ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

СД.12, СД. Ф.12 ЗООЛОГИЯ ПОЗВОНОЧНЫХ

Основная образовательная программа подготовки специалиста

по специальностям

032400 «Биология»

050102.00, 032400.00 «Биология с дополнительной специальностью География»

(код и наименование специальностей)

Утверждено на заседании кафедры

биологии и химии естественно-

географического факультета

(протокол от 01.01.01 г.)

Зав. кафедрой биологии и химии

_____________()

РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины

1.1 Автор программы: к. б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и химии Марина Николаевна Харламова.

1.2 Рецензенты: д. б.н., профессор кафедры биологии и химии ; к. б.н., старший научный сотрудник ПИНРО .

1.3 Пояснительная записка:

Зоология позвоночных – один из основных предметов в общетеоретической подготовке биологов всех специальностей. Данный курс является логическим продолжением курса «Зоологии беспозвоночных». Он предназначен для студентов второго курса естественно-географического факультета Мурманского государственного педагогического университета (МГПУ), обучающихся по специальностям «Биология» и «Биология-география» и составлен с учетом государственного образовательного стандарта.

Его целью является углубление знаний о строении, жизнедеятельности, распространении и экономическом значении хордовых животных. Позвоночные – одна из наиболее глубоко и всесторонне изученных групп животных, поэтому общетеоретические проблемы (взаимоотношение формы и функции, эволюция и видообразование, соподчинение таксономических категорий и т. п.) решаются преимущественно или в значительной степени на позвоночных. Хорошая сохранность палеонтологических остатков ряда групп позволяет выявить общий ход эволюции и ее взаимосвязь с имеющимися во времени условиями жизни лучше и нагляднее, чем на любых других живых организмах. В процессе изучения курса решаются следующие задачи: 1. Овладение теоретическими знаниями по дисциплине. 2. Выработка способностей к анализу сравнительно-физиологической информации. 3. Приобретение навыков практической работы (вскрытия, препарирования изучаемых объектов).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Изучение зоологии позвоночных включает теоретический лекционных курс, лабораторные занятия и летнюю учебно-полевую практику. В лекционном курсе можно обозначить следующие основные блоки: 1. Анатомическое и морфологическое строение крупнейших таксонов; 2. Сравнительная физиология функционирования жизненно важных систем органов; 3. Особенности размножения и развития у разных классов позвоночных животных; 4. Систематический обзор и характеристика важнейших отрядов хордовых; 5. Происхождение и эволюция основных групп позвоночных животных. Кроме того, в курсе рассматриваются вопросы особенностей поведения хордовых, их роль в биоценозах, возможное экономическое значение. Лабораторные занятия предусматривают изучение морфологических и анатомических особенностей представителей разных классов позвоночных на естественном (фиксированном или свежеумерщвленном) материале. В ходе лабораторных работ предполагается определять возраст (например, рыб), таксономическую принадлежность изучаемых объектов, знакомиться с видовым разнообразием каждого класса на примере фауны Кольского полуострова, Баренцева и Белого морей.

По окончании изучения курса студенты должны:

знать особенности строения, процессов жизнедеятельности, современные взгляды на происхождение и систематику позвоночных животных;

уметь определять представителей позвоночных, фиксировать и препарировать животных.

Учебно-полевая практика завершает курс зоологии позвоночных. Она призвана закрепить теоретический материал по систематике и морфологии животных, а также расширить экологическую сторону учебной дисциплины, для которой в лекционном и лабораторном разделах нет подобающего места. На практике студенты знакомятся с фауной позвоночных животных Мурманской области, методиками полевых зоологических и экологических исследований, правилами сбора научного материала, приобретают навыки наблюдений в природе.

1.4 Извлечение из ГОС ВПО требований к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов.

Индекс

Наименование дисциплины

Всего часов

СД. Ф.12

(для специальностей 032400

«Биология»)

270

СД. Ф.12

(для специальностей 050102.00, 032400.00 «Биология-География»)

190

ОПД. Ф.5

(для специальности 020201 «Биология»)

206

Индекс

Требования к обязательному минимуму

Всего часов

СД. Ф.12

Зоология как система наук о животных и основные вехи ее истории. Значение зоологии для теоретической биологии и развития прикладных отраслей хозяйства. Животные в составе органического мира. Отличительные особенности животных. Разнообразие животного мира. Уровни организации и планы строения животных, их функциональные особенности, развитие и экологическая приспособленность. Значение в природе и жизни человека. Основы зоологической систематики. Тип хордовые, его принципиальные отличия от беспозвоночных животных. Низшие хордовые животные. Высшие хордовые – позвоночные животные. Классы круглоротых, рыб, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих. Особенности строения. Пути приспособления к жизни на суше. Эволюция, разнообразие и значение позвоночных животных.

