | 10 10 | 8 2 | 4 2 | 4 - | 4 14 |
Всего: | 138 136 | 70 60 | 68 72 | 132 134 | 108 34 | 60 22 | 48 12 | 82 172 |
Примечание: Вариант 1 разработан для специальностей 032400 «Биология» (жирным шрифтом отмечен стандарт 2000 г.), второй вариант – для специальностей 050102.00, 032400.00 «Биология-География» и 020201 «Биология» (последний выделен жирным шрифтом).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