270

СД. Ф.12

190

ОПД. Ф.5

206

В первой таблице этого раздела приведены индексы и общее количество отводимых на дисциплину часов, во второй, кроме индексов и количества часов, – требования к обязательному минимуму содержания по всем указанным специальностям ( 032400 «Биология», 050102.00, 032400.00 «Биология с дополнительной специальностью География»).

1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы.

(для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина).

№ п/п

Шифр и наименование специальности

Курс

Семестр

Виды учебной работы в часах

Вид итогового контроля (форма отчетности)

Трудо-емкость

Всего аудит.

ЛК

ПР/

СМ

ЛБ

Сам.

раб.

1.

050г.), 032400 Биология

2

3, 4

270

138

70

-

68

132

Зачет, экзамен

2.

050г.), Биология

2

3, 4

270

136

60

-

72

134

Зачет, экзамен

3.

050102.00, 032400.00 Биология-География

2

3, 4

190

108

60

-

48

82

Экзамен

4.

020201 Биология

2

3, 4

206

34

22

-

12

172

Экзамен

5.

050102 Биология ЗФО

2

3, 4

270

28

18

-

10

242

Экзамен

1.6 Содержание дисциплины.

1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

Наименование раздела, темы

Количество часов

Вариант 1 Вариант 2

Всегауд.

ЛК

ЛБ

СР

Всегауд.

ЛК

ЛБ

СР

1.

Зоология позвоночных как наука. Предмет, задачи и методы. Применение зоологии позвоночных в практике лесного, рыбного, охотничьего хозяйств и т. д. История развития зоологии позвоночных, современное состояние зоологических знаний.

2

2

2

2

-

-

10

10

2

2

2

2

-

-

6

16

2.

Тип Chordata. Подтип Acrania, особенности его организации на примере Branchiostoma lanceolatum.

6

6

2

2

4

4

4

4

6

2

2

2

4

-

4

6

3.

Подтип Tunicata. Организация оболочников на примере асцидий. Многообразие туникат.

8

6

4

2

4

4

4

4

6

2

2

2

4

-

4

6

4.

Подтип VERTEBRATA. Общий очерк организации позвоночных.

2

-

2

-

-

-

8

10

-

2

-

2

-

-

-

14

5.

Надкласс PISCES. Особенности строения и биологии миксин и миног. Организация классов ELASMOBRANCHIOMORPHI и OSTEICHTHYES. Систематика и биология хрящевых и костных рыб.

24

28

12

12

12

16

24

24

20

8

12

4

8

4

16

28

6.

Класс AMPHIBIA. Особенности строения и биологии земноводных в связи с обитанием в двух средах: наземной и водной.

24

20

12

8

12

12

18

18

12

4

8

2

4

2

12

22

7.

Класс REPTILIA. Особенности организации в связи с переходом к наземному образу жизни. Систематический обзор пресмыкающихся.

16

16

8

8

8

8

18

18

16

4

8

2

8

2

12

22

8.

Класс AVES. Строение, особенности физиологии, размножение птиц, систематический обзор.

24

24

12

12

12

12

18

18

20

4

12

2

8

2

12

22

9.

Класс MAMMALIA. Строение, систематика, биология млекопитающих. Особенности размножения яйцекладущих, сумчатых и плацентарных зверей.

24

22

12

10

12

12

18

18

18

4

10

2

8

2

12

22

10.

Происхождение и эволюция хордовых. Палеонтологическая летопись позвоночных.

8

8

4

4

4

4

10

10

8

2

4

2

4

-

4

14

Всего:

138

136

70

60

68

72

132

134

108

34

60

22

48

12

82

172

Примечание: Вариант 1 разработан для специальностей 032400 «Биология» (жирным шрифтом отмечен стандарт 2000 г.), второй вариант – для специальностей 050102.00, 032400.00 «Биология-География» и 020201 «Биология» (последний выделен жирным шрифтом).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5